大唐盛世的奠基人唐太宗.ppt

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1、自从贵主和亲后，一半胡风似汉家,历史尽头的回眸是一串奔流不息的轨迹伴着丝绸古路悠扬驼铃寻觅长安古城的雄风我们看到了历史丰碑镌刻出的辉煌画卷那是武功赫赫文采风流的盛世王朝及那位安世济民的唐太宗,单元一古代中国的政治家,第2课,大唐盛世的奠基人唐太宗,课标点击：列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用,一、玄武门之变（1）原因 李世民的威望对_的权力地位构成威胁（主要原因）。双方之间矛盾激化。_年，李世民发动“玄武门之变”，射杀李建成和李元吉，最终登基。（2）实质：封建_争权夺利的斗争。（3）影响 为唐初“贞观之治”的出现提供了政治前提，具有进步意义。,第一部分 基

2、础梳理,二、唐太宗的主要功绩出现“贞观之治”（1）原因用人之道：唐太宗虚怀纳谏、_。个人品质：具有极强的反思能力，能克制个人欲望。吸取了_灭亡的教训，调整统治政策。治国之道：以民为本（存百姓）：休养生息政策，不夺农时；推行均田制，轻徭薄赋；慎用刑法文德治国：崇儒尊孔，完善科举制开明的_和开放的对外政策。隋朝的政治制度和经济的发展为唐代奠定了基础。,（2）主要表现 用人：选官不拘一格，“_，外举不避仇”，广开言路，兼听博采，求贤若渴，用人扬长避短。经济：实行_政策，不夺农时，推行_，轻徭薄赋。法制：从民本思想出发，慎用刑法，制定唐律，体现_，刑罚为末的原则。政治：主张_，崇儒尊孔，完善科举制和_

3、，提高进士科的地位，推动封建文化向高峰方向发展。民族关系：实行_、民族团结政策，采取行政管辖，设置羁縻府州（西突厥设安西督护府），采取和亲政策（唐朝宗室女_和吐蕃的_结婚），册封少数民族首领（630年，西北各族请尊唐太宗为“天可汗”）。促进了民族团结和发展。对外关系：中外交往采取积极友好的态度，设接待外国使者的机构_，鼓励外国人到中国贸易。都城_成为国际性的大都会。对中外文化采取开放的政策和兼收并蓄的方针，对外来宗教提出“示存异方之教”（玄奘中印文化交流），互派使者学习，为中国文化增添多元化的色彩，推动朝鲜文化的发展和日本封建化的进程。,三、晚年反省 撰写_，反省自己的过失。,结合教材P9学思

4、之窗:你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变?,该制不利于选举贤能的人统治国家,且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争,玄武门之变就体现了这种残酷性,但这场斗争并未影响唐朝的稳固基业,反而将唐朝推向更为辉煌的发展阶段。,唐太宗,政治上 知人善任（选官不拘一格，招揽人才），虛怀纳谏；主张文德治国经济上 实行休养生息政策，推行均田制，轻徭薄赋，强调“存百姓”思想；法律上 慎用刑法；文化上 崇儒尊孔，完善科举制，提高进士科地位；民族政策上 实行民族平等、民族团结政策。采取“战而后和”策略，设置羁縻府州管理东突厥，设置安西都护府管辖西域地区，与吐蕃王朝进行和亲；对外政策上 采取开放政策和兼收并蓄方针，专门设

5、置了鸿 胪寺作为接待 各国使者的官方机构，加强了与印度、日本、朝鲜以及非洲等 地的交流。,出现贞观之治的政治前提是什么？有利于缓和矛盾和构建社会和谐的措施？在对待文化、百姓、少数民族等方面和秦朝有什么不同?,1,2.唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用,唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。唐太宗实行开放的对外政策，对外

6、来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩。,唐太宗,第二部分 综合运用,秦始皇、唐太宗是我国古代著名的帝王，也是有作为的政治家。根据所学知识，回答下列问题：（1）司马迁说秦始皇“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，这具体指的是什么?(2分)（2）与秦始皇相比，唐太宗在统治政策上有哪些不同的表现?(2分)（3）两位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(2分)(4)从“着力保障和改善民生，构建和谐社会”的角度来看，唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么？（1分）请列举其改善民生有利社会和谐发展的重大举措。（2分）(5)综上所述，你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准？（2分）,（1）史实：灭六国，完成统一；建立专制主义中央集权制度。(2分)（2）不同：轻徭薄赋，提倡节俭；以儒为师；慎用法律(2分)（3）贡献：秦始皇：创建了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（或开创了中华民族国家统一的新纪元）（1分）；唐太宗：促进了统一多民族国家的发展(1分)(4)思想：唐太宗强调“存百姓”的思想。（1分）举措：推行均田制（轻徭薄赋）；慎用刑法（2分）（5）标准：是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；是否顺应民心维护人民利益；是否顺应历史潮流发展。（任两点2分）,