价格专题二.ppt
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1、价格专题(二),1、有关商品价值量的计算2、价格变动曲线,1.考情分析,一.考情分析,2.考点回顾,二、考点精讲,一、关于商品价值量大小与商品售后收入的计算,相关知识:()商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳动时间决定,而是由社会必要劳动时间决定,商品价值量与社会必要劳动时间成正比;()商品的价值量与社会劳动生产率成反比(3)价值总量=单位商品价值量X商品数量(使用价值总量)(4)商品的价值总量与社会劳动生产率无关,与个别劳动生产率成正比。,3.典例剖析,三、典例剖析,假设某国2014年生产M商品10亿件,单位商品的价格为10元,M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2015
2、年从事M商品生产的劳动者数量增加10%,社会劳动生产率提高10%,其它条件不变,则2015年M商品的价值总额和价格总额分别为 A、100亿元和110亿元 B、110亿元和110亿元 C、110亿元和121亿元 D、121亿元和121亿元,解析:解题的关键是要把各种关系弄清楚,在本题中,关键是要抓住劳动者数量、社会劳动生产率的变化会对商品的数量产生影响。,第一步:列出已知条件 2014年:商品数量:10亿件,单位商品价格:10元 价值总额价格总额:100亿元2015年:劳动者数量增加10%会增加商品数量 社会劳动生产率提高10%增加商品数量(其他条件不变)单位商品价格:10元,第二步:从问题切入
3、,价值总额单位商品价值量商品数量(类似于“成本”,即生产一件商品所需要的社会必要劳动时间,跟社会劳动生产率有关)价格总额单位商品价格商品数量(类似于“零售价”,即一件商品生产出来后卖什么钱,标价多少)如,生产一个钟需要1个小时,卖15块,社会劳动生产率越高,商品数量越多,价格总额单位商品价格(不变)商品数量社劳率提高10%商品数量增加10%价格总额增加10%价格总额12014年价格总额(1+10%)1001.1110亿元劳动者数量增加10%商品数量又增加10%2015年的价格总额又增加10%(在前面“价格总额1”的基础上增加)价格总额2价格总额1(1+10%)1101.1121亿元,商品的价值
4、总量与社会劳动生产率无关,价值总额单位商品价值量商品数量社劳率提高10%价值总额不变劳动者数量增加10%商品数量增加10%(对价值量没有影响)2015年的价值总额增加10%2015年的价值总额2014年价值总额(1+10%)1001.1110亿元,价值总额单位商品价值量(不变)商品数量 劳动者数量的变化、社会劳动生产率的变化只对商品数量影响1次 价格总额单位商品价格(不变)商品数量 而劳动者数量的变化、社会劳动生产率的变化,对商品数量影响2次,小结:,先判断用“乘”还是“除”:正比用“乘”如,x(1y%)反比用“除”如,x(1y%)后判断用“加”还是“减”:升值、增加、提高:如,1y%贬值、减
5、少、降低:如,1y%,第一,“找变量”,既注意分辨题中的劳动生产率是个别劳动生产率,还是社会劳动生产率;价值量是单位商品价值量,还是商品价值总量。第二,“定关系”,即根据题中已知条件,明确解题时要用到价值量和劳动生产率之间的哪对关系:个别劳动生产率与单位商品价值量无关,与价值总量成正比;社会劳动生产率与单位商品价值量成反比,与价值总量无关;劳动生产率与使用价值量(商品数量)成正比。第三,“列式计算”,即根据变量之间的正、反比进行计算,注意基本规律是:正比用乘法;反比用除法,百分比前面是提高(增加、上升、升值)用加法;降低(减少、下降、贬值)用减法。用公式表示就是:若两个变量X,Y成正比,当X增
6、加或减少a%,那么变动后的Y1=Y(1a%);若两个变量X,Y成反比,当X增加或减少a%,那么变动后的Y1=Y/(1a%)。,有关商品价值量的计算方法,5.跟踪训练,五、跟踪训练,1.假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供,售价为10元。2011年,甲企业生产500万件,乙企业生产400万件。2012年,甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,在其他条件不变的情况下,M产品的价格和社会总价值分别是()A.5元9 000万元B.10元9 000万元C.5元18 000万元D.10元18 000万元,二、曲线坐标图 曲线图能把复杂的经济关系用直观的图示表示出来,能较好地体现数学逻辑思维与经济学知识的融合,
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