《无形的财产》课件(定稿).ppt
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1、快乐思维操:,你有什么办法让一张白纸“增值”?,知识!智慧!,开动大脑,纸造“螃蟹”与“青铜器”,大有“钱”途,知识和智慧是无形的财产,(1)智力成果的含义及表现是什么?(2)智力成果权包括哪些内容?(3)为什么要保护知识产权?,自主探究(一),阅读课本P81-82,回答下列问题:,含义:依靠脑力劳动所创造的劳动成果。表现:科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等,人类已步入知识经济时代,发明创造以及其他创造性智力成果,更加凸显其重要性。给予创新成果以智力成果权保护,是对创新精神的最有效的鼓励。为了激励人们创造无形财产,各个国家先后通过立法保护智力成果所有人的权利。,智力成果权,也称知识产权,
2、通常包括著作权、商标权和专利权,以及反不正当竞争中的商业秘密等,法律保护公民的智力成果权,阅读卡,著作权,(版权),P82,于正被告案 2014年4月琼瑶指控于正的热播剧宫锁连城侵权(原因在于主要情节与故事脉络几乎全部抄袭梅花烙剧情),并将于正告上法庭。,25日下午,北京市三中院对琼瑶起诉于正案宣判。法院判决宫锁连城侵犯了梅花烙的改编权,认定其人物关系及情节来源于梅花烙,令其停止传播,赔偿原告500万元。,(1)你是如何看待本案中原告和被告的行为的?,小组探究(二):,(2)从本案对我们应该如何维护智力成果权有何启示?,小组探究:,本案中原告的著作权受到侵害,她将于正告上法庭,是在用法律武器维
3、护自己的合法权益。被告的抄袭行为侵害了他人的著作权,是对他人合法权益的侵害,会受到法律的制裁。,(1)你是如何看待本案中原告和被告的行为的?,保护智力成果权,有赖于公众的维权意识。当公民的智力成果权受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。,作为一个公民,要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。,(1)依法维护自身的智力成果权,(2)不侵害他人的智力成果权,P84,阅读P83事例,儿童享有版权吗?假如你是丁丁,你会怎么做?为什么?(2分钟),未成年人保护法第 36 条规定:“国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。”同时规定:“对有特殊天赋
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