复数的几何意义(张婧).ppt
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1、江苏省平潮高级中学,1545年出现了负数开方问题.,高斯是怎样给出复数的几何解释的?,阅读,复数的几何意义,江苏省平潮高级中学 张婧,在几何上,如何表示实数?,问题1:实数的几何意义,实数可以用数轴上的点来表示.,实数,数轴上的点,(形),(数),一一对应,类比实数的表示,如何表示复数?,思考1:复数与点的对应,O,X,()+i;()i;();()i;,思考2:点与复数的对应,X,Y,4+3i,-3-3i,-2,-5i,1.复数的几何意义(1),-复数平面(简称复平面),.在复平面内,对应于实数的点都在实轴上;.在复平面内,对应于纯虚数的点都在虚轴上;.在复平面内,实轴上的点所对应的复数都是实
2、数;.在复平面内,虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数.,1.下列命题中的真命题是_,2.设z=a+bi和复平面内的点Z(a,b)对应,当a,b满足什么条件时,点Z位于:(1)实轴上?(2)虚轴上(原点除外)?(3)实轴的上方?(4)虚轴的左方?,b=0,aR,a=0且b0,b0且aR,a0且bR,例1.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数m的取值范围.,表示复数的点所在象限的问题,复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题,转化,(几何问题),(代数问题),一种重要的数学思想:数形结合思想,变题1:已知复数z=(m2+m6)+(m2+m2)i在复平
3、面内所对应的点在直线x2y+4=0上,求实数m的值.,例1.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数m的取值范围.,变题2:证明对一切实数m,此复数所对应的点不可能位于第四象限.,1.复数的几何意义(2),复数z=a+bi,直角坐标系中的点Z(a,b),一一对应,平面向量,一一对应,一一对应,实数绝对值的几何意义,实数a在数轴上所对应的点A到原点O的距离。,复数绝对值的几何意义,复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。,(复数z的模),问题3:如何把实数绝对值的几何意义推广到复数呢?,2.复数的绝对值(复数的模)的几何意义:
4、,对应平面向量 的模|,即复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离.,3.求下列复数的模:(1)z1=5i(2)z2=3+4i(3)z3=55i(4)z4=1+mi(mR)(5)z5=4a3ai(a0),5,5,5a,例2.已知复数z1=3+4i,z2=1+5i,试比较它们模的大小.,注2:z2|z|2(z为虚数),注1:,变式:求|z1|2,z12,|z12|,思考:,(1)满足|z|=1(zC)的z值有几个?,(2)这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形?,设z=x+yi(x,yR),例3.设zC,满足下列条件的点z的集合是什么图形?(1)|z|=2,y,归纳:满足|
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