《百分数意义和写法》.ppt

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1、百分数的意义和写法,人教新课标版 小学六年级数学 上册,六年级数学组,什么叫百分数？,因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个固定的数100，所以百分数也叫百分率或百分比。,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率和百分比。,自学提纲,认真看书8283页，思考并回答下列问题：1、什么叫百分数？百分数又叫什么？2、百分数通常不写成（）形式，而在原来分子的后面加上（）。3、百分数怎样读、写？完成83页“做一做”第1、2题。,百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母，后读分子，但要注意读百分数的分母时，不能读成一百分之几，而只能读作“百分之几”。,读作：百分之十五,15,

2、读作：百分之七点五,7.5,读作：百分之两百,200,试试读出下列百分数。,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号来表示,百分之九十,写作：90,百分之六十四,写作：64,百分之一百零八点五,写作：108.5,讨论：百分数的分子可以是哪些数？,探索新知,1、一只铅笔长 米，可不可以说“一只铅笔长17%米”？2、一堆煤用去了它的，可不可以说“用去了它的25%”？,思考1：,分数可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系。后面没有单位名称。百分数是一种特殊的分数。,2、下面的分数能写成百分数吗？为什么？,分数可以表示两个数量之间的关系，也可以

3、表示某个具体数量。,百分数只表示两个数量之间的关系。后面没有单位名称。,百分数是一种特殊的分数。,张桌面的宽是长的 39%。,一张桌面的宽是74%米。,(1)张桌面的宽是长的。,(2)一张桌面的宽是 米。,读出下面的百分数,1,15,50,95,100,读作：百分之一,读作：百分之十五,读作：百分之五十,读作：百分之九十五,读作：百分之一百,0.5,7.5,121.7,140,300,读作：百分之零点五,读作：百分之七点五,读作：百分之一百二十一点七,读作：百分之一百四十,读作：百分之三百,写出下面的百分数,百分之六,百分之三点九,百分之六十,百分之二十四点七,百分之二百,百分之八十五,百分之

4、一百五十,百分之零点六四,写作：6,写作：3.9,写作：60,写作：24.7,写作：200,写作：85,写作：150,写作：0.64,下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用分数和百分数表示出来,（）,（）,（）,（）,（）,（）,9,57,100,火眼金睛判对错:,1、分母是100的分数叫做百分数。（）2、小红的身高是147%米。（）3、34%读作百分之三四。（）4、一袋饼干重50%千克。（）5、女生人数是全班人数的45%。（）,辨一辨真假,辨一辨真假,我的收获,这节课你学了哪些知识？,送你一句名言：,天才=99%的汗水+1%的灵感,百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,1百分数的分母是

5、100，分数的分母可以是一切不为0的 自然数,2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个 实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以 百分数不能带有计量单位名称,3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用 百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分,4分数与百分数书写的形式也不同,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的 108，说明今年产值比去年多。（）,50吨。（）,百分数与分数的意义完全相同。(),百分数的单位是 1。(),最大百分数的是 100。(),（6）分母是100的分数叫做百分数。（）（7）小红的身高是147%米。（）（8）34%读作百分之三四。（）（9）一袋饼干重50%千克。（）（10）女生人数是全班人数的45%。（）,请将下列词语用百分数表示出来,百里挑一,十拿九稳,十全十美,十室九空,九死一生,十有八九,生活中的百分数,请将下列词语用百分数表示出来,百里挑一,十拿九稳,十全十美,十室九空,九死一生,十有八九,生活中的百分数,90%,1%,100%,90%,10%,89%,一箭双雕,事倍功半,事半功倍,大海捞针,一箭双雕,事倍功半,事半功倍,大海捞针,50%,200%,200%,0%,送你一句名言：,天才=99%的汗水+1%的灵感,再见！,