选修三专题一1.1DNA重组技术的基本工具导学案.doc
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1、专题1 1.1 DNA重组技术的基本工具课前预习学案一、 预习目标 简述DNA重组技术所需的三种基本工具。 二、 预习内容1、 基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,并通过_和_等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在_水平上进行设计和施工的,因此又叫做_。2、 培育转基因抗虫棉的操作过程至少需要三种工具,即_的“手术刀”、_的“缝合针”、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“_”。3、 切割DNA的工具是_,又称_。这类酶主要是从_中分离纯化而来的。它们能够_,并且使每一条链中特定部位的_的_断开。DNA分子经过限制酶切割产生的D
2、NA片段末端通常有两种形式_和_。4、 将切割下来的DNA片段拼接成新的DNA分子,是靠_来完成的。根据酶的来源不同,可以将这些酶分为两类:一类是从_中分离得到的,称为EcoliDNA连接酶;另一类是从T4噬菌体中分离出来的,称为_。这两类酶都可以恢复被限制酶切开了的_。5、 质粒是一种裸露的、_、独立于细菌染色体(即拟核DNA)之外,并具有_的_分子。它有一个至多个_,供外源DNA片段插入其中。携带外源DNA的质粒进入受体细胞后,停留在细胞中进行_,或者整合到染色体DNA上,随染色体DNA_。它还有特殊的_,如抗四环素、氨苄青霉素等标记基因,供重组DNA的_。在基因工程中所使用的运载体除质粒
3、外,还有_、_等。三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容 课内探究学案一、 学习目标及重难点1、简述DNA重组技术所需的三种基本工具。2、认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。学习重点:DNA重组技术所需的三种基本工具的作用。学习难点:基因工程载体需要具备的条件。二、 学习过程1、 基因工程的概念 回答:什么是基因工程?2、科技探索之路(基因工程是如何发展起来的?阅读课本P23页)思考并回答:(1) 基因工程是在哪些学科的基础上发展起来的?(2) 哪些基础理论的突破催生了基因工程?(3) 哪些技术发明促进了基因工程的实施?(4)
4、你觉得,基因工程的诞生和发展能否离不开理论研究和技术创新?3、 限制性核酸内切酶“分子手术刀”思考并回答:(1) 从噬菌体侵染细菌的实验来看,细菌等单细胞原核生物容易受到自然界外源DNA的入侵,那么这类原核生物之所以长期进化而不绝灭,有什么保护机制?由此可知,限制酶可以从哪些生物中分离出来?(2)限制酶是如何切割DNA分子的?(3) 参考课本P4图12,指出限制酶能破坏那个磷酸二酯键。(4)以EcoRI为例,画出限制酶切割后形成的末端。4、 DNA连接酶“分子缝合针” 思考并回答:(1)DNA连接酶是怎么分类的?(2) DNA连接酶与DNA聚合酶是一回事儿吗?有哪些区别?(3)EcoliDNA
5、连接酶和T4DNA连接酶作用效果一样大吗?为什么? 5、 基因进入受体细胞的载体“分子运输车”思考并回答: (1)载体的作用是什么?为什么需要载体?把单独的DNA片段导入受体细胞不行吗? (2)我们选用从霍乱弧菌中分离出来的质粒做载体,可以吗?为什么? (3)我们能不能用肉眼直接观察到载体进入受体细胞?那如何鉴定呢? (4)如果载体上没有限制酶切割位点,能否把目的基因运输进入受体细胞?6、 活动:模拟操作重组DNA分子 (分组进行;完成后小组之间进行交流) 三、 反思总结 工具名称种类作用限制酶DNA连接酶载体四、 当堂检测 1、下图是基因工程主要技术环节的一个基本步骤,这一步需用到的工具是
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