《认识面积》ppt.ppt
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1、面 积,认识面积,小明和爸爸在雪地上堆雪人留下脚印,哪个是小明的脚印,哪个是爸爸的脚印?,利用生活实例感知面积的大小,问题1:想一想,如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦队旗,谁先完成?为什么?,问题2:生活中很多物体都有面,他们是否也有大小呢?请同学们找一找,摸一摸,比一比。,擦队旗的同学先完成,因为黑板面比队旗面大。,黑板表面的大小就是黑板的面积。,队旗表面的大小就是队旗的面积。,初步描述和解释面积,问题:你能像这样说说其他物体表面的面积吗?,黑板表面的大小就是黑板面的面积,队旗表面的,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,物体表面的大小叫做它们的面积。,
2、封闭图形,不封闭图形,认识平面图形的面积,问题:物体表面有大有小,以前认识的长方形、正方形、三角形、圆等封闭图形,是不是也有大小呢?,封闭图形也有大小,它们的大小就是它们的面积。封闭图形的大小叫做它们的面积。,()或()的大小,叫做它们的面积。,物体的表面,封闭图形,小结,巩固应用1.先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示 出它们的面积。(练习十四第1题),3.下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直 辖市)的面积大小。(第2题),四川省,河南省,北京市,4.从下面的长方形中剪去一个小长方形(如下图),剩下部分的面积和周长都减少了么?,同学们,今天你们有什么收获?,
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