教版四年下《解决行程问题的策略》.ppt

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1、解决问题的策略,苏教版四年级数学下册,小明,速度时间路程,你能画线段图表示出题意吗？要求画出的图能正确表示小明行走的速度、时间及所要解决的问题。,学校,小明家,小芳家,小明和小芳同时从家里出发走向学校（如图）,经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走60米,我每分钟走70米,列表整理,小明从家到学校,小芳从家到学校,每分走70米,每分走60米,走了4分,走了4分,小明家,小芳家,70米,画线段图整理,学校,小明家,小芳家,？米,小明从家到学校,每分走70米,每分走60米,走了4分,走了4分,小芳从家到学校,学校,小明,小芳,小明4分钟走的路程,小芳4分钟走的路程,两家相距多少

2、米,704604280240520（米）,答：两家相距520米。,4分钟相遇,70 60,70+60,70+60,两人每分钟共走（70+60）米,小明,小芳,（7060）4130 4520（米）,答：两家相距520米。,（7060）4130 4520（米）,704604280240520（米）,704604（7060）4,小明家,小芳家,？米,小明从家到学校,每分走70米,每分走60米,走了4分,走了4分,小芳从家到学校,学校,中午放学了，小明和小芳同时从学校出发。小明向东去新华书店，每分钟走70米，小芳向西去文具店，每分钟走60米。经过4分钟，两人相距多少米？,（先画图整理，再解答）,（70

3、60）4130 4520（米）,704604280240520（米）,答：两人相距520米。,603553180165345（米）,（6055）31153345（米）,答：两人相距345米。,下午第一节体育课,小明和小芳在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，而行。小明每秒跑4米，小芳每秒跑6米，经过40秒两人相遇。跑道长多少米？,每秒跑6米,起点,反向,每秒跑4米,440640160240400（米）,（46）4010 40400（米）,答：跑道长400米。,下午放学后，小明和小芳同时从学校出发向东走，小明每分钟走70米，小芳每分钟走60米。经过4分，两人相距多少米？,（7060）410 440（米）,70460428024040（米）,答：两人相距40米。,行程策略有个宝请你画图或列表两点之间一条线明确方向最重要整理信息是关键理清思路要记牢掌握方法列式好学习就会变轻巧,