制作宿州二职高李百川.ppt
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1、,制作:宿州二职高 李百川,黯然销魂者,唯别而已矣(江淹别赋)悲莫悲兮生别离。屈原九歌少司命)剪不断,理还乱,是离愁(李煜乌夜啼)举手长劳劳,二情同依依(孔雀东南飞)醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。(白居易琵琶行),柳永,1、赏析本词三处景物描写,体会其情景交融的艺术效果。2、积累古人用来描写离情别绪的诗歌意象,初步掌握诗歌鉴赏方法。3、体会宋词婉约的风格。,学习目标,雨霖铃词牌名,也写作雨淋铃。相传,唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃,故作此曲。曲属慢词,此词声调富于情致,有凄恻哀婉之情。,解 题,柳永(约987-1053),北宋词人。原名三变,字景庄;后改名永,字耆卿。福建崇安人。官屯
2、田员外郎,排行第七,世称柳七、柳屯田。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广。,仕途不顺飘零沦落 自由张狂,北宋第一个专力写词的作家 大量创作慢词的第一个词人 婉约派的代表词人,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,课 文 朗 读,读出节奏 韵味 情感,基调:低缓、缠绵、哀伤,1.理解词意,概括上下片内容.2.作者描写了哪些景物?有何特点?3.描写作者什么样感情?景情如何交织?4.怎样理解“今宵酒醒何处?杨柳岸 晓风残月”这个千古名句?,研习探讨,上片:一个秋天的傍晚,词人和他心爱的人儿在都门外长亭分别时依依不舍的情景,
3、下片:词人想象别后羁旅生活的情景,长亭送别,羁旅长愁,概括上下片内容,上阙 情景(一),(寒)蝉,深秋萧瑟,秋蝉哀鸣,长亭(晚),长亭送别,骤雨(初歇),雨停人走,秋景、暮景 俱是悲景 听觉、视觉 皆隐离情,天下伤心处劳劳送客亭,执手相看泪眼,竟无语凝噎.,发挥想象:用自己的语言描述男女主人公此时分别的情景.,诉无语 泣无声悲之切,情景(二)“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”,念:设想别后情景,去去:一程又一程 不愿去而又不得不去,离人无限凄楚,“千里烟波”“暮霭沉沉”“楚天阔”表达作者怎样的情感?,(千里)烟波,暮霭(沉沉),楚天(阔),前途渺茫 愁绪,绵长,浓重,无边无际,把别离之苦引
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