2016年上海电子信息职业技术学院自主招生模拟题.docx
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1、哉比拷网2016年上海自主招生上海电子信息职业技术学院考试模拟题(含解析)本上海上海电子信息职业技术学院自主招生考试模拟题,内容来自 于相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试 的同学们。祝所有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学!目录CONTENTS01自主招生模拟考试准则2016上海自主招生录取准则032016年上海电子信息职业技术学院考试邮题:内容声明:本上海上海电子信息职业技术学院自主招生考试模拟题,内容来自于: i相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所: :有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学! : I !上海电子信息职业技术学院自主
2、招生模拟考试颇:内容声明:本上海上海电子信息职业技术学院自主招生考试模拟题,内容来自于:相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所:i有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学!:I2016上海自主招生录取原则1、上海电子信息职业技术学院将对报名考生的报名资格进行严格审核,对于报考 资格存在弄虚作假或考试作弊的考生,一经查细消其考试资格,已经录取的考生 取消录瞄格,已经入学的按照教育部及我院相关规定严肃处理,由此造成的一切 后果由考生本人承担。2、根据考生志愿.招生计划,按文化课总成绩由高到低,择优录取综合素质测 试作为参考,成绩低于60分不予皿3、预录瞄单上报省招考办
3、审批,并办理相关录略纵4、录取名单在学院网站公示3个工作日,接受社会监督。5、参加自主招生的考生被上海电子信息职业技术学院录取后,与2016年普通高校 招生全国统一考试录取的考生享受同等待遇,一经录取,不得参加2016年普通高 校招生全国统一考试及录取;未被录取考生,仍可参加2016年普通高校招生全国 统一考试j内容声明:本上海上海电子信息职业技术学院自主招生考试模拟题,内容来自于 :相关网站和学校提供。内容属于我们广大即将参加自主招生考试的同学们。祝所 :有同学都能顺利通过自主招生考上理想大学!I2016年上海电子信息职业技术学院自主招生模拟题(考试时间:90分钟满分:100分)选择题(每题
4、4分,共100分):第1题:下面作品、作者、国别(或朝代)对应全都正确的一项是()A.墙头马上一白朴一元代叶甫盖尼·奥涅金一普希金一俄国B.文心雕龙一刘勰一唐代巴黎圣母院一雨果一法国C.人间词话一顾炎武一清代羊脂球一莫泊桑一法国D.长恨歌一白居易一唐代悭吝人一莫里哀一英国【正确答案】A讲解:B南北朝C王国维D法国第2题:神农尝百草的基因解读大多数中国人,都知道神农尝百草的故事。虽然史书和民间传说都在证明神农尝百草的真实性,但还是有很多人表示怀疑。不过,现代基因研究从另 一个角度证明了神农尝百草。复旦大学现代人类学实验室李辉的研究小组通过基因研究在分子 水平上初步证明神农尝百草的事
5、情可能是中国先民生存的一种真实情况。在对中国人的DNA检测分析后,李辉等人发现,中国人体内有一种苦味基因,称为TAS2R16,它能辨识出哪些苦 味的植物是有毒的。李辉等人利用DNA技术对基因片段进行分析,推测出中国人的苦味基因 TAS2R16大约是在5000-6000年前受到自然选择而形成的,而且功能很强。从基因来看,所有人都有TAS2R16基因。TAS2R16基因编码的苦味受体专门针对植物中常见的毗喃葡萄糖昔类 毒素,该基因功能不强的人很难尝出这类毒素。世界上大约有四分之一的人不会觉察出这种毒 素特有的苦涩味道,而另一部分人则对这种苦味十分敏感。人的功能独特且有多种变体的基因一般都是自然选择
6、的结果。基因受到自然选择后会在基因组中留下痕迹。被选择的基因的 弱势类型容易被淘汰,但强势类型会被保留,虽然是少数。被自然选择的强势基因附近的邻居 基因,也会连带着只有少数类型被保留下来,称为搭车效应。搭车的基因越多、功能 越强,意味着自然选择的历史越短。李辉等人发现,中国人中苦味基因TAS2R16的增强功能基因变体有比较长的搭车区段,应该是在1万年内受到过自然选择。研究人员检测了世 界上大多数人群的样本,只在中国人的基因组中发现了有很强功能的苦味基因,即搭车效应 很强,而非洲人和欧美人的苦味基因TAS2R16不如中国人的苦味基因功能强。在5000-6000年前,中国正处于新石器时代的中期。这
7、一时期由于人口的快速增长,靠狩猎和采集已不能满 足人口对食物的需求。所以,一方面人们必须从森林中走出,从狩猎和采集转为农耕,这便是 神农乃始教民播种五谷的历史根据;另一方面人们又必须大量采集食物,这便是神农尝 百草的历史根据。而面对各种可能充饥的植物,人们不能靠过去的经验来判断是否有毒,只 能靠口尝。当然,尝百草并非只是尝食物,而是既鉴别食物,也识别药物。对于前者要鉴别其 是否安全可食用,对于后者要鉴别其是否安全和有疗效。在尝百草的这个时期,苦味感灵敏和 强烈的人会生存下来,而苦味感不灵敏和强烈的人则会被毒死,就像神农吃了断肠草一样。因此,从这个意义上来看,神农尝百草并非是一个人的行为,而是中
8、国先民许多人和一代又一 代人的行为。在尝百草中生存下来的群体就会保留功能强大的辨识苦味的灵敏TAS2R16基因, 并遗传下去。因此,从基因角度可以解释为何神农尝百草是中国先民一段可信的生活方式和特 殊的生存阶段。下面不能作为现代基因研究从另一个角度证明了神农尝百草的依据的一 项是()A.李辉研究小组通过基因研究初步证明神农尝百草可能是真实的情况。B.中国人的苦味基因 大约是在5000-6000年前受自然选择而形成的。C.中国人的苦味基因形成的时期,正是中国 历史上神农尝百草的时期。D.中国人的苦味基因是在尝百草中生存下来的中国先民的保留和 遗传。【正确答案】B讲解:(答非所问)第 3 题: P
9、assage C Is it necessary for students to spend more time studying during their winter holiday? I think not.Students have been working hard for several months now, and soon they will have completes all of this terms course. However unhappily, they may not be able to relax their tight nerves as usual,
10、 because I have heard that many middle school headmasters are considering holding classes in winter holidays. After five months of study, our students have become very tired, so perhaps, continuation classes are beyond them. What they need in the winter holidays is rest. Any more courses will only m
11、ake them tiresome instead of helping them to progress in their studies. Whats more, continuation classes will mean students fail to recover their energy, and this will affect their work next term. I do hope leaders of Education Bureau(教育局)will forbid such classes in the holidays and allow our studen
12、ts to have a good rest.In the passage the writer tries to.A. give some advice on holiday life for the studentsB. persuade middle school headmasters to give up the idea of continuation classesC. make people better understand the importance of educationD. make clear what the students are thinking abou
13、t【正确答案】B讲解:读可知,学生在假期前已经十分劳累,假期时许多中学校长还要学生上很多的课,使学 生无法休息,从而影响下期的学习。作者通过此文旨在让学校给学生减负。选B第 4 题:A. thatB. whereC. in thatD. who【正确答案】A讲解:【解析】定语从句。当与从句缺少主语且指代物。只能选A.第 5 题:Born into a family with three brothers, David was to value the sense of sharing.A. brought upB. turn downC. looked afterD. held back【正确
14、答案】A讲解:【解析】A教育,养育B拒绝C照顾D隐瞒,退缩,抑制,阻止第 6 题:He bought an i-pad as a present for his sister,madeher very happy.A.thatB. whatC. whichD. Who【正确答案】C讲解:由which引导的非限定性从句,指代前面整个句子。选C第 7 题: blood if you can and many lives will be saved.A. Giving B. Give C. Given D. To give【正确答案】B讲解:这是祈使句的用法。如果可以的话,请献血,这样可以拯救许多人
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