我应该感到自豪才对PPT.ppt

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1、,骆驼耐饥耐渴、性情温顺。骆驼不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为沙漠之舟。骆驼的寿命可达3540岁。野生的骆驼被列为国家一级保护动物。骆驼有惊人的耐力，在气温50、失水达体重的30时，还能20天不饮水；它还能负重200公斤以每天75公里的速度连行4天。骆驼的嗅觉特别灵敏，能在3里内辨察和感觉到远处的水源。初生的小骆驼很快就能站起行走，随其父母漫步沙漠。,15、我应该感到自豪才对,近义词：足够充足 陷进陷入养料养分 松散宽松反义词：足够欠缺 松散紧密疼爱虐待 贮存消耗,小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀

2、！”,“你的（）又大又厚，眼皮上长着（），背上还有（），多（）呀！”,骆驼有双重眼睑和浓密的长睫毛，可防止风沙进入眼睛,骆驼的脚掌扁平，脚下有又厚又软的肉垫子，这样的脚掌使骆驼在沙地上行走自如，不会陷入沙中。,驼峰里贮存着脂肪，这些脂肪在骆驼得不到食物的时候，能够分解成骆驼身体所需要的养分，供骆驼生存需要。,骆驼在沙漠能驮人载货，是其他动物不能替代的，被人们称为“沙漠之舟”。,小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”,我们看了大沙漠,读了大沙漠,此时,大沙漠给你留下了什么印象呢?无边无际、气候干燥、少有植物、风

3、沙很大、十分危险,老师的问题:沙漠的气候如此可怕,环境这么恶劣,为什么骆驼妈妈不直接去找小红马理论,而是决定亲自带小骆驼走一走呢?,沙漠之旅,飞沙走石 黄沙漫天 寸草不生 荒无人烟,茫茫的大沙漠,沙子松散的沙漠,无边无际的沙漠,风沙铺天盖地的沙漠,沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,任务提示:自由朗读第3-4自然段，找找骆驼的脚掌、睫毛、驼峰的特点和作用。,?,Y,T,J,?,多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我的脚也象小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？,J,脚掌：陷不进沙子,它的足底有约0.5厘米厚的肉垫，可耐受沙漠7080

4、的高温或冬季的严寒。,妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚掌也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”,多亏，如果？,多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我的脚也象小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？,多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我的脚也象小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？,我（）的 脚掌能（），我应该感到自豪才对！,又大又厚,防止陷沙,驼峰：贮存养料,骆驼的驼蜂是用来储存脂肪的，最多时能盛50公斤脂肪，在一时找不到食物和水的情况下，它可以动用贮存的脂肪和水维持生命。,我的驼峰能（），我应该感到自豪才对！,贮存养料,说话间，一阵风沙铺天盖地刮过

5、来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。,睫毛：挡住风沙,说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。,P,说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。,P,我的睫毛能（），我应该感到自豪才对！,阻挡风沙,合作与分享,1.想一想：认真仔细地默读3、4自然段，联系沙漠的特点，想想骆驼的脚掌、驼峰、睫毛的作用，将下面的表格填写完整。2.填完后在小组内交流。3.学习时间。（4分钟）

6、,友情提醒：注意将沙漠的特点与骆驼脚掌、驼峰、睫毛的作用相对应着填写哦！,脚掌：陷不进沙子,睫毛：挡住风沙,从沙漠回来，小骆驼又去溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马,后来有一天，小骆驼又去小溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小红马说“小骆驼，瞧瞧你那又大又厚的脚掌多难看！”小骆驼指了指自己的脚掌，昂起头说：“你去过沙漠吗？我又大又厚的脚掌，可以不陷进松散的沙子里，在沙漠中行走自如呢！”小红马（）说：“”小骆驼说：“”小红马（）说：“”小骆驼说：“”小红马听了小骆驼的话，心里默默地想：。,友情提醒1.注意应用你了解的有关骆驼和沙漠的知识，要表达出骆驼的驼峰、脚掌、睫毛的作用是很大的！2.如果能加上动作、表情、心理活动，表达出小骆驼的自豪，那就更棒了！,沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！,说话练习：虽然_但是_所以_ _。,我感到自豪的是,。,我感到自豪的是,。,读了这个故事，我明白了（）A、小红马说小骆驼难看。B、小骆驼知道了自己的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠中的作用很大，感到自豪。C、判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。,判断事物的美丑，不能只看外表，要看实质，看看有没有什么用处。,