历史选择题解题方法.ppt
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1、历史选择题的解题方法,一材料主旨类选择题,(一)考题示范(2013课标卷T27)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,日小说”士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()A小说成为一种新的宗教传播载体 B小说的兴起冲击了封建等级观念C市民阶层扩大推动世俗文化发展 D世俗文化整合了社会的价值观念,【答题指导】1命题立意:本题以清代学者的论述为载体,考查社会环境及阶层、习俗的变化对清代小说繁荣的影响。2获取信息(三个基本信息)(信息1)“清代有学者自明以来”,说明了历史现象反映的时期是清代。(信息2)“又多一
2、教是其教较之儒、释、道而更广也”,反映了小说对各阶层的影响。(信息3)求答词“表明”,实际明确了挖掘材料反映现象蕴含的本质的解答方向。3逐项分析(1)小说是一种文学体裁,而不是宗教传播载体,排除A。(2)明清小说的种类很多,不能笼统地说小说兴起冲击了封建等级观念,排除B。(3)清代学者把小说称之为“小说教”,这说明小说已突破以往的文化界限,渗入到了社会各阶层中,成为一种堪与儒、释、道相并存的文化力量,而商品经济的发展和市民阶层的壮大是推动小说繁荣的原因,故选C。(4)世俗文化能反映人们的价值观念,但不能整合社会的价值观念,故排除D。,(二)题型特点1.从试题选材上看,分为三大类:(1)历史典籍
3、碑刻类(如经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)(2)文学作品类(如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣等)(3)最新的考古发现报告材料。例如:(2013江苏T4)清前期望江南百调唱道:“扬州好,侨寓半官场,购买园亭宾亦主,经营盐、典仕而商,富贵不归乡。”材料反映了()A.仕商身份界限完全打破 B.商业发展改变社会风气C.地方商业均由官员经营 D.政府摒弃传统抑商政策(2013课标I卷T24)在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,2从试题形式上看,可分为两种:(1)题干引入原始史料,根据史料蕴含的信息设置正确选项和干扰选项,解读材料所反映的核心观点、现象或历史本
4、质。例如:(2013江苏Tl)现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。l9501951年河南辉县发掘了5座大型魏墓,l号墓出土铁器65件,其中农具占58件,包括镘、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期()(2012安徽Tl3)唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说:“今专以言辞刀笔取人,而不悉其行,至后败职,虽刑戮之,而民已敝矣。”这句话意在强调 A.应严刑处罚失职官员 B.选官须注重才学 C.官员失职会危害民生 D.选官应注重品行,(2)题干中设置历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等,在备选项中设置材料,要求根据史料的内容和题干的要求进行甄别判断。例如:(2012江苏T3)以下
5、关于“市”的材料中,最符合右图场景的是()(2011安徽T14)对中西学的态度是区分近代中国不同政治派别的依据之一。下列言论属于维新派的是。A“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事”B“吾国固有之文明,正足以救西洋文明之弊,济西洋文明之穷者”C“中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则并立,合之则两亡”D“近代欧洲之所以优越他族者,科学之兴,其功不在人权说下,若舟车之有两轮也”,3题型标志:题干中一般都有“表明”“反映”“说明等标志性词语;有些题也有反映程度性的词语,如“最能说明”“主要反映”“主要表明”等。4命题特点:具有史料来源广、原始性强、命题思路新、考查能力强、历史主旨鲜明
6、的特点。注重考生中高层次能力的考查,属于中高档题型。,(三)考场破题(1)读:阅读题干文字史料,明确题目立意及考查的角度,解读史料信息及反映的主旨内涵。(2)找:找解答关键词,即求答项,明确求答的方向。(3)联:解读史料,确定题目考查的主干考点,联系所学知识,分析思考史料有效信息。(4)析:据题干信息,迁移历史知识和结论分析备选项是否符合题干史料和题意要求,最后确定符合题意的答案,(四)命题预测1“晋之宗家祁侯孙,叔向子,相恶于君。六卿欲弱公室,乃遂以法尽灭其族。而分其邑为十县,各令其子为大夫。晋益弱,六卿皆大。”这说明春秋战国时期()A晋国已经被六卿所灭 B郡县制已经取代分封制 C政治和血缘
7、纽带加强 D宗法制在晋国受到挑战2顾炎武在日知录中指出:唐代州县政府,修筑的城郭必皆宽广,街道必皆正直,官署也多基址弘敞。而宋代以降,州县政府所修筑的城郭、街道和官署,则相对简陋,且有越来越简陋的趋势。这是因为()A唐代国力强盛;宋代以降国力转趋衰弱 B唐代建筑技术已达巅峰,后代难以超越C宋以后坊市制崩溃,无力维修城郭街道 D宋代以降财政集权中央,地方经费困窘,3孙中山说:“伦敦脱险后,则暂留欧洲两年之中,所见所闻,殊多心得。始知徒致国家富强,民权发达,如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也;是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计”以下言论能够体现孙中山“一劳永逸之计”思想主旨
8、的是()A“敢有垄断以制国民之生命者,与众弃之”B“要去这政体,不是专靠民族革命可以成功”C“就算汉人为君主,也不能不革命”D“涤二百六十年之腥膻,复四千年之祖国”4“从最早的时代起,就有机器被发明出来,它们极为重要,如轮子,如帆船,如风车和水车。但是,在近代,人们已发明了作出发明的方法,人们已发现了作出发现的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的,而成为有系统的、渐增的,我们知道,我们将制造出越来越完善的机器。”这一表述主要阐明()A工业革命对人类社会的影 B.科学理论对工业发明的主要作用C.机器的发明完全源自经验 D.近代以前人们就发明了机器,二图画类选择题,(一)考题示范(2013四川T7
9、)图2是一幅民国时期的商品广告。据此可知()A民国时期的广告都借助了明星代言 B当时影视明星具有崇高的社会地位C这一广告突出了对产品功效的宣传 D明星代言得到普通民众的广泛认同,(力士香皂),【答题指导】1命题立意:本题以商品广告图片为载体,借助中国近代经济和社会生活与习俗的变化考查考生获取信息和运用知识的能力。2获取信息(三个基本信息)(信息l)时间信息“民国时期”;题干主题“商品广告”,可判断考查对中国近代社会生活的变迁特点的认识。(信息2)解读广告文字和图画,“力士香皂芬芳馥郁以为介绍”,反映了20世纪二三十年代的上海商人借助当红明星胡蝶宣传力士香皂的史实。(信息3)求答词“据此(图)可
10、知”:挖掘图片反映现象的本质及特点;关键要明确近代经济和社会生活发展的不平衡性。,3逐项分析(1)民国时期,明星代言在当时属于新生事物,只是在个别地区的个别部门存在,A错在“都借助”。(2)在半殖民地半封建社会的中国,影视明星不会具有崇高的社会地位,故B错误。(3)据图片可知,民国时期胡蝶代言了力士香皂广告,体现了借助明星对力士产品功效的宣传,提高产品的知名度,选C。(4)明星代言在当时属于新生事物,只是在个别地区的个别部门存在,D错在“广泛认同”。,(二)题型特点1从图画外在形式看,一般分三种:(1)图片类:包括人物图、文物(遗迹、遗址、遗物)图、艺术画、图书刊物、生产工具、历史照片、宣传标
11、语、票据、证件等。例如:(2013天津TIO)新闻图片(2013浙江Tl9)纪念章(2)漫画类:主要是反映时代特征的漫画或具有讽刺性寓意的漫画。例如:,(3)地图类:包括战争形势图、布局图、疆域图、交通路线图、经济分布图等。例如:(2011课标卷T25)右图是依据隋书食货志等制作的南北朝时期各地区货币使用情况示意图。该图反映()A.长江流域经济水平总体上高于黄河流域 B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C.黄河流域的丝织业迅速发展 D.长江流域经济发展相对稳定2命题特点:以历史文物、人物、漫画等图片为载体,综合考查判读图片、提取信息能力。3题型标志:题干中一般都有“据图可知”“反映出”“说明
12、了”“佐证”“符合的是”等标志性词语,或者不明确带有限制词语等,难度中等。,(三)考场破题(1)“四审”图片:一审图片反映的时间和空间,界定答题范围;二审图片反映历史事物的实质和特征,明确答题方向;三审图片蕴含的关键信息,明确内涵和外延;四审多幅图间的联系与变化,确定各图片与题干的关系及反映出的主题。(2)“三判”选项:一是判定各选项是否符合图片所反映的史实;二是判定各选项是否符合题干要求;三是判定各选项是否与题干有必然的逻辑联系。,(四)命题预测1下图为东汉错银饰青铜牛灯,扬州邗江甘泉山出土。灯座为一头伫立状的黄牛,灯盏的外观如一座亭子,烟道为一弧形圆管,成为灯盏与牛腹之间的通道,在牛腹中储
13、以水,烟炱即可溶于水中。对材料理解正确的是()反映了东汉时期青铜铸造工艺的高超水平可以窥见普通百姓日常生活的一面造型艺术体现古代的农耕文化和环保意识说明当时扬州地区已经成为全国经济重心A B C D,21980年全国人大常委会批准设立了四大经济特区,右边珠三角地区示意图中甲、乙两处分别是()A甲深圳,乙珠海B甲汕头,乙厦门C甲汕头,乙深圳D甲珠海,乙深圳3英国笨拙杂志的漫画穷人国和富人国的写照的独白:“尽管说煤窑里的境遇仍相当悲惨,但它也带来了许多奢华与享受,了解这一点也就可以让人欣慰了。”该漫画描述的画面最早始于()A光荣革命之前 B工业革命时期C电气时代到来 D经济“大恐慌”,4右图是毕沙
14、罗的瓦赞村口,在画中充满阳光、空气,清新、明净、温暖的乡村生活气息。体现这种以光和色彩作为认识世界的中心的画派是(),A.现代主义 B.现代主义 C.印象画派 D.浪漫主义,三图表定量分析类选择题,(一)考题示范(2013四川T3)下表是1620年和l850年江南八府一州城乡人口统计。据此判断,这一时段该地区,A本实现了城市化 B.城市经济规模扩大 C农业经济日渐凋敝 D人口增速全国领先,【答题指导】1命题立意:本题以某一时段人口统计表为栽体,考查社会经济结构的变化,考查考生对表格的定量解读分析能力。2获取信息(三个基本信息)(信息1)题干“1620年和l850年江南八府一州城乡人口统计”,对
15、应时间是在17世纪初一l9世纪中期。(信息2)表格信息“l620年和l850年的城镇人口和农村人口的变化”。(信息3)纵向看,这一时段无论城镇人口还是农村人口都迅速增加;横向看,该时间段城镇人口均低于农村人口。3选项分析(1)从1620年至l850年,该时间段城镇人口均低于农村人口,A错误。(2)读表可知,由于城镇人口迅速增加,因此城市经济规模扩大。故选B。(3)从表中看出,说农业经济日渐凋敞与表格农村人口迅速增加相矛盾,故排除C。(4)表格只涉及江南八府一州城乡人口的变化,无法体现在全国中的位置,D错误。,(二)题型特点1从材料外在形式看:以大量统计资料(数据)为依据,用表格、坐标图(曲线图
16、、柱状图)、饼形图、扇形图等计量手段呈现,考查某一阶段(时期)相同历史现象或者不同历史现象变化的表现、原因、特征及趋势。(1)饼形图类:例如(2013江苏Tl3)下面为古代雅典居民结构的比例图。观察图示信息,对于雅典民主与居民的政治联系,下列叙述准确的是 A雅典超半数的居民拥有公民权 B雅典民主的社会基础为自由民C少数奴隶主贵族独享雅典民主 D外邦人享有雅典最广泛的民主,(2)表格类:例如(2013重庆T9)表1根据国家统计局新中国五十年的数据编制,其中的数据变化反映了这一时期我国()1957-1960年经济统计资料(部分)单位:亿元,A经济建设的指导思想出现问题 B经济体制改革拉开序幕C社会
17、主义工业化建设开始进行 D国民经济形势开始好转,(3)坐标图类(坐标曲线图和坐标柱状图)例如(2013安徽T21)(4)扇形图类:例如(2012课标卷T35),2考查特点:此类题考查事物的数据特征(静态特征、动态特征);数据关系(不同类型数据之间的联系、相关性);数据成因(形成数据特点、数据关系的原因)等。3题型特点:取材广泛,涉及政治、经济和文化等,经济史统计资料是取材的主体;统计数据呈现方式灵活多样,表格最常见,还有坐标图、结构图或其他统计图。4命题特征:一般是根据相关统计数据考查历史事件发生的原因、逻辑推理获得历史结论和特征,高考命题中较常见。,(三)考场破题(1)抓住核心词:明确题干主
18、题,明确设问中的中心语、限定语和求答项,这些就指明了阅读图表的方向。(2)重视表头、表尾:注意图表外标注的“xxx表”“XXXX示意图”,有助于明确图表的时间和空间范围。(3)图文互换:多角度联系,为图表提供的信息寻找到更准确的史实定位,将图表信息与所学有效对接。,(四)命题预测1下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛(即海地岛)14931570年人口变化图,导致变化的主要因素是(),殖民者残酷的奴役剥削 大批土著被贩卖到欧洲传染疾病的肆虐工业生产污染严重A B C D,2阅读1934年长江流域四大航运公司轮船吨位数(百分比)对比示意图。下列对此理解正确的是(),A外国控制并垄断中国的内外贸易B中国水运交
19、通近代化开始起步C洋务企业在列强排挤竞争中求生D外国资本扩张制约中国社会发展,3下表为l9271930年美国社会离婚率统计表(编自威廉曼彻斯特光荣与梦想)。以下推论符合客观事实的是(),A“新政”强化了人们抱团取暖意识B福利保障制度大大缓解了社会矛盾C“大萧条”影响人们家庭婚姻关系D“大萧条”期间的婚姻自由受限制,4美国在不同时期其军事重点、军备发展、军费开支有不同变化。观察下图,导致B阶段美国军费变化的主要原因有(),(据朱成虎、赵子聿等著当代美国军事)20世纪70年代,美国政府大力干预经济20世纪70年代,美国出现了经济“滞胀”越南战争失败,美国霸权地位受到冲击世界多极化趋势发展,美国欲放
20、弃霸权A B C D,四评价类选择题,(一)考题示范(2013课标I卷T33)1952年,苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告中指出:“今年谷物的总收获量达到80亿普特,而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48。以前认为是最尖锐、最严重的问题谷物问题,就这样顺利地解决了,彻底而永远地解决了。”这一论断()A与实际情况完全相符 B成为加快工业化的依据 C是对农业改革的肯定 D是对斯大林模式的维护,【答题指导】1命题立意:本题通过苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告考查对“斯大林模式”的评价,主要考查解读史论、准确理解、分析、判断问题的逻辑思维能力。2获取信息(三个基本信息)(信息1)
21、“1952年,苏共领导人”:由此判断考查的是苏联的经济政策和经济模式。(信息2)“今年谷物的总收获量达到80亿普特彻底而永远地解决了”。(信息3)限定词“这一论断”,明确了从材料中解读信息,获取结论的求答方向。3逐项分析(1)注意题干中的时间“1952年”,结合相关史实可以判断,当时苏联没有彻底永远地解决谷物问题,据此排除A。(2)苏联的工业化在20世纪二三十年代就已经实行,排除B。(3)农业改革源自赫鲁晓夫改革,此时尚未进行,故排除C。(4)据题干时间及所学知识,可知这一论断夸大了史实,是为维护斯大林模式,故选择D。,(二)题型特点1试题形式上主要有两种类型:(1)第一种是题干给出被评价的主
22、体,备选项给出对该主体的评价,从中选择最符合主体的评价。例如:(2013福建Tl8)1900年张之洞劝学篇出版英译本。美国媒体称,这标志着“长时期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人,终于在时代的现实面前苏醒过来”。评论认为劝学篇()A顺应时代潮流 B是对传统文化的全面否定C指出中国未来之路 D主张抛弃孔夫子中国才(2013海南Tl4)武昌起义后全国有l5省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领l3人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督l人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命(),(2013江苏T7)一位学者评价说:“当时知
23、识分子不但没有全盘反传统,而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容;作为传统文化的民问文学,第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动()(2012课标卷T32)1958年,美国一份评估中国“二五”计划的文件认为,中国虽然面临着农业生产投入不足与人口快速增长的压力,但由于中苏关系良好而可以获得苏联援助,同时减少粮食出口,中国可以解决农业问题,工业也将保持高速发展。这一文件的判断(),(2)第二种是题于给出评价,备选项给出与评价相联系的主体,从中选择最符合评价的主体。该题型大多与材料型选择题相结合,大多以新材料来设置新的情境,以
24、新的思维角度来设置新的问题。例如:(2011山东T9)钱穆在评论中国古代某制度时说,它“可以培植全国人民对政治之兴味可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是()(2012广东T22)有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者()A赞同列宁的新经济政策 B客观评价了战时共产主义政策 C认为斯大林模式有合理之处 D否认赫鲁晓夫改革的必要性,2题型标志:题干中一般都有“这一评价”“这一论断”“这一认识”“这一思想”等标志性词语,有些题目不一定明确带有评价或认识等限制词,
25、但是仍属于评价类选择题,解答时应注意分辨。3命题特点:此类题考查对历史概念、现象、事件、人物、观点及结论等的分析、判断和评价能力,体现了近几年高考考查能力立意的基本原则,是高考的重点题型。,(三)考场破题(1)推理反证法。结合史实对主体与评价间的逻辑关系是否成立进行逐一推理分析,然后再将题干与备选项进行反向推理论证,找出最符合题意的选项。(2)信息简化法。评价的内容往往过于繁琐,以材料形式出现,不易读懂,针对此情况可运用信息简化法。首先确定评价的主体,然后结合题意和限定条件对评价内容中所体现的信息进行有目的、有针对性地阅读并简化,最后将评价与主体对比分析,找出最佳答案。(3)史论结合法。运用相
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