《细胞膜细胞核》PPT课件.ppt
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1、一、细胞膜的结构和功能,教学目标:细胞膜的分子结构细胞膜的主要功能细胞质基质细胞器(线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡)的结构和功能细胞核的结构和功能原核细胞的基本结构,第一节:细胞的结构和功能,第一节:细胞的结构和功能,生物界的分类:,想一想?它们按什么来划分?,细胞核,高中阶段主要学习以真核生物为中心的有关生物学问题,真核细胞的亚显微结构:(电子显微镜下观察到的结构),读图:识记各结构名称以及各结构的形态结构特征;注意区分动物细胞和植物细胞的异同。,1、不同点:,植物细胞都有细胞壁;有的细胞有叶绿体或大液泡。动物细胞和低等植物细胞有中心体,植物和动物组织细胞浸在清水中结
2、局相同吗?为什么植物可以光合作用?,2、相同点:,细胞膜、细胞核、线粒体、核糖体等,说明了什么?这些生命必不可少的结构究竟用什么作用?这些结构是如何体现出生命特点的呢?,一、细胞膜,1、了解细胞膜的结构和功能,2、问题讨论:设计实验,(1)证明膜的存在。(2)研究细胞膜的结构需要得到实验的材料,选用什么样的生物提供材料?理由?如何得到细胞膜?,(质壁分离;显微探针感受阻力;电镜观察。),哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。由于人和动物细胞没有细胞壁,因此在低渗环境中细胞将吸水胀破。通过离心沉淀即可得到实验材料细胞膜。,1、成分:磷脂、蛋白质 2、结构:液态镶嵌模型(1)两层磷脂分子基本骨架(2)蛋
3、白质覆盖、镶嵌、贯穿于“骨架”上。,(3)如何定性、定量的测定细胞膜的成分?,观察法:电镜观察细胞膜:暗、明、暗三层结构,实验法:科学家通过化学分析的方法测定了细胞膜的 化学成分,事实一:膜易被脂类溶剂溶解。容易被蛋白酶溶解。(处理后消失。)事实二:脂类物质很容易通过细胞膜。事实三:用指示剂可以确认其成分:磷脂分子和蛋白质分 子。,细胞膜上蛋白质的作用:蛋白质是两性化合物。因此带电的离子不易通过细胞膜。细胞外有些离子或小分子有机物可能会与膜上某些蛋白质发生作用,导致相关蛋白质分子发生临时性该变。蛋白质会出现临时“隧道”或发生穿膜运动。结果是使相应的离子或小分子有机会通过细胞膜。膜上的这些蛋白质
4、分子被称作载体。糖蛋白形成的糖被的生理功能:(1)保护润滑作用(2)细胞识别作用:,实验一:取低等多细胞动物黄海绵和红海绵各一块。分别打散并充分混合。静置培养一段时间。结果:细胞重新聚集,形成黄海绵和红海绵。没有混合色海绵。,载体:(蛋白质)分布于膜上,专一性运输特定物质的工具。,3、细胞膜的特点:结构特点具有流动性。功能特点具有选择透过性,证明细胞膜具有流动性的事实以及细胞膜的流动性对细胞的意义:,(1)草履虫食物泡的形成及发展变化。(2)变形虫捕食和运动时伪足的形成;白细胞 吞噬细菌;胞饮与分泌;(3)细胞分裂时膜的流动性(4)细胞杂交时的细胞融合人鼠细胞杂交实验:荧光标记膜上的蛋白质,(
5、红色和绿色)细胞结合处界限分明。37、10分钟后,界限消失,红绿荧光标记的蛋白质均匀分布已经看不出任何界限了,细胞膜通过流动可以完成什么生命过程?,(为细胞吸收、分泌、修复、融合、运动、捕食、变形、分裂等提供了基础),4、各种物质通过膜的方式:,主动运输,主动运输的事实:,(1)海带细胞中的碘浓度30倍于海水;其他海藻有 的甚至可以200万倍于海水;(2)红细胞中的K离子30倍于血浆。(3)不同植物吸收的元素的种类和比例不同。,问题,(1)细胞膜对细胞的保护有什么重要的生物学意义?,细胞内环境稳定,害物质被屏阻。保证新陈代谢的需求原料及时供应,产物及时排除,(2)细胞膜不同于一般非生物膜的结构
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