柳永《雨霖铃》优秀课件.ppt

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1、关于离愁：,黯然销魂者，唯别而已矣。江淹别赋,剪不断，理还乱，是离愁。李煜相见欢,何处合成愁？离人心上秋。吴文英唐多令,雨霖铃,惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。南宋李清照蝶恋花 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐王维送元二使安西醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。唐白居易琵琶行剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。南唐李煜相见欢,雨 霖 铃,柳永,学习目标,了解宋词相关的知识。了解柳永及其词作的特点和创作风格。体会诗歌的感情，并把握其意境。品味诗歌的语言。,词的有关知识：,词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短

2、句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。,风格比较,豪放派婉约派,题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情,题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。,苏轼辛弃疾,柳永李清照,柳永(约980-约1053年)福建崇安人，原名三变，排行第七，世称柳七。他的词在当时便为人传唱，据说“凡有井水处，即能歌柳词”.少年时到汴京应试，狂放不羁，由于擅长词曲，熟悉了许多歌妓，经常流连于秦楼楚馆，为她们填词作曲，表现了一种浪子作风。仁宗闻其名说：“此人风前月下,且去浅斟低唱，岂可令仕宦！”“何要浮名，且填词去！”遂落第。54岁方考取进士，做过几任小官。晚年客死襄阳，家无余财，

3、群妓合金葬之南外,柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，在北宋著名词人中，他的官位最低，但在词史上却占有重要地位。他是北宋第一个专力写词的作者，也是第一个大量写作慢词的词人。柳永在与歌妓一起生活中得到了感情上的慰藉，同时他深深了解歌伎们的生活，同 情她们的不幸遭遇。所以他的作品，很多是反映同她们在一起的悲欢离合，感情真挚。雨霖铃便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。,解 题,雨霖铃词牌名，也写作雨淋铃。此曲就是柳永取唐时旧曲翻制而成。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。,问题：词中哪句集中表现了作者和恋人离

4、别的心情？,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！,伤感，凄凉,诚信：,诚实，守信用。,现代汉语词典,何 为 诚 信？,理顺顺序,全词依什么顺序展开？,时间：离别前离别时离别后,（1）、赏析：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,这句诗句运用了借景抒情的手法（1分）用寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的送别氛围，这一句点出了别离的季节、地点、具体时间，为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）,手法：,意象,意境,作用,（2）、赏析：执手相看泪眼，竟无语凝噎。,这句运用了细节描写的手法（1分）刻画了一个离人越是千言万语却反而只能无言地泪眼相对的细节。（1分）这一句突出了两人难

5、舍难分的情感。（2分）,手法：,点明细节,抒情作用,（3）、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（4分）,这一句动用了想象、寓情于景的手法，(1分）词人想象离别后进入浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的惆怅。（1分）,手法：,意象,意境,作用,（清）贺裳皱水轩词筌：“柳屯田今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月自是古今俊句。”,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月,（4）、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是古今俊语，你同意吗？为什么？（5分）,同意。（观点1分）本句运用了想象手法，想象酒醒后所见之景；运用

6、了寓情于景的手法，根据自己的离愁选择了杨柳、岸、晓风、残月四种最能触动离愁的意象组成一副画面；又运用了白描的手法，一词一景；描绘了一幅凄清孤寂的画面。烘托和表现了离人形只影单、孤零惆怅的心境，含蓄地表达了浓郁的离愁别绪。该句不明言情而情却无处不在，无处不浓，运用技法将感情发挥得淋漓尽致，遂成为千古传诵的佳句,意象,寒蝉,长亭,骤雨,兰舟,烟波,暮霭,楚天,寒蝉,秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕.因此,寒蝉就成为悲凉的同义词.,元卢挚沉醉东风：“冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。”唐孟浩然秦中寄远上人：“日夕凉风至，闻蝉但益悲。”,长亭,古代大道上每五

7、里一短亭，十里一长亭。后被当作别离地点的通称,成为表现离愁别绪的常用意象之一。,河桥望行旅，长亭送故人。王褒送别裴仪同,何处是归程？长亭更短亭。李白菩萨蛮,雨,雨作为愁绪的载体，雨意越凄凉越能反映诗人的愁苦凄凉。,秋风秋雨愁煞人。陶宗亮 秋暮遣怀 雨滴梧桐秋夜长，愁心和雨到昭阳。刘媛长门怨,古人有折柳送行的风俗。,柳,留,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？李白的春夜洛城闻笛 昔我往矣，杨柳依依。诗经,谐音,风,风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。杜甫登高风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！史记刺客列传,悲凉,寓意,月 亮,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。苏轼水调歌头去来江口守空船，绕船月明江水寒。白居易琵

8、琶行,象征：离愁,酒,喜时杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”感慨时曹操说：“对酒当歌，人生几何？”惜别时王维说：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”愁时李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”孤独时李白说：“举杯邀明月，对影成三人。”思念时苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”哀伤时李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”,酒醒,愁来,离人借酒消愁，但举杯消愁愁更愁，帐饮时已然无绪，更何况酒醒之后？此时，前晚“执手相看泪眼”的景象依然鲜明在心，而如今却是形影相吊，前路“千里烟波”不知所终，只能离爱人越行越远，可想而知词人的心情。,酒醒,愁来,（清）贺裳皱水轩词筌：“柳屯田今宵

9、酒醒何处？杨柳岸，晓风残月自是古今俊句。”,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月,离别前勾勒环境:寒蝉、长亭、骤雨 实写离别时描写情态:执手、泪眼、凝噎 实写离别后,烟波、暮霭、楚天,杨柳、晓风、残月,因情设景,刻画心理：,好景虚设，风情难言,虚写,虚写,小结：实写的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚，虚写的是想到分别后千里的行程将一个人度过，年复一年不能再见面的悲凉。虚实结合更加突出分别时的不舍和难过。,本节重点回顾,拓展应用,诗词本是一家，那么大家能不能选取雨霖铃中的意象，把这首词改写成诗呢？试试看吧！,别佳人帐饮都门外，相望兰亭边。凝噎留意处，执手望泪眼。晓风杨柳岸，良景徒虚年。纵有千番情，更与何人言。,长亭别寒蝉凄切骤雨歇，执手相望语凝噎。杨柳晓风残月夜，那堪冷落清秋节。,课堂小结,忆柳永忍把浮名换浅唱，只为儿女道情长。烟花巷陌君常在，倚翠偎红平生畅。奉旨填词无冕王，井水歌罢美名扬。多情最是雨霖铃，至今怀念柳七郎。,一曲雨霖铃，千古离别情。,布置作业,阅读柳永的蝶恋花，思考作者选取了哪些意象，营造出什么样的意境，表达了什么样的情感？在此基础上写一段不少于300字的鉴赏短文。,