加强学生思想政治教育个人工作计划.doc
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1、加强学生思想政治教育个人工作计划 加强学生思想政治教育个人工作计划1为切实加强教师教师思想素质工作,维护人民教师良好的社会形象,提高教师队伍的整体素质,推进教育改革,提高教育质量,办让人民放心满意的教育,特制定意见如下:一、指导思想全面加强和改进师德建设,必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,以教育法、教师法为依据,以改革为动力,全面落实公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,优化制度环境,营造良好氛围,紧紧围绕聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发
2、展这一中心,采取多种措施,提高广大教师的思想素质和职业道德水平,造就一支让人民满意的教师队伍,促进教育事业的更大发展。二、目的要求加强教师职业道德建设,就是要建立一支师德高尚的队伍。加强对教师的思想政治素质、业务素质的教育,完善教师队伍建设管理的各项规章制度,树立一批能起示范作用的师德建设先进单位和先进个人的典型,总结师德建设成功经验,形成规范长效的激励与约束机制,建立一套师德建设监督考核办法,解决实际工作中存在的影响教师形象的突出问题,充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性,使爱岗敬业、为人师表成为广大教师的行为准则,促进全社会形成尊师重教的良好风尚。加强教师职业道德建设,就要使每一个教师
3、都要具有良好的职业道德素质。广大教师要注重师德修养,以高尚的情操教书育人,切实提高教师的师德水平和业务水平,充分发挥其在未成年人思想道德建设中的重要作用。通过多种途径提高教师的道德认识水平,培养其道德情感,锻炼道德意志,养成良好的道德习惯,指导教师职业道德行动。三、加强教师职业道德建设的主要措施(一)提高教师的思想素质,夯实师德建设的思想基础加强教师的思想素质培养,教育教师忠于人民的教育事业,实践党的教育方针,敬业爱生,为人师表,恪守学术道德,以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生。要加强政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育等内容的思想政治学习。完善教师思想政
4、治学习制度,利用每周一例会时间学习,组织教师集中学习有关法律法规,要求教师把集体学习与自学结合起来,将教师参加学习情况列入年度工作考核的内容之一。领导班子要先学一步,为教职工学习起到带头示范作用。(二)加强教师的业务学习,提升教师教书育人的水平结合全面实施新课程改革,引导教师遵循教育规律,树立素质教育的创新观念,形成实施素质教育的新技能,树立终生学习的观念,不断更新知识结构,拓宽学科领域,掌握现代教育技术,以高尚的情操、渊博的知识、精湛的教学艺术担负起教书育人重任。(三)健全制度,建立科学的师德管理体系学校要健全完善师德建设的各项规章制度,制定科学合理、切实可行的教师职业道德行为准则,用制度来
5、约束规范教师教书育人的行为。健全完善师德考核监督机制,将师德考核结果作为评选先进、专业技术职务评定、职务聘任、年度考核的重要依据,并实行“一票否决”制度。对违反师德的教师学校规定的,按师德量化考核标准严格考核,对师德考核不合格的教师,当年和次年不得评定职称,并且当年年度考核评定为“基本合格”。(四)树立先进典型,营造良好的师德建设氛围1、充分发挥先进典型的示范作用。工会组织通过各种形式广泛宣传师德先进典型和事迹,在广大教师中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。2、进一步强化尊师重教的良好社会氛围,发动广大教师以多种形式参与学校的民主管理和重大问题决策,激发他们的主人翁精神;不断改善教职
6、工的工作、生活条件,解除他们的后顾之忧;建立科学的教学质量评价体系,帮助教师拓宽生活空间,营造宽松和谐的工作环境。3、加大对师德建设的投入,切实保障教师参加学习培训、师德教育等活动。四、加强领导,确保师德建设的各项任务落到实处学校成立领导五人小组,有校长负总责,的部门齐抓共管,坚持高标准,严要求,真正把师德建设放到教师队伍建设的首位,切实抓紧抓好。加强学生思想政治教育个人工作计划2-学年第一学期,公共教学部思政教研室将在部领导的率领下,认真学习和领会董事会关于学院发展的指导意见精神,不折不扣的落实院领导下发的学年工作实施意见,全员投入迎评准备工作,认真学习和落实iso9001质量目标管理体系,
7、深化教学、教研改革,有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室-学年第一学期工作计划。一、以马克思主义基本理论指导教学工作。始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题,以建设中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻科学发展观思想,紧密结合现代化建设中的热点和难点问题,引领学生分析和认识问题,树立正确的世界观和人生观。二、认真学习和领会董事会、院领导指示精神。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神,认真学习院领导制定的-学年工作思路,并针对学院下达的决定,认真学习iso9001质量目标管理体系,积极实施迎评的各项准备工作。三、切实贯彻学院关于开展“三风”
8、建设的指示精神。在“管理作风,教学作风,学习作风”建设上很抓落实,弘扬“学习进取精神,求真务实精神,改革创新精神,团结协作精神,努力奉献精神”五种工作精神。四、突出加强学生思想政治教育。开好思想政治教育相关课程,注重形势政策教育,让学生关心社会,了解时代进程。组织系列活动,使学生增强爱国意识,爱党意识,爱校意识。五、加强学生创业素质教育。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育,培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。六、加大教学改革力度,创造我院思政精品教学课程。针对思政课程学生不重
9、视,课堂乏味,照本宣科的传统教学方法和教学效果,加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式,使学生在快乐中学习,学习中成长,边教边改,边总结边进行,使教改形成一定的模式,创思政教学精品课程。七、认真做好教学准备和检查督导工作。加强新学期教前管理:制定工作计划,检查教案、课件,组织新教师预讲,为新学期开课做好充分的准备。坚持集体备课制度,加强备课指导:统一教学指导思想、教学基本内容,交流信息,讨论疑难问题,探讨教学方法,提高备课质量,深化教学改革。重视课堂教学,不定时检查课堂教学情况,组织教师互相听课,互相学习,向45分钟要质量。发挥学科老教师的示范带头作用,精心培养年青教师,采取以老带
10、新、互帮互学等活动,培养一批学科骨干教师。八、积极开展教学研究活动。鼓励教师参与课题研究,撰写论文和教学反思,在研究和实践中不断探索和思考,不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表“对当前台海形势的思考”课题研究论文,另外每位老师都将各自完成“度广东省高校思想政治教育课题”申报和研究:梁伟莹:“当代大学生思想道德现状及其特点研究”;李鹏玉:“全球化背景下大学生民族精神教育研究”;罗朝英:“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”;孙贵平:“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”;梁 健:“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”;宋河仙:“网络语言对高
11、校思想政治理论课的影响及对策研究”;组织教师参加各种教学评优活动:通过竞赛,促进教师学习研究,提高教师教自学能力和自身业务水平,孙贵平老师参加“度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛”;梁伟莹老师参加“教育部社会科学司征集高校思想政治理论课优秀教学案例”的评选活动等。九、确保在级新生中,高质量完成思想道德修养与法律基础等课程的教学任务,完成在部分班级开设的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程。加强学生思想政治教育个人工作计划3_-_学年第一学期,公共教学部思政教研室将在部领导的率领下,认真学习和领会董事会关于学院发展的指导意见精神,不折不扣的落实院领导下发的_学年工作
12、实施意见,全员投入迎评准备工作,认真学习和落实iso9001质量目标管理体系,深化教学、教研改革,有效、有序的开展教研室正常教学工作。特制定本教研室始终坚持以马克思主义的基本观点和基本理论分析和认识问题,以建设中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻科学发展观思想,紧密结合现代化建设中的热点和难点问题,引领学生分析和认识问题,树立正确的世界观和人生观。二、。教研室组织教师认真学习和领会学院董事会制定的发展规划实施意见精神,认真学习院领导制定的_-_学年工作思路,并针对学院下达的决定,认真学习iso9001质量目标管理体系,积极实施迎评的各项准备工作。三、。在“管理作风,教学作风,学习作风”建设上很
13、抓落实,弘扬“学习进取精神,求真务实精神,改革创新精神,团结协作精神,努力奉献精神”五种工作精神。四、。开好思想政治教育相关课程,注重形势政策教育,让学生关心社会,了解时代进程。组织系列活动,使学生增强爱国意识,爱党意识,爱校意识。五、。突出大学生职业素质的养成。引入传统教育、励志教育、感恩教育、身心教育、礼仪教育、家政教育等必要内容。高度重视学生的职业道德教育和法制教育,培养学生的诚信品质、敬业精神、责任意识、遵纪守法意识。六、针对思政课程学生不重视,课堂乏味,照本宣科的传统教学方法和教学效果,加大思政课程教学改革力度。鼓励教师大胆创新教学方式,使学生在快乐中学习,学习中成长,边教边改,边总
14、结边进行,使教改形成一定的模式,创思政教学精品课程。七、。加强新学期教前管理:制定工作计划,检查教案、课件,组织新教师预讲,为新学期开课做好充分的准备。坚持集体备课制度,加强备课指导:统一教学指导思想、教学基本内容,交流信息,讨论疑难问题,探讨教学方法,提高备课质量,深化教学改革。重视课堂教学,不定时检查课堂教学情况,组织教师互相听课,互相学习,向45分钟要质量。发挥学科老教师的示范带头作用,精心培养年青教师,采取以老带新、互帮互学等活动,培养一批学科骨干教师。八、。鼓励教师参与课题研究,撰写论文和教学反思,在研究和实践中不断探索和思考,不断充实和完善自己。公共教学部思想政治教研室本学期将发表
15、“对当前台海形势的思考”课题研究论文,另外每位老师都将各自完成“_年度广东省高校思想政治教育课题”申报和研究:梁伟莹:“当代大学生思想道德现状及其特点研究”;_玉:“全球化背景下大学生民族精神教育研究”;罗朝英:“岭南文化在高校思想政治课教学中的运用研究”;孙贵平:“基于不同专业学生的思想政治理论课因材施教方法与路径研究”;梁 健:“影视作品对高校思想政治理论教学效果的影响分析”;宋河仙:“网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究”;组织教师参加各种教学评优活动:通过竞赛,促进教师学习研究,提高教师教自学能力和自身业务水平,孙贵平老师参加“_年度广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比
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