广西南丹县月里中学七年级政治上册2昨天与今天课件教科版.ppt
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1、第一单元 扬帆起航,NO.2,昨天与今天,第二课 昨天与今天,1.适应新学习,中学与小学在学习上有那些 不同?,我们怎样才能适应学习呢?,NO.2,少,多,系统化,难度加深,比较简单,学科相对简化,慢,反复讲,启发,引导,提问多,较为简单,主要是听老师讲,听讲与自主学习相结合,少,多,中学与小学在学习上有那些 不同?,NO.2,课程变化,老师的教学方法的变化,内容,课程门类多了,课程内容系统化和加深了,学习任务重了,难度大了,老师更多地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决问题,应对策略,更加努力、认真和主动,调整自己的学习方法,逐步培养自主学习的习惯和能力,我们怎样才能适应学习呢?,试
2、着概括:在学习方面的不同,1、课程科目增多2、课程难度加深 3、学习任务变重,难度加大 4、教师的教学方式的变化,如何适应新的学习生活?,2、调整自己的学习方法,培养自主学习的能力,1、在学习上更加主动、认真和努力。,NO.2,昨天与今天,相信自己,我能行!,NO.2,昨天与今天,一天,风筝摇头摆尾地对线说:“老兄,你不要限制我自由活动的空间。”线说:“老弟,你可离不开我!”刚说完,风筝将线挣断了,就在这一刹那,风筝一头栽进了无底的深渊。,NO.2,昨天与今天,这则故事中风筝与线的关系实际指的就是规则与人的关系,你是怎样理解的?,有规则才能有良好的秩序,才能保证我们在和谐、有序的环境里正常地学
3、习和生活,我们自觉遵守了规则,才能享受更多的自由。,NO.2,昨天与今天,NO.2,昨天与今天,NO.2,昨天与今天,2、遵守新规则,1.制定校规校纪的目的是什么?,制定校规校纪的目的是为了维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐有序的环境里正常的学习和生活。(或者问:校规的作用;为什么要遵守校规校纪?),2.面对新的校规校纪,我们应该怎么做?,校规校纪反映了学校对我们的新要求。我们要更加自觉地遵守校规校纪,逐步学会自我约束,自我管理。,NO.2,昨天与今天,哈佛的校规 当年,哈佛牧师立遗嘱时,把他的一块地和250本书赠给了当地的一所学院,这所学院后来发展成为现在的哈佛大学。关于这250本
4、书,有这样一个故事。哈佛学院一直把哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛的一个图书馆内,并规定学生只能在馆内阅读,不能携出馆。1746年的一个深夜,一场大火烧毁了这个图书馆。在大火发生前,一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一本书带出了馆,打算在宿舍里阅读。第二天他得知大火的消息,意识到自己从图书馆带出的这本书,已是哈佛牧师捐赠的250本书中惟一存世的一本了。,经过一番思想斗争后,他找到当时的校长,把书还给了学校。,校长收下了书,感谢了他,然后下令把他开除出校。理由是:这名学生违反了校规。,NO.2,昨天与今天,思考:1、你觉得哈佛学校应不应该开除这位同学,为什么?2、从这个案例中,你明白了什么道理?,目的是维护
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