历史:第14课《秦始皇建立中央集权的措施》课件.ppt
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1、第14课,秦始皇建立中央集权的措施,看图,想一想,他是谁?他在中国历史上主要的功绩是什么?如果你是当年的他,在一统天下之后将如何管理好国家?请谈谈你的设想?,课前测评,学习目标(心中有目标,就会走向成功!),1掌握秦始皇建立中央集权、巩固统一的措施及影响。2通过评价秦始皇,学习正确评价历史人物的方法。3.培养主动学习,乐于同他人合作、共同学习的习惯,加强中央集权的措施,政治方面,废分封,立郡县,经济文化方面,车同轨,书同文,思想方面,焚书坑儒,军事方面,御匈奴,筑长城,目标导学一,浏览课文,一、政治:废分封,立郡县 专制主义中央集权的建立 至高无上的皇帝制 中央机构的三公制 地方机构的郡县,目
2、标导学二,详细理解,秦朝行政系统简表,皇帝,郡守,县令,丞相,御史大夫,太尉,协助皇帝处理国家政事,掌管军事,负责监察百官,郡县制与西周的分封制有什么不同?,比一比,分封制:以血缘关系为基础,官职是世袭的。郡县制:不是以血缘关系为基础,官职是由皇帝直接任免的。,二 经济文化方面,车同轨,书同文,统一货币,统一 度量衡,统一文字,目标导学三,详细理解,想一想 秦朝中央加强对地方的管理,皇帝的命令下达下来,发布的文告会使用什么字体的文字?你知道秦朝还有什么字体的文字通用?请说一说,你已经学过了哪几种古老的文字?,我国幅员辽阔,方言很多.如果没有统一的文字,将会出现什么状况?,想一想,说一说,1、国
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