中考化学考点:第一单元走进化学世界.doc
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1、第一单元 走进化学世界考点1、化学研究的对象:研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。考点2、近代化学理论的建立原子、分子理论:由道尔顿(英国人)、阿伏加德罗(意大利)建立了原子分子理论。 作用:奠定了近代化学的基础。元素周期律、元素周期表:由门捷列夫(俄国人)发现。作用:使化学学习和研究变得有规律可循。考点3、绿色化学-环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) 四特点:原料、条件、零排放、产品核心:利用化学原理从源头消除污染考点4 物理变化、化学变化物理变化:没有生成新物质的变化。如:汽油挥发、冰雪融化、电灯发光等。化学变化:生成新物质的变化。如:镁条燃烧、铁生锈、食物腐败等。化学变化
2、的基本特征是有新物质生成。 化学变化中伴随的现象是:颜色改变、放出气体、生成沉淀等。 化学变化中发生能量变化,这种变化以放热、发光的形式表现出来。物理变化与化学变化的联系:在化学变化过程中一定同时发生物理变化,在物理变化中不一定发生化学变化。考点5 物质的性质物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如:颜色、状态、气味、密度、是否溶于水、挥发性、熔点、沸点、导电性、导热性、硬度等。化学性质:物质在化学反应中表现出来的性质。包括:可燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。考点6 蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释观察蜡烛的制作材料烛芯棉线、外壳石蜡由石蜡
3、制成点燃前观察蜡烛的颜色、 形态、形状乳白色固态圆柱状颜色:乳白色状态:固态用小刀切下一块石蜡,投入水中浮在水上,难溶于水,硬度小密度比水小,硬度小,难溶于水点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛,观察蜡烛火焰火焰分三层,第二层最明亮,内层暗石蜡具有可燃性,其火焰分三层,第二层最亮,内层暗取一根火柴,迅速平放在火焰中,1s后取出火柴杆接触外焰部分变黑外层温度最高,加热用的是外层用一干燥烧杯,罩在火焰上方,片刻,取下火焰上方的烧杯,迅速向烧杯内倒入少量石灰水,振荡烧杯内壁有水雾,石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳熄灭蜡烛将蜡烛熄灭观察有白烟蜡烛燃烧时先由固态转变成液态,再汽化,而后燃烧用火柴点燃刚熄灭时的白
4、烟白烟燃烧考点7 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释、化学方程式用排水法收集气体在两个集气瓶中装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒放水中。将塑料管小心插入集气瓶内,吹气集气瓶中的水排出,集气瓶内充满气体呼出的气体大部分没有溶于水在水中集满气体后,用玻璃片盖住瓶口,从水中取出正放于桌上气体无色呼出的是无色的气体,密度比空气大探究呼出气体的性质向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中,各滴入几滴石灰水,振荡盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊,盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊人呼出气体中含有较多的二氧化碳CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O将
5、燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭;燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中立即熄灭人呼出气体中含有较少的氧气取一块干燥的玻璃片对着呼气,并与放在空气中的另一块玻璃片比较对着呼气的玻璃片上有水珠人呼出气体中含有较多的水蒸气考点8 化学实验室常用仪器的名称和作用(见课本附录1)一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网受热均匀) 可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加
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- 中考 化学 考点 第一 单元 走进 世界
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