整式1导学案.doc
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1、2.1导学案年级:七年级 执笔:罗金香 内容:2.1整式(1) 课型:新授课 时间:2010年10月20 日 学习目标:1理解单项式及单项式系数、次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。4通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流能力。学习重点:掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。学习难点:单项式概念的建立。学习过程一、学前准备1、 用含有字母的式子填空,看看列出的式子有什么特点. (1) 若正方形的边长为a,则正方形的面积是 ;(2) 若三
2、角形一边长为a,并且这边上的高为h,则这个三角形的面积为 ;(3) 若x表示正方形棱长,则正方形的体积是 ;(4) 若m表示一个有理数,则它的相反数是 ;(5) 小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程,一年下来小明捐款 元。2、 请观察所列式子包含哪些运算,有何共同运算特征。二、探究新知1、单项式:由 的乘积组成的式子叫做单项式。特别地,单独的一个 或一个 也是单项式,如a,5等。2、练习:判断下列各式哪些是单项式?(1) abc ;(2) b2;(3) 5ab2; (4) y; (5) xy2; (6) 5 ;(7) 。答:3、阅读课本p55页,并完成填空 叫做单项式的系数; 叫做单项式
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