播音与主持艺术专业论文浅谈如何使主持人的二次创作更具个化.doc

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1、学校代码 学号 2008050065 分 类 号 密级 本科毕业论文浅谈如何使节目主持人的二次创作更具个性化 学院、系 大连艺术学院表演艺术系 专业名称 播音与主持艺术 年 级 2008 级 学生姓名 吕灵智 指导教师 黄潇潇 2012年3月16日浅谈如何使主持人的二次创作更具个性化 摘 要：在播音主持的艺术实践中，每一个播音员、主持人在其对播音稿件及节目的录制过程中，总会对稿件进行二次创作，从而体现出个人独特的文学气息和思想素质，从而在一定环境中，展现出播音员主持人的个性，也就是其主持风格。这些个性将突出地表现在每个主持人独特的审美感受、对稿件的理解和有声语言的表达形式上。本文将论述和展示如

2、何通过二次创作，将播音员主持人的个性发挥与展现的淋漓尽致。本文通过对二次创作、播音个人风格的建立等方面的论述、系统的论述怎样才能通过二次创作将主持人所特有的思想感情、审美感受、语言表达才能、性格气质等方面进行完美展现，从而在播音和主持作品中打上个性的烙印，显示出个性的特征，从而说明，只有在个性得到发挥时，主持人才会脱颖而出，播音主持的风格才更具个性化。关键词：播音，二次创作，个性，节目类型Showing how to make contributions of secondary creation more personalized Author：Lv Lingzhi Tutor：Huang

3、XiaoxiaoAbstract:Discussion on how to make the radio host of the second creation more personalizedRadio host of artistic practice, every announcer, the host in its broadcast of the recording process of the manuscript and programs, there is always the manuscript the second creation, which reflects th

4、e individuals unique literary atmosphere and ideological quality, resulting in a certain environment, to show the personality of the announcer, is hosting style. Personality will prominently in each host a unique aesthetic experience, understanding of the manuscripts and audio language expression of

5、 the form. This article will discuss and demonstrate how the second creation, play announcer host personality and the most vividly demonstrated. In this paper, the discussion of the second creation, the establishment of broadcasting personal style, personality How can the second creation will host u

6、nique thoughts and feelings, aesthetic experience, language ability, character, temperament, etc. aspects of the perfect show, which broadcast stigma and works the auspices of marked individuality, showing the characteristics of personality, which can show, the host will come to the fore only in the

7、 personality to play the radio hosts style was more personalized.Keywords: broadcasting, the second creation, personality, types of programs 目 录绪论1一、主持人对稿件进行二次创作时所应具备的素质2（一）强化专业修养，打好扎实的基本功（二）加强文化修养，增强自我文化底蕴（三）利用积极正确的观点态度引导受众二、主持人自我个性的实现3（一）什么是个性（二）那么主持人展示自己的个性魅力应注意什么呢？三、主持人如何对不同节目类型的二次创作中中展现个性化5（一）新

8、闻（二）访谈 结论7参考文献8致谢9 东北大学大连艺术学院本科毕业论文(设计) 第9页绪 论播音主持是一种语言艺术的表达形式，从广义上来说：指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。 而从狭义上讲：则是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒进行传播信息的创作性活动。随着社会的发展，这项语言艺术在发展与成熟的过程中，需要更加明确的进行二度的个性创作，这样的创作不是天马行空的，而是要通过一定表现形式和表达手段，在特定的舞台上，绽放不同的艺术个性，从而让每个主持人具有与众不同的自我风格，独特风格的形成。在一定意义上可以稳固和延长主持人的艺术生命。所以

9、，如何让播音主持的二次创作更具个性化，对主持人的发展具有重要的意义。稿件的二次创作。播音主持艺术的本身就是对作品的二次创作，是在文章作者创作的基础上进行的声音再创作，它作为一门学科，涉及到语音、传媒、社会、心理等多项内容，有其自身的矛盾运动规律,有其自身本质的规定性、独特性和创造性。而播音主持定位为艺术，则在很多时候需要我们用艺术的眼光去剖析它，从艺术的角度去研究它。播音和节目主持这项传播活动的艺术性是客观存在的，一方面是由于它们本身都有特殊的准则、特定的规律，另一方面,它们的实际操作都是富有创造性的。而就其创造性而言，我们则要明确什么是二次创作：二次创作（re-creation，又称再创作）

10、是指使用了已存在著作物的文字、图像、影片、音乐或其他艺术作品。而这些作品则称为“二次创作物 (Derivative work)”。 1 换言之，二次创作包括了仿作、改编、引用并加以发挥等创作模式。但二次创作并不是把别人的作品剽窃回来，当成是自己的；相反，二次创作是明显地以某作品为基调来改编、仿作或加以发展，它的引用及改变意味是很明显的。播音作为一种艺术表达形式，则是强调了利用有声的语言、无声的肢体语言、以及节目的制作效果，对已知的稿件、报道、通讯等作品进行二次的加工制作，以原作品的基调为主，自我特定的艺术风格为辅，从而完美的展现一份作品的更加美好之处。一、主持人对稿件进行二次创作时所应具备的素

11、质（一）强化专业修养，打好扎实的基本功专业是每个主持人播音员的必修课程，具有强大的专业修养是一个主持人所必须具备的基本素质。只有具有扎实的基本功，才能更好地在二次创作中驾驭有声语言。在播音员的日常工作和学习中，更要积极的进行基本功的练习，让自身更有能力去驾驭一篇稿件。这里的基本功，不仅指的是在稿件的表达创作中所运用的停连、气息、重音、语调、语气等外在的功底；更加指的是主持人的内在专业修养。内外兼修才是考量一个主持人播音员在二次创作中所应具备的最基本素质。如果一个播音员本身的专业素质很低，操着一口地道的本地方言，是根本的不到大众肯定的。（二）加强文化修养，增强自我文化底蕴文化底蕴是对一个合格播音

12、员的前提要求，也就是说要做到肚子里“有墨水”。而在现今日益年轻化的主持人播音员队伍中，恰恰缺乏的就是深厚的文化底蕴。肚子里没有东西，再怎么说也是白水一杯。中国华夏五千年，代代传承的就是这些道德文化以及深厚的民族内涵。只有将这些踏踏实实的掌握到自己手中，穿上厚实的文化内涵的外衣，才会在艺术创作的领域中不露怯，不胆怯，不会在关键时刻空白一片。只有具有较高的文化素养，才会更加得体、严谨的对作品进行合理合格的二次创作。（三）利用积极正确的观点态度引导受众在节目的制作中，每一个播音员主持人都要以正确的的世界观价值观为导向，积极乐观的态度影响和引导每一个受众。播音员支持人是政府的喉舌，代表公众的形象，所以

13、说，一个正面积极的形象和一个正确的观点态度，对主持人是极其重要的。以积极的观点态度，加上节目制作中的分析、综合、编制、以及各种媒体工具对创作的完善、艺术加工，才能把一个好的作品展现给受众，同时把一个美好的形象主持人，以及其深入人心的主持风格推广和奉献给受众，这样的一份二次创作才是完美的。不仅让受众牢记节目，也让主持人深入人心。二、主持人自我个性的实现（一）什么是个性：所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。而在

14、这里，一个主持人的个性则体现在主持风格的与众不同，体现在个人人格魅力的基础上、体现在对作品二次创作的独特观点中，更体现在以人格出发所展现出的创作个性中。在很多节目中，我们都可以看到每个主持人独特的个人魅力，比如：看到鞠萍，我们就感到亲切自然；提起鲁豫，首先让人想到的就是其独特的人文关怀；而水均益给人的感觉是权威感和不可挑战性；罗京则带给人深入人心的播音员形象。一个合格的主持人既要通过其外在容貌、言谈举止、把美好的外在形象展示给受众；又要注意利用对作品的二次创作，把其精髓表达出来，这二者的紧密的与节目内容有机融合，从而成为作品以及节目最显著的标志。个性，标志着艺术境界里一种特有的风格，独具的魅力

15、。是一位播音主持人与他人不同之处。一位个性鲜明的主持人更能赢得听众。因此，如何形成为广大听众喜爱的鲜明个性，应该成为每个广播播音主持人追求的目标。（二）那么主持人展示自己的个性魅力应注意什么呢？1.把个性和个人分开来，个性突出不代表魅力出众 一档节目的成功，更多关乎于受众对主持人的接受程度。而一个主持人主持风格的确立也是很重要的。个性很重要，但个性不代表个人。我们这里的个性，指的是播音员主持人在对节目内容、作品风格理解的基础上，为节目效果衍生的个性的见解和主持方式。一些主持人在工作中常会陷入这样一种泥沼：一味的突出自我，一味的展现自我，一味的“自恋”，而忽视了节目本身的效果。这种突出“小我”而

16、忘却“大我”的现象是错误的，是受众所不能全盘接纳和承认的。2.主持人的个性化是“从人格出发而表现出来的创作个性”每个人都有自己的个性，这样的个性分为很多不同的表现形式，但不是每一种个性都会被受众所接纳。好的个性，很多人会喜欢，喜欢的人多了，形成一种吸引力，这种对受众的吸引力就成为个人的一种人格魅力；而相对较差的个性，在二次创作中就需要予以摒弃。主持人播音员是一种公众形象，在出现在公众视野中时，一方面要发挥自己人格魅力中好的方向，注意谈吐注意其外在形象；一方面又要收敛自己不好的个性，不能漠视受众的眼光与水准。 三、主持人如何对不同节目类型的二次创作中中展现个性化在不同的节目类型中，播音员主持人要

17、采取不同的方式进行二次创作，面对不一样的环境和视角，要学会随机应变，针对受众、舞台、节目类型而做出自我的调整。这里举两个节目类型的例子来说明：（一）新闻首先，在新闻节目中，主持人可以通过以下形式，表现自我的个性。1.娓娓到来的报道，取代学院式现在的新闻多以学院派的风格为主，十分注重纪律和形式，在一定程度上与受众有了很大的距离感和代沟，也让受众感觉到视觉和听觉的双重疲劳感。而如果在注重纪律和形式的同时，能够加强语气语调的转换，轻松自然的用接近口语的形式播报，定会给观众们带来新鲜的血液和视角，更加贴近受众，“从群众中来，到群众中去”。2.贴近百姓，不高高在上刚刚学习新闻播报时，总喜欢模仿老师播音员

18、的口气，高高在上的音调，用宣讲式的声音在播报，好像全世界就得听你自己的，这样的方式是不正确的，给受众以疏远感。很多百姓都会觉得新闻播报者与自己”相距甚远”，早先的播报方式让人感觉“高高在上”，没有参与感。而新闻直接效力于百姓，直接受益于百姓，要做到贴近百姓，在播报中增强平民意识和开放性，播报风格亲切自然。3.角色调换，了解受众要什么好的播音员和主持人在播报中进行二次创作时，都会谨慎的理解和深入的换位思考。了解老百姓想要什么，才能制作出深入人心的好节目。有时虽然稿件不变，也可以在节目录制时深入思量每段稿件所需要运用的情绪和表达方式、声音声调、面部副语言，进行角色调换，知晓受众的接受方向，才能做好

19、每一期节目。比如，在播报灾难消息时、要考虑受众的感受，尽量以低沉、压抑的声音来播讲，语气中悲伤又带着希望，带给百姓以安慰；而在播报开国庆典时，则要以高昂、豪情的语音来播讲，声音中透出强烈的民族自尊心和自豪感。这样的情绪转换，给受众以参与感，“乐天下之乐而乐，忧天下之忧而忧”。（二）访谈 在访谈节目中，主持人要具备的基本素质：初涉访谈类节目，就尝到了它的苦。现场的混乱、嘉宾的语塞让我的第一场访谈类节目以狼狈告终，在前辈的谈话里，我明确了想要做好一期优秀的访谈节目，我们首先要知道什么是访谈类节目。访谈类节目是由主持人邀请有关人士及受众，围绕公众普遍关注的重要问题，在平等民主气氛中展开的一种电视节目

20、形态。访谈类节目不同于其他节目类型，具有自己的特殊性，所以在主持人进行二次创作时必须具有特殊的个人素质素养，也对主持人有着更多更大的要求。1.首先，节目主持人要具有控制现场的能力如何驾驭现场，也就是我们俗称的“压得住场面”，这要求主持人有着强大的个人魅力和气场，在嘉宾和受众同时在现场的场面下主持得体。谈话节目不同于新闻或者娱乐节目，谈话节目现场有嘉宾，这就要求主持人能够随机应变，以良好的心态进行交流。有受众，且受众就在台下，这就要求主持人能够积极的与受众沟通，尊重受众的眼光和评论。一个合格的节目主持人能够灵活的驾驭现场。2.其次，节目主持人要把握好自己与嘉宾的互动这里分为两点：首先，制造轻松愉

21、快的谈话氛围，避免嘉宾在节目录制时感到紧张、语无伦次。很多嘉宾在参与到谈话类中目中时会紧张，而适时地营造轻松的谈话氛围再次是至关重要。亲切自然的引出要说的话，制造出自然的语境是主持人的必备武器。其次，学会倾听，注意嘉宾每个谈话细节，贴心的进行提问和推进节目进程。学会倾听很重要，学会用心倾听嘉宾谈话的细节，才能细致的分析出嘉宾的思想活动，从而抛出更好的问题，吸引被访问者的注意，愿意说出心中的话。3再次，在照顾好嘉宾的前提下，注意调节和带动现场受众的思想感情与新闻等节目有着很大区别的地方，谈话类节目的受众不是在电视机前，而是与主持人面对面，照顾好现场受众的情绪也是至关重要要的；而主持人也应具备相对

22、高的心理素质，接受现场的突发状况和面对受众的层层现场检阅。 结 论播音主持是一门学科，更是一门艺术，它需要我们每一个播音员、主持人用心的去演绎、去创作、去在播音的过程中更好的展现自我的风格与个性。而个性的展现，也要遵循一定的原则，在不同的节目中，在不一样的节目类型里，主持人播音员要在注重专业基础的前提下，在积累深厚的文化底蕴的过程中，不断地进行自我突破，不断改进，针对特定的节目类型和渠道进行二次创作，从而带给受众最美好的感光享受，这就是一次完美的二次创作对主持人个性的最好发挥、最大作用、最深影响！致 谢终于写完了这长长的一篇论文，本应该开心，积压在手上这么久了，终于完成，喜悦应该是有的。但是心

23、中却有一种说不出来的伤感。我今年24岁了，回想刚刚来到这个学校时还是个懵懂的毛头小姑娘，对一切都充满了好奇和疑问。四年，对于人的一生来说不算长，从20岁到现在，确实我认为一生中最美好的时光。本来想写一点致谢，感谢老师们对我的鼓励栽培，可提起笔就停不下来了。我要感谢很多人，很多事情。四年啊，就像一场梦，一阵风。回过头去看看，依稀可见军训时的影子。感谢黄老师严格的训导，实习后的我很久也没有这样被训斥过了，脸臊的通红，仿佛还是那个害怕老师的少年。很久不曾掂量自己有几斤几两重，而黄老师从实习报告的悉心批阅，到现在的严格教诲，都让我感受到了久违的亲切。让我知道收敛自己的个性与含糊，向更远的地方和目标迈进

24、。感谢教过我的每一位老师，也曾逃过课，也曾上课开小差，也曾不理解老师那么细心的备课能换来什么。现在却全明白了，每个老师都在希望自己的学生能够尽可能多的学习，他们使尽浑身解数的希望大家多学一点，再多学一点，不要等到时间来不及了才临时抱佛脚，书到用时方恨少。现在经历了实习才知道，不是每一个人都是会像老师那样，什么都想教给你，这是个竞争的社会，弱肉强食，再不曾有老师那样耐心教育我们的人了。老师，谢谢你们！感谢陪伴我度过三年多学习生涯的同学们，一起欢乐，一起成长，有过眼泪，有过微笑。青春里最好的时光，因为有了你们更散发出无限的光辉。写到这，我不禁想起了四年前的自己，如果再来一次大学，我一定会倍加珍惜人生最美好的这四年时光，使其不再虚度光阴。看到一句话，很让我感动回忆，就是回不去的地方。我的回忆是美好的，这四年让我收获了很多，然而面临这样的结尾，我的心中还是唏嘘不已。大学结束了，我的人生才刚刚起步，愿所有同学能够事业顺利，愿老师们天天快乐，加油吧，未来属于我们！参考文献1 吴郁、21世纪主持人的新标高，现代传播，2001年1期。2 陆锡初等、节目主持艺术通论，中国广播电视出版社,1998年版,第29页。3 藤守尧、审美心理描述，中国社会科学出版社,1985年版,第304页。