初中一年级历史上册课件.ppt
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1、“和”字币,匈奴的兴起及与汉朝的和战,第 14 课,本课任务,了解匈奴的兴起匈奴和汉朝的关系(冒顿单于、卫青、霍去病和王昭君)培养比较、分析、归纳的能力认识到民族友好是我们多民族国家发展的主流,主要线索,匈奴的兴起,匈奴与汉朝的和战,秦朝的疆域,东到大海,西到陇西,北到长城一带,南到南海,匈奴族的生活习俗怎样?秦汉之际他们杰出的首领是谁呢?冒顿为什么能够统一蒙古草原?统一对匈奴的发展产生了怎样的影响?冒顿单于到底是一个什么样的人?,想一想?,冒顿统一蒙古草原,冒顿励精图治,严格治军,建立了一支纪律严明,听从指挥的强大骑兵队伍。,统一使匈奴生产迅速发展,畜牧业发达,牲畜漫山遍野。冶铸业也发展起来
2、,铁器被广泛的运用于生活、生产和军事。金属制品多用动物图案做装饰,富有游牧民族的特色。在于汉人的交往中学会了农耕,开始垦田种谷。匈奴势力不断壮大,进入鼎盛时期,冒顿单于是一个什么样的人?,冒顿单于即位后励精图治的作为不仅对匈奴的发展而且对中国历史的发展都具有重要的影响。如统一蒙古,可以说是我国历史上北方的第一次统一,对北方的经济发展起了至关重要的作用。冒顿单于勇武善战,富于谋略。他是少数民族中比较杰出的政治家、军事家。,时间:,蒙古草原,冒顿单于,地点:,首领:,原因,冒顿(m d)单于(chn y),匈奴的兴起,秦汉之际,军事上:,冒顿严格治军,骑兵力量强大,经济上:,畜牧业、手工业发达,农
3、业开始起步。,民失作业,而大饥馑。人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。汉书,阅读材料,和,和亲,汉朝与匈奴的和战,西汉初国力相对弱小。,未能阻止匈奴南下。,表现:,原因:,结果:,什么是和亲政策?西汉初年,为什么要对匈奴采取“和亲 政策”?,和亲政策:汉朝时,把皇室女子作为公主,远嫁给匈奴单于为妻,并每年送给匈奴大量宝物和纺织品,以求得暂时的和平的政策。西汉初年,国力不济,经济萧条,迫于无奈,被迫采取这项政策,对于西汉王朝来说是无奈之举。,战,汉朝与匈奴的和战,卫青、霍去病大破匈奴。,表现:,原因:,汉武帝时国力强盛。,影响:,解除了匈奴对西汉边境的威胁。,卫 青 生 平,河东
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