六年级上册《彩色的翅膀》课件.ppt

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1、课前积累:,出 塞唐.王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.,宝石岛风光,宝石岛全貌,宝石岛守岛战士苦练杀敌技能,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,7.彩色的翅膀,执教人：张雪茹,学习目标：,1.能流利、准确的读课文，理解课文的内容。2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。3.学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀，激发学生的爱国情感。,预习检测：,碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩（dn）水落石出 惹人喜爱 安居乐业 雌（c）花撅嘴,我会认：,zho 朝阳 wn 拖蔓 cho上朝 mn 蔓延 yn晕船 yn头晕,朝,蔓,晕,自学指导一:,自由朗读课文,注意读

2、准字音读通句子边读边思考：1.故事发生在什么地点？2.课文主要讲述了哪几件事？3.想想这篇课文主要写了什么事？（3分钟）,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上,故事地点,这篇课文主要写了一件什么事？,课文记叙了 和 故事，表现了守岛战士 的思想感情。,自学指导二：,1.自主阅读课文，选择自己最感兴趣的一件事研究：战士们是怎么做的，为什么会这样做？从中感受到什么？2.先把自己的想法在小组内交流分享，然后在班级进行交流。（3分钟）,结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。,他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”,海 岛“尝 瓜

3、 会”回答问题：文中的哪句话令你印象最深？,思考：这些动词在文章中有些什么作用？,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。,品读,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。,海岛尝瓜,自学指导三：,学生自由读课文第18自然段，思考：A、小高的心愿能不能实现呢？B、结尾的话包含了什么意思，它在全文中起什么作用？,小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么？说明了什么？,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？请小组讨论,课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。,拓展延伸：,学习运用文本“吃西瓜”细节描写的方法，进行仿写练笔,课堂检测：,1.战士们都笑着，用两个指头()一小片来，细细地()，轻轻地()，慢慢地()，不住发出()赞叹声。好像有一股()，流进了每个战士的心田。2.填一填：本文以 为线索，描述了作者去 的所见所闻。从作者的叙述中，我们能感受到海岛战士 的品质。,作业：,课外积累一些爱国的诗句，名言。,谢谢,