定稿《水调歌头》课件.ppt

《定稿《水调歌头》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《定稿《水调歌头》课件.ppt（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、水调歌头,-苏轼,音乐欣赏,作者简介,苏轼（10371101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。,唐宋八大家,韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙曾巩 王安石,词,词来源于民间，原是配乐的歌词。后乐谱失传，学者依椐前人的词制成图谱，词人按图谱填词。词又名诗余、乐府、长短句，是诗歌的一种，也是格律诗。,形式上具有律诗的一些特点，只是句子一般长短不齐。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。词的段落叫做阕，也叫做片。,小序,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,给下列蓝字注音：,1、宫阙 2、琼楼玉宇3、

2、朱阁4、绮户 5、不胜寒 6、婵娟,qu,qing,g,q,shng,Chn jun,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,水调歌头 明月几时有 苏 轼,朗读,课文朗读,示例（上片）：明月/几时有？把酒/问（重读）青天。不知/天上宫阙，今夕/是何（重读）年。我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞弄清影，何似在（重读）人间！,课文朗读,下片：请同学们

3、自己感悟朗诵 转/朱阁，低绮户，照/无眠。不应有恨，何事长向/别（重读）时圆？人有（重读）/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古（重读）难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。,把酒,端起酒杯。,琼楼玉宇,美玉砌成的宫殿，这儿是指想象中的月宫。,不胜,经受不住。胜：能承担，经得起,弄轻影,月光下的影子也跟着做出各种舞姿。,婵娟,月亮。,何事长向别时圆,为什么偏在人们分离时圆呢？,解释词义：,归去,回到天上去。,何似,哪里比得上。,绮户,雕花的窗户。,思考讨论,2、哪句抒发了作者对亲人的美好祝愿和思念？,1、词的上下阕主要写什么，两者联系何在？,但愿人长久，千里共婵娟。,借景抒情情景交融,下阙：怀人,上阙：望月,（写景）,（抒情）,3、文中哪句话流露出作者思念亲人之苦？4、作者对人生的感悟表现在哪些词句上？,思考讨论,转朱阁，低绮户，照无眠。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,这首词表现了作者怎样的人生态度？,乐观旷达,探究,假如生活欺骗了你 普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。,古人苏轼对月抒怀，表达心中的郁闷和对亲人的思念，今夜面对明月你会想到什么？发挥你的想象，写下你的感受。,布 置 作 业,