生物：第2章第1节生物生存的环境精品课件（苏科版七年级上）.ppt

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1、第二单元 我们生活的生物圈,从太空遥看地球，地球是一颗披着蓝色“面纱”的美丽行星。然而，地球上真正美妙动人之处，却是蓝色“面纱”下绚丽多彩的生物圈，它是地球上所有生物的家园。生物圈中的生物生机勃勃，创造了迄今为止人们尚未在其他星球上发现的奇迹。,第二章 生物与环境,自然界里，生物和环境构成了绚丽多彩的世界。生物与环境保持着十分密切的关系。脱离了环境的生物无法生存，而离开了生物的环境也失去了意义。通过本章学习，你将认识生物生存的环境，了解生物与环境的相互关系，激发你对大自然的无限关爱。,第一节 生物生存的环境,地球上有各种不同的环境，有水域，有陆地，有寒冷的地方也有炎热的地方，几乎到处都有生物的

2、存在，生物几乎遍布地球的每一个角落。,每一种生物都必须从生活的环境中获取所需要的食物，水和其他物质，以满足和维持生存，生长和繁殖后代的需要。,环境的概念环境：在自然界中，环境是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。非生物因素包括水，空气，光，温度，湿度，土壤，岩石等。生物因素包括食物、病菌、害虫、天敌等。,请大家列举出一些生活在这些地方的生物。空中陆地海底极地沙漠,下面是一些动物和植物的图片，请大家说出他们生活的环境,讨论,把书上的表格填完整选12种生物，介绍它们的生存环境,我们的校园就有很多植物，让我们一起来回想校园植物的生存环境。生存环境：生物的生存地点和存在

3、它周围的影响它生活的各种因素。,黄杨,罗汉松,青枫,红枫,睡莲,红叶石楠,鹅掌木,芦荟,茶花,苏铁,玫瑰,红梅,丁香,腊梅,海棠,芍药,石榴,吊兰 水竹,紫薇,香椿,南天竹,含笑,茉莉花芙蓉花,豆瓣绿,栀子花,红叶石楠,樱桃,芙蓉花,茉莉花,紫罗兰,海桐,榕树,天堂鸟,滴水观音,五针松,红枫,红花继木,金边黄杨,栀子花,香椽,茶花,雪松,棕榈,青枫,紫薇,银杏,苏铁,香樟,桂花,乔木：主干明显而直立的木本植物。植株高大，分枝繁茂，形成树冠。如香樟，杨，榆，松，杉等。,灌木：无明显主干的木本植物。植株一般较矮小，近地面处常常枝干丛生，均为多年生植物。如迎春，紫荆，木槿，大叶黄杨。,自然界的生物形形色色，种类繁多，分布广泛。不论是浩瀚的海洋、茫茫的沙漠、辽阔的天空、广袤的土地，还是天寒地冻的极地、烈日炎炎的赤道，都存在着千姿百态的生物。生物的生存离不开自己的“家”-环境，关爱生物，从保护环境做起！从我做起！,