《烹饪学绪论》PPT课件.ppt
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1、烹饪学,(适用于本专科教学)2006级全校本科总学时27学时,其中理论课21学时,试验课6学时。理论课与实验课的比例为51到61之间 时间:每周星期六上午1,2,3,教学地点:2411动物科学系,教师:刘文宗电话:467514847,E-mail:,学习本门课程的目的:这是一门实用技术课程,对美化我们的生活非常有好处,通过本门课程学习希望达到以下目的:1.建立一种思想,即:分享食品不再只是为了填饱肚子,而是包含着一种文化艺术和社会需求。2.能够独立完成一到两桌人小型宴会的菜肴制作;3.使自己成为一个美食家,能够如何品尝和评价食品;4.提高个人的综合素质,丰富自己的知识。5.对于烹饪知识的内容,
2、给同学们引个路。6.使未来的家庭生活更加美好。,参考文献:1 网络资料2 周晓燕主编.烹饪工艺学.北京:线装书局,2004年3月第1版.3 朱水根主编.烹饪原料学.长沙:湖南科学技术出版社,2004年9月第1版.4 舒畅编著.我爱厨房.成都:四川人民出版社,2001年12第1版.5 宋伟涛整理.川菜大使烹饪绝招.成都:四川科学技术出版社.1988年2月第1版.6 周晓燕主编.烹调工艺学(高等职业教育教材),中国轻工出版社,2000年版。7 周晓燕主编.烹饪工艺学,中国轻工业出版社,2002年第一版,单价:24.00王圣果,戴桂宝编著.烹饪学基础,浙江大学出版社,2005年9月第一版.,一、目的
3、要求1.掌握烹饪及其相关术语的概念。2.了解烹饪学研究的对象、基本观点、方法和发展概况。二、学习重点1.烹调、烹饪和食品加工的概念;2.烹饪业的市场状况;3.烹饪业在农业结构中的地位和作用;,第一章 绪 论,1.1 概述1.1.1 烹调、烹饪和食品加工的概念一、烹调烹调一词出现于宋代,开始的含义与烹饪基本一致,随着历史的变迁,现已逐渐演变成制作菜肴的专门术语。,在相当长的一段时间,人们把“烹”理解为“加热”,这就把不需要加热的菜肴排斥在“烹”的含义之外了。其实,“加热”只是“烹”的本义,它的外延应当包括两个方面,即“正格的烹”(即加热)和“变格的烹”(非加热也属烹的范畴)。调:过去的解释即指调
4、味,显然失之偏颇。“调”应当是一个广义的概念,主要指调色、调味、调香、调质等。烹与调一般相伴而行,是一个过程的两个不可分割的方面。,二、烹饪饪:就是做饭做菜。烹饪指做菜的全过程,包括了对原料的初加工,其概念是包含了烹调。平常称呼的学校应该是烹饪学校,而不是烹调学校。三、食品加工业与烹饪业的区别食品加工业的运行模式是:食品原料初加工精加工包装贮藏运输销售商消费者烹饪业的运行模式是:食品原料初加工烹调消费者,比较上述可以得出如下的特点:1.烹饪业的运作线路短;2.烹饪业的利润高;3.烹饪业的资金流转速度非常快,资金回笼最快;4.烹饪业是前店后堂的经营模式;5.烹饪业的利润大部分是独家享有。,1.1
5、.2 中国烹调工艺学的研究内容中国烹调工艺学以工艺流程为主线,主要研究四大内容:(一)原料加工工艺包括原料的粗加工工艺和原料的精加工工艺两大部分。1.原料的粗加工工艺(半成品加工)主要研究选用烹调原料的基本要求、原则;蔬菜、家禽、家畜、水产品、野味等原料初步加工的方法;干料涨发工艺。,2.原料的精加工工艺(产品或成品加工)主要从力学的角度研究刀工的基本原理;刀法的运用;原料成形工艺的操作要领;制缔、上浆、挂糊、拍粉的基本原理、方法和成品标准;菜肴配制的类型和配制方法等。,(二)烹调基本工艺及其原理在整个烹调工艺中,烹是调的物化程式,是烹调工艺的基本理论。烹调原料具有各不相同的热物理特性,掌握这
6、些物理特性,对于正确把握火候十分重要。(三)调制工艺及其原理如果说烹是调的物化程序,调则是烹的必然结果。(四)烹调方法烹调方法是烹与调完美的有机组合,它是在烹制工艺和调制工艺诸多方法和原理的基础上演变而成的,是烹调综合工艺的集中体现。烹调方法的研究包括凉菜烹调方法和热菜烹调方法两大内容。(五)知道食客品尝和食用,1.1.3 中国烹调的基本原则一、求本味原则本味,原指原料的自然之味,如鱼味、肉味等。主要包括四个方面的内容:(一)以突出原料鲜美本味为中心,严格处理好烹调的工艺流程和环节。,(二)处理好调料和菜肴主配料及辅料间的关系。无味者,使其有味;有味者,使其更美;味淡者,使其浓厚;味浓者,使其
7、淡薄;味美者,使其突出;味异者,使其消除。(三)处理好菜肴中各种主配料与辅料间的关系。注意突出、衬托或补充主料、配料和辅料的鲜美滋味,使菜肴有“和合之妙”。(四)处理好调味与养生间的关系。,二、讲时序原则 时:指时间、时候、时机;序:指次序、程序。讲时序原则主要包括三个方面的含义:(一)调和菜肴风味,要合乎时序,注意时令。菜肴的色香味形质等要因季节而变化。(二)烹调中投放调料和原料要讲求时机和先后顺序。(三)选择烹调原料要讲求季节性。古人主张“适时而食,不过时而食”,这种进食观念直到现在仍然被广为推崇。生物在不同的生长阶段,不同时节,其内部结构是有差异的;动物一生的幼年、壮年、老年其肉质是完全
8、不同的;,三、适口原则中国烹调的核心在于“味”,而“味”的关键又在于“适口”。所谓“正宗”,只是相对是,不存在绝对的“正宗”,正宗还要以适口为前提。适口原则,可以从两方面开发菜肴口味:一是通过消费群体对菜肴风味需求引导菜肴风味的变化,不能死搬硬套;二是开辟新的味源,通过“炒作”引导消费群体接受新的口味。菜肴的质地、温度等都应当遵循适口原则。根据实验结果报告,冷菜的最佳适用温度在10左右,热菜在70以上,汤、炖品在80以上,砂锅、火锅、煲菜在100。,四、美食原则美食是一个广义的概念,涵盖了饮食追求美感的全部内容。注意菜肴色泽的调配、型体的塑造,口味的调和,嗅感的舒畅,触感的适宜,营养的合理,火
9、候的适度,烹调原料新鲜天然,安全卫生,健体强身,雅致清爽,装盘讲格调,盘饰讲明快以及菜肴整体的和谐完美,是中国烹调美食原则的基本内容。值得注意的是现代美食原则的观点:吃得适量,不要海食,也不要一餐非常饱,一餐很饥,人们吃美食要7分饱,对身体是很有好处的。,1.1.3 中国烹调的基本特点主要表现在四大方面:一、中国烹调以研究制作各具特色的菜肴为对象中国地域广阔,风味流派众多,大致分类如下:按消费特点分,有宫廷风味、官府风味、市肆风味、宗教风味、民间风味;按地区分有山东风味、江苏风味、四川风味、广东风味、北京风味、浙江风味、安徽风味、湖南风味、湖北风味、其他兄弟民族风味;按仿制时代分,有仿唐风味、
10、仿宋风味、仿膳风味等,各种风味流派无论是在用料、调味、烹调方法上,还是在成菜的风味特点上都有明显的差异。,二、中国烹调受民间烹调的风味约束在一定意义上说,中国烹调是在民间烹调的基础上发展壮大起来的。市井风味和家常风味等是中国民间烹饪文化积淀的精髓,被现代烹饪广泛效仿并采用。三、中国烹调随社会的发展而变化中国古代烹饪、近代烹饪、当代烹饪以及现代烹饪的发展历史证明,中国烹调是随着社会的发展而不断变化的,这种发展变化是构成中国烹调基本特点的重要内容。,突出表现在十个方面。(一)烹调原料发生价值位移,原料的选择由简单变为复杂,由粗糙转向精细,由随意变得刻意,新鲜、天然、野菜、野味等原料被广泛使用。(二
11、)原料的组配以及原料与调料的配伍更加多样化、合理化,粗粮与菜肴合烹等走向市场,安全、卫生、营养,被放在了更加重要的位置。(三)口味相互交融,区域性口味不断迅速向外扩张蔓延,并与当地食文化浑然一体,味的演变模式与时俱进,呈现出复杂多样化。,(四)烹调方法更加种类繁多,部分传统烹调方法逐渐被现代烹调方法所取代;一些古烹调方法又“反朴归真”的重新走向市场;烹调方法呈现由繁到简的势态。(五)菜肴造型经历了由简单到繁琐,又由繁琐到简洁、明快、适宜的演变过程,盘饰更加注重画龙点睛,简便易行,避虚求实。(六)烹调器具发生了历史性变革,盛器等更加花样翻新,代表餐饮业个性化色彩的盛器越来越显示出更加浓厚的文化品
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