写作点拨系列(十).ppt
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1、写作点拨系列(十)短文写作之图画作文,(2012陕西高考)假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动,请根据写作要点并参考图画内容,为校刊“英语角”版面写一篇短文。,写作要点:1.活动的策划;2.教室的布置;3.活动的内容;4.你的感想。Ms.Li,our English teacher,did not receive a single greeting card from us students early on Teachers Day.She would have never thought a complete surprise was waiting for her
2、._,【审题抓准信息快速推断】,图画作文,描述教师节的一次活动,一般过去时为主,第一人称为主,【定点把握要点,遣词造句】第1段:点明话题令人吃惊的教师节(已给出)第2段:教师节准备【信息】图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动【点拨】转化人称,分析图画,结合提示确定活动内容【运用】(1)随着教师节的来临,作为今年的一次改变,我们班决定举办一场晚会来庆祝这个重要的日子。一般表达:Teachers Day was approaching.Our class decided to hold a party to celebrate the important day for a change th
3、is year.,高级表达:(用连词合并句子)_,our class decided to hold a party to celebrate the important day for a change this year.,As Teachers Day was approaching,(2)9月10号的那天下午,我们中的一些同学用纸花和气球来装饰教室,其他同学去买蛋糕、饮料和水果。On the afternoon of September 10,_,and others went to buy cakes,drinks and fruits.(3)黑板上装饰有漂亮的字,上面写着“教师节快
4、乐”。The blackboard was decorated with beautiful words,_.,some of us decorated our,classroom with paper flowers and balloons,which read“Happy Teachers Day!”,第3段:活动的内容【信息】分析图画中的内容:女教师、学生站队、鲜花等【点拨】适度发挥,切合图画内容即可【运用】(4)走进教室,李老师吃惊地发现我们正列队等候,拍着手大声地说“教师节快乐”。_,Ms.Li was surprised to find we were standing in l
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