第15课血腥的资本积累导学案.doc
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1、樊城区 12中学 学校 九 年级 历史 学科导学案(中学)课题: 第15课 血腥的资本积累 课型: 新课 课时: 1 【学习目标】: 1、阐述“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2、讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。【重、难点】:重点:“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。难点:奴隶“三角贸易”、英国对印度殖民掠夺的后果和影响。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记、
2、成果记录、规律总结一、导学 展示挂图新航路开辟示意图,指导学生回顾新航路开辟的时间、首探国、路线及影响,由“新航路开辟为欧洲殖民扩张和掠夺开辟了道路”导入本课知识的学习。内容:1、近代西方殖民扩张活动首先从 开始,最早进行殖民活动的国家是 和 。2、“贩卖人类血肉”的黑奴贸易的起因是因为美洲的 遭到屠杀和奴役,人数锐减,严重缺乏劳动力。这一活动首先始于 (国家),18世纪初, 国凭借海上霸权排挤竞争对手,成为“三角贸易”的主要经营者。3、 世纪以后,英国走上了殖民掠夺的道路。它相继打败了 、 和 ,到18世纪后半期成为世界上 的殖民国家,号称“ ”。4、英国对印度的殖民活动始于 ,负责对印度进
3、行殖民侵略的工具是 。侵略印度的殖民头子 率军队抢占了 ,把当地洗劫一空。学法指导:1、精读课本,在书中找出历史基本要素,自主解决导学案中的问题。2、双色笔标注:用双色笔标记历史基本要素,特别要标注未能解决的问题预时: 6 分钟【对学】:对子检查完成情况: 【群学】:合作探讨重难点内容:5、简述“三角贸易”的过程,分析“三角贸易”给欧洲、非洲、美洲带来的影响?【预展】:针对展示方案,分组进行思考展示方式及预案预时: 分钟方案一:重点内容内容:【讨论1】有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶,也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。收集相关资料,谈谈你对这个问题的认识。建议:1、2、方案二:拓展
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