最新金子(第一课时).ppt
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1、22、金子,学习目标,1.认识本课生字,能正确书写“坑、甘、盆、扮、实”五个生字。2.能正确、流利的朗读课文,知道课 文的主要内容。3.学习一、二自然段,体会淘金者的心情变化和彼得弗雷特与其他淘金者的不同。,金点子提示(一):1、自由读词语后,同位互读,读错的让同位多读几遍。2、组内交流不理解的词语。,淘金者 蜂拥而至 彼得弗雷特 不甘心 附近 买土地 挖掘 金钱 即将 倾盆大雨 坑坑洼洼 冲刷 松软 绿茸茸 若有所悟 装扮 娇艳 唯一 实现,我会读,金点子提示(二):自由朗读课文,做到五“不”,组内分段轮读,读错的地方,多读几遍。,金点子提示(三):默读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?淘
2、金者()一心想挖到(),结果却(),后来,他把自己的全部精力用于(),五年以后,他终于()。自主学习思考后,小组内讨论。,淘金者()一心想挖到(),结果却(),后来,他把自己的全部精力用来(),五年以后,他终于()。,彼得弗雷特,金子,一无所获,种花,实现梦想,金点子提示(四):自由朗读一、二自然段,1、找出表现淘金者心情变化的词语用“=”标出。2、彼得弗雷特和其他淘金者有什么不同,你从哪些词语体会到的,用“”标出来。3、小组内交流自己标出的词语。把你体会到的,用朗读表现出来,在小组内展示。,听说有人在萨文河畔无意中发现了金子,淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑,希望找到金子,结果,绝
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