初中语文课件《月迹》 (2).ppt
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1、猜一猜,看谁最聪明!,有时落在山腰,有时挂在树梢,有时象面圆镜,有时象把镰刀。(打一天体),一面镜子亮晶晶,走遍天下照古今.(打一天体),我们曾经读过许多描写月亮的文学作品,唱过许多与月相关的歌曲,有的是纯粹歌颂月的美好和纯洁,有的是借天上明月表达心中的情感和思绪。现在我想请同学们回忆一下与月相关的文学作品。,静夜思(李白)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。,十五夜望月(王 建)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。,苏轼水调歌头,丙辰中秋,欢饮达旦大醉,作此篇,兼怀子由 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处
2、不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,月下独酌(李白)花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。,人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明,月如无恨月常圆,天若有情天亦老,月迹,贾平凹,1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,品味生动形象的语言。2、学习通过语言描写来反映人物性情的方法。,教学目的:,贾平凹(1952)当代作家,原名贾平娃。陕西丹凤人。1975年西北大
3、学中文系毕业。著有小说集 商州散记、天狗;长篇小说 浮躁、废都;散文集月迹、心迹、爱的踪迹等。代表作秦腔曾获2008年第七届茅盾文学奖。,倏忽,袅袅,面面相觑,掬着沙,争执,锨刃,粗糙,嫉妒,痒痒,酥酥,sh,nio,q,j,zh,xin,co,j d,yng yang,s,文章写的是什么时间、什么地点、什么人的什么事情?,时间:地点:人物:事情:,中秋的夜里;,“中堂里”,“院子里”,院子外;,奶奶、“我”和弟妹;,盼月寻月议月,(重点),课文标题“月迹”指的是“月亮的踪迹”,那么文章的线索是什么?围绕此线索,课文中分别写了孩子们的哪些活动?(找出表现空间位置的词。),屋内(盼月)镜中(看月
4、)院中(望月)杯中(饮月)河中(寻月)眼中(见月)沙滩(议月),以月迹为线索,按空间变化课文可分为哪几个部分?,第一部分(14段):写月亮匆匆来去,第二部分(530段):写寻月过程,第三部分(3136段):写沙滩议月,按空间变化课文可分为三个部分:,自主学习,合作探究,1.课文开头写“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足”,而结尾却说“大家都觉得满足了”,这是为什么?(启发:孩子们做了哪些事情或经历了什么后,最后得到满足呢?),不满足-在孩子的眼睛里,世界上的万事万物都是那么新鲜好玩,发生的任何现象他都充满了好奇,他的心里有无数个为什么,总想打破沙锅问到底,所以对孩子来说,他们总
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