第四章多彩的光.doc

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1、第四章多彩的光基 础 学 习第一节光的传播【要点理解】人们把能发光的物体称为 。如太阳、 、 等。光在同种均匀物质中是沿 传播的。小孔成像、影子的形成、日食（或月食）现象都可以用 原理来解释。 3光在不同介质中的传播速度不同。光在真空中的传播速度约为 ms ，在水中的传播速度是真空中的34，在玻璃中的传播速度是真空中的 。可见，光在真空中的传播速度最 。通常，人们认为光在空气中的传播速度近似于光在真空中的传播速度。【典例剖析】例如图4-1所示，用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时，就认为三者是在同一条直线上了，这是根据 的道理。图4-1解答光在空气中沿直线传播评点

2、瞄准点反射来的光线在空气中沿直线传到准星尖再传到缺口（眼睛）处，这样瞄准点、准星尖、眼睛三点一线。光的直线传播在生活中应用颇多，同学们做操中“向前看齐”，激光准直，都是根据光的直线传播来确定物体的位置的。分析这类问题时，要弄清楚光是从哪射出，沿什么方向作直线传播。例2一个五角形的光源垂直照射到一个三角形的小孔上，在小孔后面的光屏上形成的光斑是（）。三角形五角形 圆形方形解答B评点本题易错选。思维障碍的原因是误码以为小孔成像的形状与孔相似。排除障碍的办法是：（1）小孔成像的原理是光的直线传播。（2）小孔成像的特点是孔足够小，像与物体相似，如图4-2甲。（3）若孔足够大，则光斑的形状与孔的形状相似

3、，如图4-2乙，这不是小孔成像。图4-2【达标训练】下列光源中不属于人造光源的是（）。太阳火把 点燃的蜡烛电灯2一棵树在太阳的照射下，观察它投在地面上的影子的长短，发现从早晨到傍晚的变化情况是（）。 A 逐渐变长 B先变长后变短 C逐渐变短 D 先变短后变长3我们说光是沿直线传播是有条件的，即光在 物质中是沿直线传播的。光在真空中传播速度最 （填“大”或“小”），其大小为 ms。4在2005年的春节晚会上，一群姑娘表演的舞蹈“千手观音”，给人以美的享受、善的启迪。其中有一段舞蹈如图4-3所示，人们只看到领舞者和“千手”，却看不到领舞者身后的其他演员，这是因为 缘故。5在2004年6月6日出现的

4、“金星凌日”的天象 图4-4图4-3中，人们观察到太阳上有一小黑点，此小黑点即为金星，如图4-4（a）所示。由图可知，该天象是由光的 而形成的；太阳、地球、金星三个天体分别处在图4-4（b）所示的a、b、c 三个位置中，则金星应处在 位置。图4-46甲乙两位同学进行百米赛跑，甲的裁判员看到发令枪的烟焰开始计时，乙的裁判员听到发令枪声开始计时，结果测得甲、乙两同学的百米时间一样，实际上甲和乙相比较 的百米速度较快。第二节光的反射【要点理解】1入射光线射到镜面上的投射点O 称为 点；过O 点与镜面垂直的直线称为 线，用O N 表示；入射光线与法线的夹角叫做 角；反射光线与法线的夹角叫做 角。2光反

5、射时，反射光线、 与 在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线 侧；反射角 入射角。这一结论在物理学中称为光的 。若一束平行光投射到物体的光滑表面，其反射光束仍然是平行的，这种反射叫做 反射。若一束平行光投射到物体的表面，其反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做 反射。正是由于这种反射，人们才能从不同的方向看到不发光的物体，同时，它们都遵循光的反射定律。在光的直射、反射现象中，光路是可逆的。3平面镜成像的原理就是光的 。平面镜所成的像是 像，此像 （选填“能”或“不能”）在光屏上呈现，但可以用眼睛看到。4平面镜成像的特点还有：像与物的 相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 ，

6、像与物体相对 对称。平面镜成像的特点广泛的应用于生活及产生产实践。图4-5图4-6【典例剖析】例在图4-5中画出入射光线AO 经镜面反射后的反射光线，标出反射角和它的大小。此时入射光线与反射光线的夹角多大？解答 如图4-6所示。评点 从图4-5中可知，入射光线与镜面的夹角是45，而法线垂直于镜面，所以过入射点O 作法线O N ，则入射角为45，根据反射定律，反射角等于入射角，也等于45，而此时入射光线与反射光线的夹角恰好为90，在法线的另一侧作N OB45（或光线OB 与AO 垂直），则OB 即为反射光线。做光学题时，学会画光路图是解题的关键，光路图形象、直观，往往能帮助我们理清解题思路。作光

7、路图时，光线应画成实线，箭号是表示光线的传播方向，不可漏画。例2雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（）。迎着月光走，地上暗处是水，背着月亮走地上发亮处是水迎着月光走，地上发亮处是水，背着月亮走地上暗处是水迎着月光走或背着月亮走，都应是地上发亮处是水迎着月光走或背着月亮走，都应是地上暗处是水解答B评点这是镜面反射与漫反射在生活中的应用问题。由题意，人迎着月光走时，月光从前上方射向积水处发生镜面反射，其反射光线射向人眼里就觉得很亮；而射向地面上的光因地面粗糙而发生漫反射，只有少数光射到人眼里，人觉得是暗处。背着光走时，积水处仍发生镜面反射，其反射光射向前方人就觉得是暗处。如图

8、4-6所示。图4-6【达标训练】1下列现象属于光的反射现象的是（）。 A手影游戏 B凿壁借光 C镜花水月 D 人影相随2. 成语“杯弓蛇影”中的“蛇影”是（）。 A弓的影子 B蛇的影子 C蛇在酒中的像 D 弓在酒中的像3.平面镜中“花”的大小取决于（）。 A花本身的大小 B平面镜的大小C花到平面镜的距离 D平面镜放置的高低4.晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,从侧面看去（）。镜子比较亮,因为它发生了镜面反射 镜子比较亮,因为它发生了漫反射白纸比较亮,因为它发生了镜面反射 白纸比较亮,因为它发生了漫反射5当光线垂直照射到平面镜上时，反射角为

9、 ，入射光线与反射光线夹角为 。6在超市或一些商店里，我们常常看到商家在柜台的背后装上一块很大的平面镜。这样做的目的是可以给人增大 的感觉。这是利用了 的道理。7找一支铅笔和一块平面镜做个小实验。将铅笔放在平面镜前，让铅笔跟它在平面镜中的像垂直，观察此时铅笔跟平面镜的夹角是 ；将铅笔的笔尖触到平面镜上，若笔尖在镜中的像和笔尖相距大约6mm，则该平面镜的玻璃厚度大约是 mm。8如图4-7所示，当入射光线射到镜面后，请在图上画出反射光线。此时反射角是 。9如图4-8所示是一条入射光线A 经平面镜反射后的部分光路，B 是反射光线。请你在图中画出平面镜的位置。图4-8图4-710研究平面镜成像特点的实

10、验时，小宇做实验的情况如图4-9所示。由此可知图中A 是 选填器材名称），放在“烛焰”上的手指 (填“会”或“不会”）被烧痛。这是因为“烛焰” 。图4-9第三节光的折射【要点理解】1在光折射时，过入射点O 点与水面垂直的直线N N叫做 线，入射光线与法线的夹角叫做 角，折射光线与法线的夹角叫做 角。 2光的折射规律：（1）折射光线、入射光线与法线在 平面内，折射光线和入射光线分居 两侧。（2） 当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角 入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角 入射角。（3）折射角随入射角的改变而 。入射角增大时，折射角 ；入射角减小时，折射角 。（4）在折

11、射现象中光路是可逆的。【典例剖析】例井口的面积为S，一只青蛙在井底中心处（青蛙始终在井底），关于青蛙在井中看到天空的大小，下列说法中正确的是（）。 A在没有水时，看到天空的大小为SB在有水时，看到天空的大小大于SC两种情况下，看到天空的大小都是SD水浅时看到的天空的大小比水深时大图4-10解答B评点如图4-10，设青蛙在井底O处，无水时，由光的直线传播规律知，看到的范围为AOB；当有水时，由光的折射，看到的范围，水浅时仍可用作图判定D错。观察范围即在观察点放一点光源，所能照到的范围。本题可假设O处有一光源，通过井口照的范围是那里，无水时根据光的直线传播画图，有水时根据光的折射画图，然后再根据在

12、光的直射、折射现象中光路是可逆，便可很快得出答案。【达标训练】1如图4-11所示是表示光从水中斜射入空气时发生折射的光路图，其中正确的是（）。图4-112.在星光灿烂的夜晚仰望星空，会看到繁星在夜空中闪烁，像人“眨眼睛”一样。造成这种现象的原因是（）。 A星星的发光是断断续续的 B被其他星体瞬间遮挡的结果 C星光被地球大气层反射的结果 D星光被地球大气层折射的结果 3下面关于光学现象和光学知识的连线正确的是（）。A水中的筷子变弯光的直线传播 B日食的形成光的折射 C黑板反光光的折射 D上课时，教室里的学生都能看到老师漫反射4假设地球表面不存在大气层，那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情

13、况相比（）。A将提前 B将延后 C在某些地区将提前，另一些地区将延后 D仍在原来位置不动 5天气晴朗，湖水清澈见底，我们看到河水中的鱼在白云中游嬉，所到的云实际是由于 而形成的云的 ；所看到的鱼实际是由于光的 而形成鱼的 ，看到的鱼的位置在鱼的实际位置的 方。图4-126如图4-12所示，AO 是一束从空气斜射入玻璃砖上表面的光线，这束光进入玻璃砖后将如何传播？该光束从玻璃砖的下表面射出后又将如何传播？请在图中画出光两次折射后折射光线的大致方向。第四节光的色散【要点理解】1太阳光可以分解成 七种颜色的光，这种现象叫光的色散。人们用 镜可以使太阳光发生色散。2被称为光的“三基色”的三种颜色是 、

14、 、 光。这三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成，但这三种色光混合能产生各种色彩的光。3颜料中的“三原色”指的是 、 、 三种颜色。人们可以用这三种颜料调出其他的色彩，但其他的颜料却无法调出这三种颜色。4透明物体的颜色由该物体透过的色光决定；不透明物体的颜色由该物体反射的色光决定。【典例剖析】例如图4-13，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（）。 AA处应是紫光 B只有AB之间有光 图4-13C将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光 D将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升解答D评点光的色散现象。A处应是红光；AB间只是可见

15、光，外侧还有不可见光；B外侧紫外线会使底片感光。可判断A、B、C不正确。A外侧是红外线，热效应会使温度计示数上升。【达标训练】1身穿白色连衣裙的舞蹈演员正在背景是蓝色大海的舞台上翩翩起舞。当舞台上的追光灯用黄色的灯光照在演员身上时，观众看到的她是（ ）。 A全身黄色 B全身蓝色 C全身紫色 D 全身白色2 在无其他任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她的衣服颜色是（）。A上衣和裙子均呈绿色 B上衣呈绿色，裙子不变色 C上衣呈绿色，裙子呈黑色 D上衣呈绿色，裙子呈紫色3多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用 使教室里各座位上的同

16、学都能年到画面；二是白布能反射 颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面。4选出红、绿、蓝三种颜料，按图4-14中圈内指示的颜色，涂在图中的圆圈内，观察两色混合后，重叠区域的颜色，然后与课本图示中三束投影光混合后的情况相比较，对比色光的混合与颜料的混合情况。动手涂一涂，你会有不同的发现。图4-145用放大镜靠近彩电，观察彩色电视机的屏幕，你看到了什么？ 。6透过咖啡色的玻璃片看白纸，则白纸是 色，原因是白纸反射的各种色光中，只有 色可以透过咖啡色的玻璃，而其他颜色的光均被玻璃吸收了。7白纸上用红颜料写字，然后放到红色灯光下，此时的字你能看清吗？动手做做看，并解释其中的道理。第五节科学探究:凸透镜

17、成像【要点理解】1凸透镜是利用光的 原理制成的光学器件，其形状是中央较 、边缘 。它对光有 作用，所以凸透镜又叫做 透镜。2通过凸透镜两个球面球心的直线叫透镜的 ，凸透镜的中心称为光心（O），凸透镜的两侧各有一个焦点（F），焦点到光心的距离称为 ，用 表示。凸透镜可以成像，探究凸透镜成像规律时，将物体放在凸透镜前，物体到凸透镜中心的距离就简称为 ，用 表示；所成的像到透镜中心的距离简称为 ，用 表示。3中央比边缘 的透镜叫做凹透镜，它对光有 作用，所以又称为 透镜。4凸透镜成像的规律：当物体位于透镜两倍焦距之外时，成倒立、 的 像；当物体位于透镜两倍焦距处时，成倒立、 的 像；当物体位于透镜大

18、于焦距小于两倍焦距之间时，成 、放大的 像；当物体位于透镜焦点之内时，成正立、 的虚像。【典例剖析】例题 如图4-15所示，是小宇探究凸透镜成像规律的示意图。（1）小宇将凸透镜放在d 点位置，并用刻度尺测出透镜的焦点F 的位置。若把蜡烛放在a 点位置，则光屏应放在透镜的 （选填“左”或“右”）侧。（2）实验时，小宇将点燃的蜡烛放在a 点上，然后移动光屏。当光屏上出现清晰的像时，该像是倒立的、 、 像。（3）当小宇将点燃的蜡烛放在 点上，光屏上会出现与烛焰等大的、倒立的实像。（4）当把点燃的蜡烛放在 点上，光屏无论如何移动都不出现烛焰的像。图4-15解答 （1）当凸透镜的位置确定后，蜡烛放在透镜

19、的左侧。那么，光屏一定是放在透镜的右侧。（2）因为a 点位于透镜2倍焦距之外，所以所成的像是倒立、缩小的实像。（3）当光屏上成等大、倒立的实像，说明点燃的蜡烛是放在2F 的位置，即b 点上。（4）当光屏如何移动都不能承接到烛焰的像，则蜡烛有可能放在焦点F 的位置，或焦点以内的位置，即c 点上。评点 （1）在探究活动中，掌握正确的操作方法很重要。该实验中，有蜡烛、光屏和凸透镜等三件实验器材。实验中，若三件器材都同时移动，或同时移动两件器材，则光屏上要获得清晰的像就不容易，因此小宇采取的方法是先确定透镜和蜡烛的位置，然后移动光屏。（2）注意观察和总结，会发现：焦点F 的位置是物体经凸透镜折射之后成

20、实像和虚像的分界点。当物体在大于焦点F 之外时，都成倒立的实像，当物体在小于焦点F 之内时，物体成的是正立的虚像。（3）实像是经凸透镜折射之后实际光线形成的，所以一定是在物体的另一侧；而虚像则与物体同侧。【达标训练】1凸透镜对光的作用是（）。A光通过凸透镜后会变成平行光 B只有对平行于主光轴的光才会有会聚作用C对任何光都有会聚作用 D对平行于主光轴的光才会有发散作用2如图4-16所示，是光线通过透镜的光路图，其中正确的是（）。图4-163. 如图4-17所示，一束光线射向O处的光学元件后会聚于主光轴上的S点，取掉光学元件后，光线会聚于点，则该镜一定是（）。 A凸镜 B凹镜 C凸透镜 D凹透镜图

21、4-174某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光，用一张白纸在透镜的另一侧来回移动，并得到一个最小最亮的光斑，用刻度尺测得此光斑到透镜光心的距离是10cm。该同学想用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（）。 A大于10cm B在10cm至20cm之间 C小于10cm D大于20cm5小明拿着一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下列说法正确的是（）。A观察到的像一定是正立的像 B观察到的像一定是虚像C观察到的像一定是倒立的像 D观察到的像一定是放大的像6图4-18是研究凸透镜成像的实验装置，图中S是点燃的蜡烛。L是凸透镜。P是光屏，则下列说法中正确的是（）

22、。把S与L固定，移动P，在P上一定会出现一个清晰的像把S与L固定，移动P，在P上可能不会出现一个清晰的像把L与P固定，移动S，在P上一定会出现一个清晰的像图4-18把L与P固定，移动S，在P上可能不会出现一个清晰的像A B C D7在图4-19方框里填入适当的光学元件图4-198图4-20（a）是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜，当一束太阳光平行射向空气凸透镜时，出射光线是会聚还是发散？请你进行以下探究：（1）在图4-20（b）是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜，现一束光线SO1水平射向棱镜，O1O1为第一次折射光线，试在图中大致画出SO1光线在空气棱镜上的第二次折射光线O2T。由于与入射光线S

23、O1相比较，折射光线O2T向空气棱镜的 （填“顶”或“底”）端偏折，所以可以猜想：射向空气凸透镜的光，经过空气凸透镜后将变得 （填“会聚”或“发散”）（2）将空气凸透镜对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，观察白纸上能否得到很小、很亮的光斑，从而判断空气凸透镜以光线的会聚或发散作用。这种实际动手做一做的研究问题的方法叫 法。9李奶奶家的柴火房是用透明的塑料做顶棚的（图421），一个雨过天晴的正午，李奶奶家柴火房里的柴草着火了。你知道谁是纵火犯吗？图4-21第六节眼睛与视力矫正【要点理解】1来自物体的光线通过瞳孔，经过 成像在 上。正常人的眼睛，无论看远近的物体，像都能成在眼睛的 上。近视

24、眼将远处的物体成像在 ，远视眼（又称“老花眼”）则将近处的物体成像在 。3由实验知道，对近视眼的矫正方法是配戴用 透镜制作的眼镜；对远视眼的矫正方法是配戴用 透镜制作的眼镜。【典例剖析】例题 如图4-22所示，是一只视力有缺陷的眼睛的成像情况示意图，由图可知：（1）这个眼睛存在什么视力缺陷？（2）要使这个眼睛得到矫正，应该配戴用什么透镜制成的眼镜？图4-22解答 （1）因为物体成像在视网膜前，所以这个眼睛是近视眼；（2）可以配戴用凹透镜制成的近视眼镜。评点 （1）学会看图，依图上物体在视网膜上成像的情况来判断眼睛的视力是否有缺陷。（2）判断的依据有二：一是当物体经过眼睛的晶状体成像在视网膜前，

25、说明该患者的眼睛是近视眼，应选用凹透镜制成的眼镜来矫正；二是若物体经眼睛的晶状体成像在视网膜后，说明该患者的眼睛是远视眼，应选用凸透镜制成的眼镜来矫正。【达标训练】1人眼能看到物体，是因为物体在视网膜上形成（）。 A倒立、缩小的实像 B倒立、放大的实像 C倒立、缩小的虚像 D 正立、放大的虚像2.图4-23四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）。图4-23A B C D3如图4-24是眼睛的构造图。由图可知，人眼的晶状体，相似一个 透镜，来自物体的光线通过瞳孔，经 成像在视网膜上，再经大脑的处理，人们就看到了物体。图4-24第七节神奇的“眼睛”【要点理解】1神奇的“眼睛”，指的是利用

26、 成像的性质，制成的光学仪器，如放大镜、 镜、 镜、照相机和 等。2放大镜就是 透镜，用放大镜呈现的是 、放大的 像。3显微镜是由 镜和 镜组成，它们都是 透镜。4照相机和投影仪的工作原理都是根据 成像的特点制成的。照相机成的像是倒立、 的 像；投影仪成的像是 、放大的实像。【典例剖析】图4-25例题 图425是“研究凸透镜成像”的实验图，若在凸透镜右边的光屏上得到一个清晰的、倒立的、放大的实像，则蜡烛可能放在凸透镜的左边a、b、c、d 四点中的 点处，仪器 是利用此成像特点制成的。解答 （1）根据凸透镜成像的特点，当物体位于凸透镜1倍焦距和2倍焦距之间时，（或者说，当物距在大于f、小于2f

27、时）所成的像是倒立的、放大的实像，所以蜡烛应放在c 点位置；（2）投影仪就是利用此成像特点制成的。评点 在我们常见的光学仪器中：（1）照相机是利用凸透镜能成倒立、缩小的实像的特点制成的；（2）放大镜利用凸透镜能成正立的、放大的虚像的特点制成的；（3）投影仪是利用凸透镜能成倒立的、放大的实像的特点制成的。在投影仪的成像原理图中，平面镜只是起到改变光的传播方向的作用。 【达标训练】1周末，小明和同学们到郊外采集昆虫和植物，准备制作标本。在采集的过程中，他们需要对一些小昆虫进行观察。你认为他们应带以下哪种光学仪器比较合适？（）。 A望远镜 B放大镜 C电子显微镜 D显微镜2在上题中，若同学们借此机会

28、，要饱览家乡的美丽风光，则还可携带以下哪种光学仪器？（）。 A投影仪 B显微镜 C望远镜 D放大镜3如图426所示，若烛焰、凸透镜和光屏都在同一高度，并恰能在光屏上得到一个清晰的像，仔细观察分析此图后，利用这种成像原理可以制成（）。A投影仪 B照相机 C放大镜 D显微镜图4-264阅读短文，回答文后的问题。人类和某些动物的眼睛很像一架照相机，眼球内的晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。人们看物体时，是通过调节晶状体的弯曲程度，以此改变晶状体的焦距，使不同远近的物体都能在视网膜上形成清晰的倒立的实像。眼睛与照相机的不同之处是：人的眼睛是通过调节焦距来获得清晰的像；普通的照相机是通过改变像距

29、使像变得清晰，即改变照相机中凸透镜与胶片的距离。由眼睛的调节作用所能看清的最远点，对正常人而言，其远点在极远处，眼睛所能看清最近的点，叫近点。正常人的近点距离眼睛约10c m，看物体时间较长时仍不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常人的明视距离为25c m。从眼睛的光心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角，当视角越大，对物体的观察就越清楚。请回答以下问题。（1）人眼就是一架活的照相机，其镜头就是 ，光屏就是 。（2）眼睛与照相机的不同之处是：眼睛的像距是 （填“变化”或“不变”）的，眼睛是通过调节 来获得清晰的像，而照相机是通过调节 来获得清晰的像。（3）对正常眼睛而言，当人们较长时间在伏案读书写

30、字时，眼睛与书本之间的最佳距离是 c m，这个距离被称为 距离。（4）请你试猜想：近视眼的人，他的近点比正常眼睛的近点 ；远视眼的人，他的近点比正常眼睛的近点 。（填“近”、“远”或“不变”）能力提升【知识结构】 【方法导引】1理解光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播。介质是指光可以在其中传播的透明物质。理解均匀介质是指两点：一是同一种介质；二是这种介质的密度均匀。2理解光的反射定律：反射光线随入射光线位置变化而变化，当入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线，此时反射角随入射角减小而减小，当入射光线垂直反射面时，反射角等于入射角等于，如图4-27。由于反射角等于入射角，则法线ON为

31、其夹角平分线，作ON垂线便可找到反射面，如图4-28。图4-28图4-27 3平面镜成像的特点是轴对称，平面镜为对称轴，像和物互为对称点。据此可以：（1）已知平面镜及物体位置，找出平面镜中的像；（2）已知物体和虚像，找其对称轴而得出平面镜的位置；（3）根据像、物对称，连接像点和物点与平面镜交于反射点，从而准确作出反射光线。4理解光的折射规律：（1）发生折射现象时，无论光的行进方向如何，均可简单记为：空气中的角要大些。如光从空气斜射到玻璃时，空气中的角（入射角）大些，光从水中斜射入空气时，空气中的角（折射角）大些。（2）折射角的大小随入射角的大小变化而变化，当入射角增大时，折射角增大，当入射角减

32、小时，折射角减小。（3）当光从一种物质垂直进入另一物质时，折射角等于反射角等于入射角等于。5怎样理解“发散”和“会聚”。如图4-29所示,发散是出射光线相对入射光线而言的,若无凹透镜光线将沿虚线方向传播，有凹透镜后，光线发散开了些。如图4-30，若无凸透镜光线将沿图中虚线传播，有凸透镜后，射出光线相对射入光线会聚了。图4-30图4-29 【提高训练】图4-311有一利用光电控制液面高度的仪器，它是通过光束经液面反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的。在如图4-31所示的光路中，一光束与液面的夹角为40，则反射角的大小为 ；当液面升高时，光电屏上的光斑S将向 移动（选填“左”或“右”）。图4-

33、322如图4-32所示，在一个不透光的容器底部的正中央P 点，有一只小青蛙，开始容器没有水，小青蛙能看到的视野范围如图4-32（a）所示。若向容器中灌水至图4-32（b）所示，而小青蛙仍在P 点时，小青蛙的视野范围是否变化？请在图（b）中作图说明。3人在水中看物体会成像在视网膜后，相当于人眼的晶状体变 （填“厚”或“薄”）。潜水员戴上潜水镜实质是在眼前加上一个空气层，如图4-33。请根据图中已有的光路，完成光路图，画出物体A的大致位置。图4-33【趣味探究】无影灯是指当灯光照射时，不会形成影子，因此无影灯被医疗机构、医院等广泛使用。小宇和同学们为了探究无影灯的原理进行了如下的探究。（1）第一次

34、点亮一根蜡烛放在小圆柱体的旁边，你观察到什么？（2）第二次增加蜡烛的根数，你观察到的现象有何变化？（3）继续增加蜡烛的根数，直至在小圆柱体的四周都放上点燃的蜡烛，此时观察到的现象又有何变化？你认为解释这个现象主要用到的物理知识是什么？图4-34（a）、（b）、（c）三个图分别记录和描述了小宇他们探究的过程。图4-34 单 元 检 测）一、选择题（每小题3分，共30分）1如图4-35所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）。图4-35A水中塔 B水面“折”枝 C镜中花 D手影 2我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的（）。A杯弓蛇影 B形影不离 C形单影只

35、 D立竿见影3在图4-36所示的光现象中，属于光的折射现象的是 （）。图4-36A B C D 4物体AB及其在平面镜中所成的像阿A/B/如图4-33所示，其中正确的是 （）。图4-33 5 关于光现象，以下说法正确的是 （）。A2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释B雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的C若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正D你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置6下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是 （）。A人离平面镜越近，所成的像越大B 近视眼镜是凸透镜C在岸上看到水中

36、的鱼，看到的是鱼的实像D红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她的上衣呈红色，裙子呈黑色7. 图4-37是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是 （）。A 为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板B实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C沿水平桌面移动蜡烛c前应先将点燃图4-37D该实验最好在较暗的环境中进行8. 在如图4-38(a)所示中，有四块透镜，根据4-38（b）图的光路图，其方框中可放入的透镜为 （）。 A 1或2 B1或3 C2或4 D 2或3图4-389. 如图4-39所示，是一束光从水斜射到空气中时，发生的反射和折射情况。其中描述

37、正确的是（）。图4-3910小明站立于平面镜前5m 处，如果小明以1ms 的速度向镜子走去，经过2s后，人与像的距离是（）。A 2m B4m C5m D 6m二、填空、作图（每空1分，每图2分，共30分）11在古诗词中有许多叙述光现象的诗句，如“池水映明月”，则池水中的“明月”是由于光的 现象所成的 （填“实”或“虚”）像。12将一张报纸放在玻璃板下，在玻璃板上滴一滴直径约1cm 的水珠，透过水珠你观察到的字是 （填“放大”或“缩小”）的 （填“正立”或“倒立”）的像，水珠在这里相当于 镜。（请同学们亲自动手做一做，然后将你观察到的现象填入空格中） 13图4-40所示是学校组织同学们观看电影甲

38、午风云的照片，由照片中可知，光在空气中是 传播；坐在不同位置的同学们都能看到银幕上图像，这是由于光的 的缘故。图4-4014为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个 镜，它对太阳光的 作用，可能会导致森林火灾。15彩色电视机画面上的丰富色彩是由 、 、 三色光混合而成的；而太阳光是由 、 、 、 、 、 、 七种色光混合而成的，理由是，当太阳光通过 镜后，可以分解成这七色光，这一现象称为光的 。16图4-41所示为色光三基色的三束投影光，在图中区域1应为 色，区域2应为 色。17如图4-42所示，是小宇用同一架相机对同一景物所拍摄的两张

39、照片。请你判断，小宇拍摄甲照片后再去拍摄乙照片时，照相机的胶片与镜头的距离应 （填“变大”、“变小”或“不变”）。图4-42图4-41图4-4318小红在家中用纸屏、盛水的圆形鱼缸、点燃的蜡烛组成了个实验装置，如图4-43所示。盛水的圆形鱼缸相当于个_镜，调节纸屏至图示的位置时，她在纸屏上看到了一个清晰、倒立、_（填“放大、缩小、等大”）的烛燃焰的像。19小明坐在教室内如图4-44所示虚线框内的某一位置，一束阳光从教室左侧面的窗户射入，经玻璃窗户A 反射后使小明感到刺眼。请你通过作图，确定出小明可能坐的位置B 点。20画出图4-45中折射光线的大概位置。图4-45图4-44三、实验探究题(每空2分,共20分)图321在“观察凸透镜成像”的实验中，让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图3所示），测得凸透镜的焦距是 cm。将物体放在 点（填“A”、“B”、“C”或“D”），移动光屏可在光屏上得到一个放大的像。图1222在探究“平面镜成像规律”时（1） 用平面镜做实验（填“能”与“不能”）（2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是： 。 23. 在进行光学实验的探究过程中： （1）小明同学用如图所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：_