打开物理世界的大门.ppt

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1、打开物理世界的大门,第一章,人的天职在于勇敢探索真理.-哥白尼,第一节 走进神奇,在自然中,满天星斗与哈雷慧星交相辉映（1986年拍摄）,浩瀚太空，群星闪烁，它们从哪里来，到哪里去？我们的生活的地球在宇宙的什么地方？,中国民间将彗星叫作“扫帚星”。世界公认中国是对彗星观察和记录最早的国家。中国古书淮南子兵略训中记录了公元前1057年的一次彗星，它就是后来命名为“哈雷”的彗星。“哈雷”彗星是根据埃德蒙哈雷的名字命名的。哈雷最广为人知的贡献是他对“哈雷”彗星出现时间的准确预言，哈雷的预言在其死后17年准确应验：1759年、1835年、1910年哈雷彗星如期出现。,大庆信息港/科教/自然奥秘/宇宙与

2、人,夕阳西下 当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？,电闪雷鸣 天 公发怒时，狂风暴雨常伴电闪雷鸣，是闪电在前，还是雷声领先?,在积雨云中或云块之间存在着大量的正、负电荷，空气对流得愈厉害，云翻滚得愈猛烈；云的上下部聚集的电荷就愈多，大云块之间或大地之间就会产生很强的电场和电位差；当电场强度很大时，就能把阻隔在云之间或云与大地之间的的空气击穿而产生放电现象，发出耀眼的光芒，这就是闪电。,1986年日本三原山火山爆发实景。生发万物的大地，为什么有时会山崩地裂，喷吐岩浆？,黄河咆哮 流淌的江河，为何既能输运航船、灌溉良田，也会奔腾咆哮、冲垮河堤、摧毁房屋？,雪山,巍巍雪山，高耸入云，为何甚至一声喷嚏

3、就可能导致雪崩？,四川雀儿山,青岛的一名登山爱好者命丧四川雀儿山！从8月20日起，这条令人震惊的消息迅速在搜虎网、旅游博客网等国内众多网站传播。,2005年10月2日21时35分台风“龙王”在福建晋江围头登陆，中心风力12级，风速每秒33米。,武警福州某部遭遇山洪袭击失踪人员，经当地驻军、武警部队、公安民警和干部群众连续10个昼夜的全力搜救，截止到12日18时，已找到84具失踪人员遗体，还有一名失踪者下落不明。,在人们的日常生活中,倒饮料的诀窍 为什么只有一个小孔时，饮料罐里面的饮料不易倒出？,筷子放入水中，似乎被水“折”断了。你知道为什么吗？,金属拉链,拉链美观、使用。你仔细观察过吗？为何上

4、下拉动，拉链便可开启或闭合？,塑料拉链,拉链只是一个小小的发明，但是整个世界都离不开它。被美国科学世界杂志评选为20世纪的十大发明之一。,1893年前后，美国工程师惠特科姆、贾德森利用凹凸齿错合原理，设计出一种可快速滑动的关启系统，并申请了专利，这就是早期的拉链。,你是否探究过圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的？,冲浪运动惊险、刺激。为什么冲浪者弓着腰，分开腿，能在惊涛骇浪中“滑翔”。,冲浪运动,新华社，北京，2006年8月19日（体育）田径杨雁盛获世青赛男子撑杆跳高银牌,为什么运动员借助一跟小小的撑杆，便能克服自身所受的重力，跨越高高的横竿？,小结,自然界中与生活中有着各种各样的神奇现象了解并解

5、释这些神奇现象的原理需要我们在以后的学习中点滴积累，不断的进行探索，去揭开自然和生活中的一个个奥秘。,科学家的探索之路,经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空,构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律,著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱,相对论认为：当物体接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化这对经典时空论是一个冲击,爱因斯坦,牛顿,伽利略,哥白尼,如果我比别人看的更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上,物理学是研究：自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体最一般的规律的自然科学,什么是物理学呢？,知识的硕果累累,太空探测奇妙的宇宙之旅,航天事

6、业：我国、前苏联、美国的,电子显微,激光技术：应用于农业、医疗、通信、能源,信息技术：电脑芯片,超导技术（极低的温度下金属块在磁场中会自动漂浮起来）,科学探究的精神,1、实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理,2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍,3、善于交流与合作，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点,哥白尼的主要贡献是创立了科学的日心地动说写出天体运行论。,两次诺贝尔奖获得者,玻尔提出的原子模型理论对核动力的使用有着深远意义。这一理论使氢光谱得到解释，为化学和物理学带来了一场革命。爱因斯坦解释了光电现象，并进一步提出狭义和广义相对论。爱因斯坦与波尔分别于1921年和1922年获得诺贝尔物理学奖。,科学探究的主要环节,提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集数据分析论证评估交流与合作,物理学包括那些方面？研究什么？,我们怎么样才能学好物理呢？,物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体最一般的规律的自然科学,重视观察和实验：动手是最好的学习方法,要学会联系实际应用：用学过的知识去分析看到的自然现象,要热爱物理、带着兴趣去学。,相信自己一定能学好物理,力学,热学,光学,电学,声学,