土黄中学张声英沁园春·长沙.ppt
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1、沁园春长沙,毛泽东,主讲:张声英,一、资料链接,1.走近作者,毛泽东,字咏芝,润芝,后改为润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。辛亥革命爆发后在起义的新军中当了半年兵。19141918年,在湖南第一师范学校求学。毕业前夕和蔡和森等组织革命团体新民学会。五四运动前后接触和接受马克思主义,1920年,在湖南创建共产主义组织。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、军事家、思想家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。长沙是毛泽东早年求学和从事革命活动的地方。毛泽东被视为
2、是现代世界历史中最重要的人物之一,时代杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。,2.背景介绍,一九二五年,在中国共产党的领导下,全国工农运动形势高涨,革命的发展势头异常迅猛。震惊世界的“五卅运动”和省港大罢工也遍及十几个省,各种形式的反帝反封建斗争正风起云涌地开展着。这时候,一方面是工农革命运动在蓬勃发展,另一方面是反动势力为了维护其反动统治对革命力量进行疯狂的镇压。那么中华民族的命运将走向何方,是继续维护黑暗衰退的反动统治,还是冲垮黑暗统治走向兴盛进步,谁将成为主宰发展方面的力量,这些问题成为人们所关注的焦点。长沙是湖南的省会,是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方,一九二五年二月他从上海回
3、湖南开展农民运动,八月从韶山到长沙,九月前往广州主持全国农民运动讲习所。在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江上美丽动人的自然秋景,联想起当时的革命形势,便以“长沙”为题写下了这首沁园春。,二、课前自测,1文学常识检测。词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大盛于宋,随着金元北曲的盛行而衰亡。词起初是称_ _、_、_,后来也称作_ _、_、_等。每首词都有一个曲词名称,叫_。根据字数,词分为_、_、_,对应的字数要求分别为_、_、_按照片数,分为单调、双调、三叠、四叠等。按照风格,词分为_、_。,乐府 乐章 琴趣,曲子词 长短句 诗余,小令 中调 长调,曲 牌,58字内 5990字
4、91字以外,婉约词 豪放词,2、听朗诵、再自己诵读,3、给下列词语中加点字注音。橘子洲()百舸争流()怅()寥廓()苍茫()携来()百侣()峥嵘()遒()浪遏飞舟(),j g chng lio,ku,cng,mng xi l,zhng,rng qi,三、合作探究,诗言志。“志”是。一般情况分上下片的词,上片写景或记事,下片抒情或议论。本词是写景抒情的词,那么上片写什么景?描绘了一幅怎样的秋景图?景物描写有哪些特点?,志气、意志,诗人的情感,1、解读“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”三句话。三句话的正常语序应该是怎样的?它在词中有何作用?塑造了诗人怎样的形象?,寒秋,独立橘子洲头,(看)湘江北去,
5、“立”字之前加副词“独”字,点明诗人一人独游,为下面追忆和抒发感慨做好铺垫。“寒秋”两字表明独游的时间。“寒秋”,即深秋。秋深有寒意,故名“寒秋”。“湘江北去,橘子洲头”八字,点明独游的地点和特定的环境。以上十二个字,把诗人独立顾盼,意气昂扬的形象烘托如画,并为全词奠定豪迈风格的基调。,独立顾盼,意气昂扬,英雄豪迈的诗人形象,2、描绘了一幅怎样的秋景图?景物描写有哪些特点?,由此看来,词人给我们描绘的是一幅怎样的秋景图?描绘了一幅生机盎然、色彩绚丽壮美的秋景图。,看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。,“看”在这里起什么作用?,“看”字起到统领作用。它一
6、直领起到那一句?词人看到了什么景物?,山之多,红之广,林之密,染之透,这既是四周枫林如火的写照,又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命、象征烈火、象征光明,“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形式化表现,是对革命与祖国前途命运的乐观主义的憧憬。,水之盛,水之清,争先恐后,漫象征革命运动正在蓬勃发展;透写出了湘江水清澈见底的特征;争写出了湘江上千帆竞发,争先恐后、昂扬奋进,热闹、壮观的场面。千帆竞发,像战场上无数奋进的勇士,象征革命战士在力争上游、努力奋斗的精神。,飞之矫健,游之轻快,万物蓬勃旺盛的生命力,世间万物都在秋光中争过着自由自在的生活,在斗争中获得生存自由。那么人类,特别是被压迫的
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