第4课宋明理学[岳麓版][课件.ppt
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1、课前准备:1.课本、第2课时学案2.复习:董仲舒新儒学的内容汉代思想大一统的影响。,第4课 宋明理学,列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展,一、理学兴起的背景:,1、儒学出现危机(汉代儒学自身粗糙的天命思想等无法控制人心;佛教、道教迅速传播)2、三教合一3、唐宋儒家学者的探索和思考(重兴儒学)4、宋加强中央集权的需要以及重文轻武,三教图(清丁云鹏),现藏于北京故宫博物院。,图中的三教是:_、_、_;描绘的情景最早可能出现的时期_ _ _;成为盛行的社会热点的时期_。,魏晋南北朝,唐朝,今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处。二程遗书,一事不穷,则阙
2、了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。朱子语类,清末兴办新式学堂,“格致”成为对声光化电等自然科学部门的统称。,朱熹的学说为什么会受到统治者的重视?,1.“理”体现在社会上就是“三纲五常”为核心的儒家道德伦理;2.有助于统治者维护专制统治,有助于维护封建等级秩序,有利于封建王朝的长治久安。,了解:朱熹-历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔孟;中国历史上著作最多的思想家之一。最为重要的成就是按照自己的理学体系,将先前的儒家经典大学中庸论语孟子进行重新解释,前后用40年,曾在白鹿洞书院(江西)、岳麓书院(湖南)讲学。,朱熹(1130-1200)理学集大成者,1、相同点:内容相同:都是儒学的表现形式,
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