广告宣传片理解与心得.doc
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1、广告宣传片理解与心得 广告宣传片理解与心得1在老师讲的广告设计四大原则自然原则、简单原则、具象原则和家常原则中,我个人最看重的是自然原则。广告如果做得自然贴切,内容和形式浑然天成,就能让人印象深刻,回味无穷。举个例子,最近我翻看莫军华的广告设计一书,里面有组孙潇的广告作品让我眼前一亮。这个广告打破常规,跳出在纸上、灯箱上、站台上做广告的框框,将广告放在了大街上:一条再寻常不过的人行横道,每条白色斑马线的右上方都贴上了佳洁士的LOGO,LOGO下面是风格一致的四个字:“安全美白”。斑马线、安全和美白,在这里结合得天衣无缝!另外一幅,依然是再寻常不过的一条林阴道,每棵被刷上白色防蛀漆的树上也都贴上
2、了佳洁士的LOGO,下面写着的是“美白防蛀”。树木、美白和防蛀,又是多么形象贴切!被我们司空见惯熟视无睹的物体被设计师挖掘出广告内涵,这样机智聪明的广告,实在叫人不得不爱!这里,同样也体现着文案的重要和精彩。试想想,如果斑马线上和树上只有佳洁士的LOGO,而没有“安全美白”和“美白防蛀”这些文字,能让人立刻领会这则广告的用意吗?走过斑马线和看到树木的人肯定莫名其妙,斑马线和树跟牙膏有什么关系呢?因此这则广告成功就成功在不仅广告的载体十分自然合适,文字说明也是恰到好处。写到这里我想我该点一下题了,这篇*将结合一些我认为非常有意思的广告作品来阐述我对自然原则的理解和在广告设计中文案的重要性。(三)
3、与自然的表现形式相结合很多广告因为有个极自然极合适的表现形式或者广告载体,只要简简单单的画面就能表达出它要表达的意思。上面举的佳洁士的例子就是成功的案例。另外我在王焱的广告设计教程中看到的一则鞋油的广告图片。图中没有很多说明性的文字,但只要看到画面右下角的鞋油图案,我们就会会心一笑。用擦得铮亮的皮鞋代替汽车的后视镜,这一招真够绝的!这广告甚至没让主角鞋油上场,就让人领教了鞋油的厉害,优秀广告作品可谓是意料之外又是情理之中,非常自然。还有印在地铁门上的麦当劳的广告。不需要多说明,在门的一开一合中,完成了这绝妙的广告创意。以上这三则广告利用了与主体无关,但能表现主体功用和特性的其他物体,用比较联想
4、的方式和极自然的表现形式来达到宣传目的。广告宣传片理解与心得2有句话说的好,“不怕狼一样的对手,就怕猪一样的队友”这句话在我实训的过程中是深有体会,我们小组中有个别人在我们讨论广告相关的内容时,他们根本不参与进来,但是幸亏我们组的其他成员还是很团结的,在我们这些人的努力下,终于还是把这家店铺的广告做完了。经过这一周的实训,让我学到了很多。以前总以为,广告不就是那么回事嘛,但是当我真正接触广告之后,我才发现,原来有这么多的学问在里面。首先是去调查要做广告的企业的市场背景及其在市场上的竞争状况,还要制作调查问卷进行市场调查,对消费者的消费习惯进行分析,并根据分析结果制定出一套对企业有利的广告策划案
5、。这次我们小组找的是位于成都市温江区柳台大道的“荣记香辣蟹爬爬虾”,我们先花了一天对该店的经营状况及市场的竞争情况进行了了解,我们知道了“荣记香辣蟹爬爬虾”由于在温江只有这一家店,因此经营状况一直很好,但是由于该店的广告工作做的不是很好,因此还有很大的潜在消费者没有被发掘出来。所以我们就针对这种情况制订了一系列的广告方案。起初,在进行市场分析的时候,我根本毫无头绪,但是我们组长召集我们组的成员在一起进行广告方案的讨论,最后,我终于可以开始写市场分析了(所以说,人多力量大啊!)。我们在写广告的时候,还经常一起讨论,商量着如何才能写出一份好的广告策划案,大家集思广益,终于制定出了一套比较不错的方案
6、。经过这次的实训,让我懂得了“团结就是力量”,更重要的是让我基本掌握了如何做广告,如何为企业做出一份好的广告策划。我现在对广告充满了热情,我现在有一个理想,就是以后可以踏足广告业,为更多的企业做出更多、更好的广告!广告宣传片理解与心得3陈教授通过如何准确把握广告学原理的教学与研究的介绍,让我们在座的每一个教师很好的掌握了课程教学框架,对我们的教学水平提高有很好的推动作用。张教授重点通过一些案例分析,让我们把握了广告学教学中的规律和方法。我们学校是一所大中专综合院校,广告学科目设立在中文系文秘专业。通过教授这门功课,应让学生很好的知道广告是无处不在的,充斥于人们生活的方方面面,已经成为社会生活中
7、不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息,有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑,甚至直达心灵的深处。学生应该系统学习广告专业知识的理论基础部分。作为教师也深知,这一基础广告学理论的教育,就是为了培养学生树立正确的广告运作观念,了解广告应所包含的基本原理和概念,掌握广告活动的基本规律、主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。经过培训学习,在教学中我一定遵循广告学课程教学基本要求:1. 正确认识广告与广告活动的性质与功能;理解本课程的体系结构,对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识,掌握广告活动的内在规律;2. 准确理解广告学科的重要概念,如广告,
8、广告策划,广告创意,广告媒体,广告效果等;3. 理论联系实际,掌握广告调查,广告策划,广告效果测定与广告预算的基本原理和方法,培养学生进行广告案例分析,全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力.4. 了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展,正确认识国内外广告现实与理论、经验。在教学中应带领学生理论和实践相结合,放映一些好的广告片,力求让学生在聚精会神观看的过程中,达到一种欣赏广告的境界,从中发现广告中所蕴含的文化“营养”,进而喜欢上这门学科。作为这门学科的教师,我们要将着手于广告发展史、广告定位、广告计划、市场调查、广告策划与创意、广告文案写作、广告制作、媒体选择、广告效果、广告组织、广
9、告管理、广告学高等教育、广告与文学、广告职业道德与广告法等,不断的深入学习,努力探索!总之,通过这次集中培训学习,我开阔了眼界,活跃了思路,认识了不少优秀的广告学专业教师。我相信在今后的教学中会受益匪浅。在此,特感谢全国培训中心,为我们提供这样的机会。广告宣传片理解与心得4“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”这是我们再熟悉不过的一则电视广告了,几乎每个电视台,每天都在播放着。现代生活中,广告是无处不在的,充斥于人们生活的方方面面,已经成为社会生活中不可缺少的一个组成部分。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的、形式多样的各类信息,有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑,甚至直达心灵的深处。在广告日益成为
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