文章写作与修改:捕捉动情点_写得丰富.ppt
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1、捕捉动情点,学习写得丰富,作文写作与修改训练三,授课人:严朝晖2008-10-28,罗丹曾经说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。”请你用发现的眼睛,捕捉生活中的亮点,以揭示赞美“人性之美”为主题,写一篇记叙文。注意综合运用多种表现手法,捕捉动情点,力求写得丰富。,作文题回放,训练重点,捕捉“动情点”学习写得丰富,什么是“动情点”?,“动情点”即情感的触发点。是叙述中的“横断面”,可以是一个片段、一个场面、一次冲突、一个情节等。也可以说是某个细节,如一个眼神,一个动作等。,丰富在记叙文中表现在哪些方面?,记叙生动善于描写形象丰满意境深远,需要较好的利用形象思维,在作文中把握和表现人、事、
2、物、景的生动形象。,高考评分标准之发展等级,名作欣赏,冰心:荷叶母亲 莫怀戚:散步,说说这两篇文章的动情点是什么?并围绕怎样捕捉动情点谈谈你的启发?,思考,仍是不适意徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动 母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你
3、,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?,雨中的莲花,荷叶掩盖起莲花。,联想,母亲爱护儿女的情景,抒情,抒发我对母亲保护儿女成长的感情。,这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡,树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西生命。小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧;母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。一霎时我感到了责任的重大。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。好像我背上
4、的同她背上的加起来,就是整个世界。,朴素简单的生活小事散步,感悟到深刻的人生哲理:生命、和谐、责任和希望,联想,动情点就包含在具体的场景当中。动情点就在一个一个细节里。要捕捉动情点就要我们用心感悟生活,主动体察真情。在平凡中看出不平凡,接收和放大微弱的信息。,启示,写好场景,凸显细节是记叙文写出真情实感,使文章内容充实的重要手段。成功的作品能在体察真情的基础上升华真情,让读者在真情荡漾的字里行间得到理性的人生启悟。,杨勇的心灵鸡汤,我却发现桌上摆着一个熟悉的保温杯。我没有问什么,只是一种感觉就径直走了过去。我怀着感激的心情打开熟悉的保温杯,嘴里不停的念着:“我妈妈太好了,我妈妈真是太好了。”没
5、一会儿,鸡汤沁人的香味就飘散到寝室的各个角落。我只好摸着黑,借着窗外微弱的月光,拿着筷子细细的品尝着。“是淮山,还有板粟。”我激动地喊着。每吃到一种配料,我都会大声地喊出来,然后用筷子小心地夹起来向室友们展示。尽管他们看不见,我也看不见,但是母爱的温暖已经深深地打动了我们,传递到了我们每一个人的心田。我并没有再大喊着,坐回到自己床上,拿着室友的小台灯,品尝着鸡汤,边默读着纸条:,细化动作,延长过程。,让人动情的方法之一,“杨勇,真羡慕你。你妈妈竟然送了鸡汤过来,还留了一张纸条。”张曦用充满羡慕的双眼望着我说。室友们都羡慕说:“这鸡汤好香啊。”也许是听到我大声的呼喊,严厉的生活老师打着手电筒走进
6、了我们寝室。本以为他会太严厉地批评我们寝室的不安静,结果他什么也没说,只是用手电筒照了一下我手中的保温杯,似乎明白了什么,就离开了。一个室友凑了过来,惊讶地说:“这上面怎么还有错别字。”,变换角度,增加层次。,让人动情的方法之二,陈兆源兄弟,对不起,在一个烟雾弥漫的傍晚,我独自走在一条幽深的小街上。小街上没有一个人,只有几辆破车,孤零零地横在旁边,像一头头病入膏肓的老水牛伏在那里。一阵冷风吹来,我不禁哆嗦一下,竖起了我的衣领,双手插在衣兜中。,让人动情的方法之三,环境描写营造气氛,他把手伸向了我,这是一双饥饿的手,筋骨从外皮中突出来,像那老树上的枯藤,错乱地缠在他的手上。我不由自主地把手从上衣
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