《用对立统一的观点看问题》课件.ppt

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1、温故知新：,1、什么是矛盾？其基本属性是什么？2、列举与“矛盾”相关的原理。,矛盾普遍性的原理:A.矛盾存在于一切事物中,B.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,（时时有矛盾）,1、矛盾普遍性原理及方法论,（事事有矛盾）,.矛盾普遍性原理的方法论,在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要求用全面（一分为二）的观点看问题。,2、矛盾的特殊性原理及方法论,含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,表现：A.不同事物有不同矛盾；（这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质）,B.同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾；（这些不同的矛盾形成了事物发

2、展的不同过程和不同阶段）,C.同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特点。,方法论：要具体问题具体分析,决定,3、矛盾普遍性和特殊性的关系,矛盾普遍性和特殊性的关系是矛盾的共性和个性，一般和个别的关系,矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合是可以相互转化的。,方法论：要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。,注意,1、能不能反过来说：“特殊性寓于普遍

3、性之中”或“普遍性包含了特殊性”？,2、能不能说：普遍性与特殊性是多数与少数、整体与部分的关系？,矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，这种联结表现在（）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的 普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化A B C D,C,建设中国特色社会主义”、“建立社会主义市场经济体系”等重大命题的哲学依据是A 矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理 B 矛盾普遍性与特殊性关系原理 C 主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理 D 量变与质变辩证关系原理,B,第二框 用对立统一的观点看问题,对 立 统 一

4、 规 律,第九课 唯物辩证法的实质和核心,一、坚持两点论与重点论的统一,学习目标：1、理解并识记：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。坚持两点论和重点论相统一的认识方法。坚持具体问题具体分析。2、会用两点论和重点论相统一的方法认识事物。,阅读课本 把握基础学生仔细阅读课本72-73页，找出下列问题及答案并在课本上标出1、主要矛盾、次要矛盾的辩证关系？2、矛盾的主、次方面的辩证关系？3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论？,1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（1）区别：含义不同（地位、作用不同）,主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位、

5、对事物的发展起决定作用的矛盾。次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。,前提：主、次矛盾一定存在于复杂事物中。,(2)二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。,简单事物,复杂事物,主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：,复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数2）。,在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。,主要矛盾、次要矛盾所处的地位和作用是不同的。,（矛盾个数=1）,（矛盾个数2）,我国社会的矛盾:人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾先富与后富的矛盾发达地区(东南沿海)和落后地区(中西部)的矛盾下岗与就业经

6、济发展与环境保护,主要矛盾,次要矛盾,所谓主要矛盾是指():A.急需解决的矛盾 B.新出现的矛盾 C.决定事物性质的矛盾D.在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾,D,在一个班级管理中，有很多工作要抓，如：学习、卫生、纪律等。其中抓学生的_应该是主要任务、主要矛盾，这关系到每个学生的未来前途。,学习,二者相互依赖、相互影响,两者在一定条件下可以相互转化,（1）班主任有没有必要抓班级的纪律、卫生-？为什么？,（2）学校周一要进行卫生大检查，这时候班级的主要任务还应该是学习吗？为什么?,（3）你认为怎样才能把班级工作搞好？,从哲学的角度呢,要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾；

7、,要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾；,要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。,如：1、牵牛要牵牛鼻子。2、好钢要有在刀刃上。3、工作要做到点子上。,1、眉毛胡子一把抓。2、十个指头按跳蚤。,反对,要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。,如：1、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”2、“荷花好看也要绿叶扶持”,主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理方法论,要善于抓住重点，集中力量解决好主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾；,在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、

8、相互影响，并在一定条件下相互转化。,(1)主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用，（原理）要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。（方法论）,以下两段材料体现了什么哲学道理？,打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；牵牛要牵牛鼻子；,善于抓重点，集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜；,反对不分主次、颠倒主次、,A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子K、学会“谈钢琴”的工作方法,蔷薇花总是有刺。我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。

9、天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。,（1）这首诗说明了什么哲学道理？（2）事物两个方面的地位和作用一样吗？,（1）矛盾的主要方面和次要方面的含义,矛盾的主要方面：是指在每一个矛盾中居于支配地位、起主导作用的方面。,矛盾的次要方面：是指在每一个矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的方面。,2.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的辩证关系,（2）矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,有弊挑战,有利机遇,中国入世,危险性,优越性,核能,香港澳门台湾资本主义制度,大陆社

10、会主义制度,中华人民共和国,非公有制经济,公有制经济,我国所有制结构,矛盾次要方面,矛盾主要方面,矛盾统一体,事物的性质是由谁来决定的？,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,简单事物只有一个矛盾，因此就是这个矛盾的主要方面决定着事物的性质；复杂事物存在着许多矛盾，因此，,*事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定。,事物的性质应该主要由取得支配地位的主要矛盾的主要方面来决定,要求我们在认识事物时，要着重把握矛盾的主要方面,抓主流。,矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化,故事：战国时，赵国有个人非常忧患老鼠为害，粮食被吃了、衣服被咬坏了、家里的器物被破

11、坏了，于是到中山国去要猫。中山国人给了他一只猫。这只猫很会捉老鼠，但也很会捕捉鸡。过了一个月，家里老鼠没了，但是鸡也没了。他儿子问：何不把猫送走？父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。,请问：如果是你，你会怎么做？,运用矛盾分析法，把握矛盾的主要方面，分清主流和支流。,一趾之疾，丧七尺之躯蝼蚁之穴，溃千里之堤,不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。,要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流；,但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。,（3）矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求：,体现

12、矛盾主次方面原理的俗语：两利相较取其重，两害相较取其轻；“金无足赤，人无完人”网络利弊得失；,每一个矛盾中处于支配地位，起主导作用的方面叫矛盾的主要方面。而处于被支配地位的方面叫矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。方法论：看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。,矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理方法论,判断题：（1）一切事物内部都有主要矛盾（2）急需解决的矛盾一定是主要矛盾（3）次要矛盾对事物的发展不起作用（4）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的（5）

13、矛盾的次要方面对事物的性质不起作用（6）着重解决了主要矛盾，次要矛盾就自然而然的解决了,如何区别主要矛盾和矛盾的主要方面？,主要矛盾和矛盾主要方面之比较,复杂事物中、支配地位、决定作用,每一矛盾中、支配地位、主导作用,着重把握主要矛盾，抓重点（适用于办事情指做法）,着重把握矛盾主要方面，抓主流（适用于看问题指认识）,抓重点、中心、关键、突出任务、首要、突破口、核心等,抓主流、辨方向、识大局（分析形势）、判断性质、占主体、优势等,1.都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的三种情形。2.都是重点论所要把握的重点。3.主要矛盾中也存在矛盾的主要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的

14、。,主次矛盾 决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决问题，在事物发展过程中怎么找出问题关键.如以 经济建设为中心。矛盾主次方面 决定事物性质。常用在“看问题”上，用于评价利弊，优劣，功过等。如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制。,从作用看,可以用来判断二者区别的一些重点词语：“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要矛盾；“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的识别依据。,看重点词语,1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要把握矛盾的

15、主要方面 B 要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面,3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾,5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A.主次矛盾和关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理6、目前，党内出现了腐败现象，但

16、是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面7、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A 抓主要矛盾 B、抓矛盾的主要方面,目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点 A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面,B,1、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是（）A、要集中力量抓主要矛盾B、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾C、看问题首先要看到矛盾的主要方面D、抓主要矛盾和抓

17、次要矛盾同样重要,单项选择题,2.为了克服当前的全球金融危机，中央政府加大财政支出，并要求让有限的资金发挥最大的效益，“好钢用在刀刃上”。“好钢用在刀刃上”表明办好事情必须：（）A抓住事物的主要矛盾 B抓住矛盾的主要方面C抓住矛盾的特殊性 D抓住矛盾的普遍性,32008年10月17日，国务院常务会议认为：总的来看，国际不利因素和国内严重自然灾害没有改变我国经济发展的基本态势，我国经济发展整体上具有抵御风险的能力和强劲活力。上述论断体现：（）A矛盾双方的转化是现实的、无条件的 B主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用C次要矛盾对事物的发展有重要的影响作用D事物的性质是由矛盾的主要方面规定,A.主次

18、矛盾不是绝对的、一成不变的B.矛盾在不同的发展阶段上具有不同的特点C.矛盾双方在一定的条件下可以相互转化D.观察和处理问题要坚持两点论和重点论的统一,C,4、下面这幅漫画体现的哲理是：（）,5、中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰,腰间无力,今后干什么都不行。”高中阶段如此关键，我们必须努力学习，为今后成才打好基础。这就是说要：()A.抓住矛盾的主要方面 B.集中力量解决主要矛盾 C.坚持一切从实际出发 D.学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾,B,坚持两点论和重点论相统一的认识方法,3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理,方法论,要坚持两

19、点论和重点论的统一,方法论,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流,要坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学一点论和均衡论,理论提升,材料一：据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天上飞过。此刻，楚王眼花了乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净光。,(1)不分

20、主次，“眉毛胡子一把抓”“十个指头按跳蚤。”（均衡论）,材料二：某地位始终坚持以经济建设为中心，为了发展经济，大量开垦土地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害日益严重，生态环境日趋恶化,(2)只抓重点不顾其他，搞“单打一”。（形而上学的一点论）,这幅漫画主要体现了什么哲学道理?试用这一哲学道理对漫画进行分析。,答（1）体现了一分为二的观点矛盾是普遍存在的。画中的小狗，对于它的主人是“护家好狗”，而对于他人或许就成了“伤人恶犬”。因此，要想客观准确地评价、判定人和事，就必须用“一分为二”的观点。（2）分清主流与支流,探究运用,复习提问 温故知新1、主要矛盾、次要矛盾的辩证关系？2、矛盾的主、次方面的

21、辩证关系？3、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论？,美 国,日 本,俄 国,德 国,英 国,印 度,澳大利亚,用主次矛盾的原理分析我国外交工作,次,主,次,次,次,法 国,次,次,次,美 国,日 本,俄 国,法 国,德 国,英 国,印 度,澳大利亚,用主次矛盾的原理分析我国外交工作,我国与近二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。,次,次,次,次,次,次,次,主,（原理）复杂事物包含着主要矛盾

22、和次要矛盾。主、次矛盾地位和作用不同，其中主要矛盾在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用；主次矛盾除了相互排斥，还相互影响、依赖以及在一定条件下相互转化。（方法论）主、次矛盾的辩证关系原理要求我们要坚持两点论和重点论的统一。在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；还要着重把握主要矛盾，抓住重点、关键、中心。材料中中国外交的多个矛盾中，中美矛盾是主要矛盾，应该着重处理好；同时也不能忽视中日、中法等次要矛盾的解决。,三峡工程是移民问题和生态问题，三峡水库要淹没11个县和2个城市，迁移人口可达百万以上；三峡水利枢纽工程建成后，会对生态和环境产生一定的影响，特别是一些文

23、物古迹和自然景观会被淹没。但三峡工程的利远远大于弊：可以使长江荆江大堤的防洪标准由目前的10年一遇提高到100年一遇，使1500万人免受洪灾威胁；它的发电量相当于6.5个葛洲坝工程。,我们应该如何看待三峡工程？,矛盾的主、次方面关系原理，要求我们坚持两点论与重点论相统一。既要看到矛盾的主要方面，又看到矛盾的次要方面。同时要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。三峡工程包括利和弊这对矛盾，我们既要看到它有利的方面，又要看到它有弊方面。同时要分清主流和支流。应该看到：在这对矛盾中，利大于弊，因此，利是矛盾的主要方面，弊是矛盾的次要方面。这就决定了三峡工程从整体性质上来讲是可取的好项目。,有一头驴驮着一

24、袋盐过河，脚下一滑跌倒在水里，盐遇水后很快溶化了，这头驴站起来后顿觉轻松了不少，可谓是“春风得意驴蹄急”；过了几天，这头驴驮了一袋棉花过这条河，心想上次驮东西摔了一跤，没想到省了不少力气，主人也并没有惩罚，这一次何不故技重演呢？于是故意跌倒在水里。棉花遇水到迅速吸水，重量一下子增加了好几倍，当小驴满怀期望继续前行时，却因不堪重负再也没有从水里站起来。,小驴过河,驴子为什么再也没有从水里站起来？,用对立统一的观点看问题,第九课 唯物辩证法的实质与核心,一、坚持两点论与重点论的统一,二、具体问题具体分析,阅读课本 把握基础学生仔细阅读课本73-74页，找出下列问题及答案并在课本上标出1、具体问题具

25、体分析的含义？2、具体问题具体分析的地位？3、为什么要具体问题具体分析？,马哲关于矛盾问题的精髓是什么？,具体问题具体分析,1、对应原理：,矛盾的特殊性原理,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,2.含义,4.为什么要具体问题具体分析,（）是正确认识事物的基础,（）是正确解决矛盾的关键,3.地位,这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂,矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓,解决矛盾的前提是什么？,承认矛盾的普遍性,具体问题具体分析之所以重要，首先在于它是人们正确认识事物的基础,要准确区分红楼梦的主要人物（正确认识事物）,具体分析不同人

26、物特征（基础）,娴雅端方的宝钗,多愁善感的黛玉,温柔顺从的袭人,桀敖不训的晴雯,同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。,具体问题具体分析之所以重要，还在于它是正确解决矛盾的关键,常言道：“水火不相容”。着了火如何灭火？,着 火,灭 火,土地爷的哲学 古时候有一神话故事：说有一次土地爷外出，临行前嘱咐儿子们把祈祝祷者的话记下来。他走后，来了4个祈祷者；船夫祈祷赶快刮风，果农祈祷别刮风，农民祈祷赶紧下雨，行路人祈祷千万别下雨。这一下子可难住了土地爷的儿子们，他们不知该怎么办才好。很快，土地爷回来了，看了儿子们的记录，便在上面批了4名话：刮风莫刮果树园，刮到河边好行船；白天天晴好走路，夜晚下雨润

27、良田。如此一来，4个不同的祈祷者都如愿以偿、皆大欢喜。,具体问题具体分析，对不同的问题用不同的方法解决。,组：请把包含具体问题具体分析的成语或俗语归类。,组：请把与具体问题具体分析相反的成语或俗语归类。,大比拼,a 因材施教 b 生搬硬套 c 看菜吃饭 d 量体裁衣 e 量力而行 f 千篇一律 g 种瓜得瓜 种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋h 火上浇油 i 到什么山上唱什么歌j 一把钥匙开一把锁 k 解铃还需系铃人l 对症下药 m 画蛇添足 n 张冠李戴 o 不分青红皂白，各打五十大板p 兵来将挡、水来土掩,A组因材施教、入乡随俗、看菜吃饭、量体裁衣、量力而行、因地制宜、因材施教 到什么山上唱什么歌一把

28、钥匙开一把锁解铃还需系铃人兵来将挡、水来土掩,B组种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋千篇一律、一刀切、邯郸学步、画蛇添足、张冠李戴、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油不分青红皂白，各打五十大板,不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？,看菜吃饭、量体裁衣，对症下药兵来将挡、水来土掩一把钥匙开一把锁到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥,量入为出；量力而行；抽薪止沸；入乡随俗；,你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？,张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油不分青红皂白，各打五十大板种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋千篇一律，一刀切；东施效颦；,不

29、定项：体现的哲理有（）A.想问题、办事情应一切从实际出发B.对不同情况不作具体分析，采取“一刀切”，必然会给工作带来不应有的损失C.事物之间的联系是客观的、具体的，应以时间、地点、条件为转移D.唯物论与辩证法是不可分割的,ABCD,量体裁衣,量体裁衣 宋朝有一个知名的裁缝，做的衣服非常合体，生意格外兴隆。有一次，一个御史请他为自己做件进宫廷穿的朝服。裁缝给他量了尺寸后，变问御史：“请问御史老爷，你当官多少年了？”御史不高兴地说：“要你做衣服，问我当官的年资干什么？”裁缝回答说;“我并非多嘴，因为一般老爷的脾气是这样的：少年中举刚上任时，意高气盛，走起路来，往往是挺胸凸肚，衣服就应当前后一样长；

30、如果老了，当官久而将退职，则内心抑郁不振，走路时不免身体前倾，做的衣服就需要前短后长。所以不问明老爷做官的年资，怎么能给您作出称心如意的衣服呢？”以上材料说明了什么哲学道理？,答：矛盾具有特殊性，同一事物在不同阶段的矛盾不同。这就要求我们要具体问题具体分析（含义）。材料中裁缝具体分析御史在当官的不同阶段矛盾的特殊性，再根据其所处的年龄段有针对性地决定衣服前后的长短体现了这一点。,（05天津文综卷）盆景艺术是自然美与艺术美的巧妙结合。它以特有的艺术魅力美化人的生活，陶冶人的情操，给人以美的感受。回答 34.盆景的制作不是一蹴而就的。一株株形态各异的树木，在人的精心雕琢下，或雄奇遒劲，或苍茫蓊蔚，

31、或空灵娟逸，或潇闲秀雅这说明制作盆景重在A.野趣天成，崇尚自然 B.直中求曲，师法造化C.削繁就简，动静和谐 D.顺势而为，因材施艺,D,怎样做到具体问题具体分析,（1）前提要承认矛盾的普遍性和客观性。矛盾无处不在，无时不有。只有承认矛盾的普遍性与客观性，才能进一步对矛盾作具体分析。（2）关键要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。不同事物具有不同的特点，同一事物在不同的条件下表现出不同的特点。只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开来，做到具体问题具体分析。（3）重要条件要在运动中把握事物的矛盾。一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。只有在运动中把

32、握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。（4）在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。离开时间、地点和条件，就无法把握矛盾的特殊性。,区别：含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法.理论依据不同：一切从实际出发的理论依据（即原理）是物质决定意识。具体问题具体分析的理论依据（即原理）是事物矛盾的特殊性。哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论。具体问题具体分析属于辩证法。,

33、比较一切从实际出发与具体问题具体分析：,联系：（1）二者具有一致性，都要求了解实际，认识符合客观实际；（2）一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提。,用对立统一的观点看问题,课堂小结,坚持两点论和重点论的统一,主次矛盾的辩证关系,矛盾主次方面的辩证关系,坚持对具体问题作具体分析,1、含义：2、地位：3、作用：,含义：关系:方法论:,含义：关系:方法论:,回顾并总结:矛盾分析方法内容,矛盾,含义,对立统一,特征,普遍性,特殊性,辩证关系,主次矛盾、矛盾主次方面,世界观,方法论,承认矛盾;解决矛盾,坚持共性和个性的具体的历史的统一,具体问题具体分析,两点论和重点论相结合,矛盾分析方法,一分为

34、二的看问题,不平衡性,1）世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。,矛盾的统一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通。,矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立。,知识竞技场,上述三组说法分别体现了什么哲理？,射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸,1,因地制宜 因材施教 因人而异一把钥匙开一把锁对症下药 量体裁衣,3,看人既要看到优点又要看到缺点生产中要看到速度,又要看到效益,2,1、马克思主义的一个重要原则，也是在一切实际工作中必须严格遵循的基本方法也是马克思主义活的灵魂指的是：（）A、矛盾分析法B、具体问题具体分析C、一切从实际出发D、辩证法,单

35、项选择题,2.从前，有一只兔子去钓鱼，一连三天都没有钓到一条鱼，它失望极了。第三天收竿时，一条鱼从水里跳出来说：“你这个笨蛋，明天再来钓鱼时，如果还用胡萝卜当钓饵，我扁死你。”从生活与哲学角度讲，兔子的错误在于：（）没有做到一切从实际出发 只是从自己的主观想象出发 没有做到具体问题具体分析 没有坚持用发展的观点看问题A.BC.D.,3.现代社会竞争日趋激烈。在广州里一家银行办公室的墙壁上写着“99+1=0”，意思是99分成绩加上1分不足，则工作等于O。“99+1=0”作为一种激励口号，提醒员工工作认真负责，有其合理之处；但它却流露出来的“一丑遮百俊”的思维却是违背辩证法的。它主要违背了唯物辩证

36、法的:A物质与意识的关系原理 B关键部分对整体的功能起决定作用C矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理 D主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理,中医讲究辩证施治、对症下药，有时对同一类疾病对不同病因施以不同疗法，称为“同病异治”；有时又对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。据此回答：4.“同病异治”和“异病同治”最突出的共同点是重视（）A.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 B.从整体上把握现象之间的联系C.意识的能动作用 D.内因和外因的辩证关系,5.异病同治是有条件的，而有些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了：（）A.两点论和重点论相统一的原则 B.意识具有能动作

37、用的原则C.具体问题具体分析的原则 D.对立统一的原则,A,C,6、生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持 A主观与客观的统一 B矛盾主、次方面的统一 C主、次矛盾的统一 D客观规律性与主观能动性的统一,在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。问：上述材料是

38、如何体现矛盾观点的？,(1)坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一。西部各省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥优势，才能发展自己。(2)矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。西部各省、市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。在新形势下，在实践形成新观念新思路，拿出新办法，而不照抄照搬东部地区的经验，也体现具体问题具体分析(3)着重把握主要矛盾，要坚持两点论和重点论的统一。西部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西部开发这一复杂的系统工作时，具体分析和解决好“重”与“轻”、“缓”与“急”的关系。,(200

39、9上海)面对当前全球性金融危机的严峻形势，我国外交工作贯穿一条主线即全力为确保国内经济平稳较快发展服务。去年以来，我国积极开展高层外交，推动国际对话与合作。胡锦涛和温家宝分别出席二十国集团领导人金融峰会和世界经济论坛2009年会等国际会议全面介绍中国应对危机的重大举措，表达了中国为妥善解决热点问题和全球性问题作出新贡献的诚意与决心。运用唯物辩证法分析说明上述材料：,（1）事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。我国外交工作全力为确保国内经济平稳较快发展服务，同时强调也要统筹兼顾与各国携手应对妥善解决热点问题和全球性问题。（2）体现了矛盾的客观性和矛盾的普遍性原理。我国外交工作全力为确保国内经济

40、平稳较快发展服务，同时强调也要与各国妥善解决热点问题和全球性问题。因此，要求必须用“一分为二”的观点、全面的观点看问题。,（3）体现主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理。在错综复杂的外交工作中强调“贯穿一条主线”是抓住了重点，同时强调“与各国携手应对全球性金融危机”和“妥善解决热点问题和全球性问题”，是对我国外交工作统筹兼顾，体现了坚持两点论和重点论的统一。,(2008 天津卷)2004-2007年我国粮食持续4年增产，国内粮食供求基本平衡。然而，要保持粮食供求长期基本平衡仍不容乐观。一方面，人口的增加、动物类食品消费增长和使用粮食生产生物燃料，将扩大粮食需求；另一方面，稳定粮食种植面积、提高单产

41、水平和保证种粮收益的难度加大，从而制约着粮食产量的提高。结合材料运用矛盾分析法分析我国粮食供求状况及如何确保我国粮食安全。,答案：体现了矛盾的客观性和矛盾的普遍性原理。要用“一分为二”的观点、全面的观点看问题。目前我国粮食供求基本平衡，但保持长期基本平衡不容乐观；既要看到粮食需求扩大的一面，又要看到制约粮食供给的一面。着重把握主要矛盾。既要抓住重点，又要统筹兼顾；要具体问题具体分析。发展粮食生产、保障粮食供给为重点，要严格保护耕地（促进农业科技进步、增加投入等）；同时抑制不合理需求，禁止用粮食生产生物燃料（控制人口增长、倡导合理饮食等）。,默写：生活与哲学原理及方法论3.矛盾观2426有关知识

42、点,谢谢同学们的支持！,常看看文综政治书哦,别忘了,练习题,1、磁悬浮列车具有速度快、能耗低、污染少的优点，但人们对其安全性、磁辐射又有一定的担心。对此有关专家解释说，磁悬浮列车的安全性远远高于飞机、汽车等传统交通工具，其磁辐射比彩电的磁辐射还低得多。这说明（）A.事物是普遍联系的 B.新事物代替旧事物需要发挥主观能动性C.做事情既要抓住重点，又要统筹兼顾D.看问题既要看全面，又要分清主流和支流,D,方法论：要坚持两点论和重点论的统一,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面 把握主流,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,反对：一点论和均衡论,A.眉毛胡子一把抓B.拣了芝麻，丢了西瓜C.十个指头按跳蚤D.一个好汉三个帮E.擒贼先擒王F.一个篱笆三个桩,下列作法体现或违背了什么原理或要求,不分主次、抓不住重点、中心,颠倒主次,违背了要善于抓住重点、抓住关键,既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾,要抓住主要矛盾,要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾,.荷花好看也要绿叶相扶.牵牛要牵牛鼻子.学会“弹钢琴”的工作方法,次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视,要抓住主要矛盾，抓住重点和关键,既要抓住重点，又要统筹兼顾,