2.2声音的特性.doc
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1、2015-2016年度第一学期初二物理学科导学案 课题: 2.2声音的特性 编制人: 于洪伟 编制时间: 9.5 编号: 6 审核组长:_ 审核校长:_【学习目标】:1、了解声音的特性音调、响度和音色;2、通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅在关的实验”,进一步了解和学习物理学研究问题的方法;3、体验现实世界物体的发声丰富多彩,培养学生热爱世界,热爱科学的情感。【重难点】探究乐音的音调和响度各与什么因素有关;音调和响度的区分。【学习过程】:【自主学习】(15) B1.音调1、 物理学中把声音的 叫做音调。2、 物理书P32页演示实验:结论:物体振动得快,发出的声音的音调就 ;振动得慢,
2、发出声音的音调就 。3、 频率:物体在每秒内振动的次数叫频率,单位: 。符号 。4、频率表物体振动的 。物体振动越快,频率越 ;振动越慢,频率越 。5、影响音调高低的因素: 。频率越 ,音调越 ;频率越 ,音调越 。A2.超声波和次声波1、大多数人耳的听觉频率范围是 。2、次声波:把低于 的声音叫次声波。3、超声波:把高于 的声音叫超声波。4、超声波和次声波人耳都听 。B.3响度1、物理学中把声音的 叫做响度。2、物理书P35页演示实验:物理学中用 来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大,声音的响度越大。3、响度跟 和 有关。A.4音色1、不同的物体发出的声音,即便音调和响度相同,我们还能分辨出
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- 2.2 声音 特性
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