六年级《钱学森》课件.ppt

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1、钱学森,苏教版六年级语文上册,钱学森,苏教版六年级语文上册,（）的祖国（）的待遇（）的生活（）的条件（）的贡献,魂牵梦绕,优厚,富裕,卓越,优越,“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”,“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑暗走向光明，这一天终于来了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去。”,任务提示：第一步：自由读读课文的第二至四自然段，联系上下文说说这两段话是钱学森在什么情况下说的？你从他的话中体会到什么？第二步：结合先学提纲，在学习小组内交流自己的阅读感受。,钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著

2、名空气动力学教授冯卡门，成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”,钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯卡门，成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”,钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后

3、赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯卡门，成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”,钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从美国著名空气动力学教授冯卡门，成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”,此刻，钱学森埋藏心底

4、很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们坦露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”,此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们坦露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向

5、光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”,此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们坦露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”,“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

6、,日夜盼望,终于,应当,“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”,“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去。”,河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江 长城 黄山 黄河 在我心中重千斤 无论何时 无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心,我的中国心,“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能

7、为人民多做点事。”,“我们日夜盼望着的，就是祖国从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去。”,任务提示：默读第5、6自然段，想想钱学森遇到了什么阻挠？,听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”,新中国成立之初，钱学森为了报效新生而落后的祖国，从1950年起向美国当局正式提出回国申请。但是，美国当局却千方百计加以阻挠和迫害。海军军官金波尔认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他甚至咆哮道：“我宁可把他枪毙了，也不让他回中国。”他们没收了钱学森的各种资料和书籍，并诬陷他

8、为间谍，对他进行审讯和监禁，将他关押在一个孤岛的拘留所里，进行惨无人道的折磨和迫害。仅半个月，就使他的体重减轻了30磅（约合27斤）。当时美国当局声称，只要钱学森放弃回国念头，就照常给他提供实验室和仪器设备。,听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”,此时的钱学森，面对敌人的迫害，他暗暗对自己说：“。”,然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年的漫长岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。,1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，

9、迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。,按时间的先后顺序，课文的第一自然段应放在哪儿？为什么要把它放在文章的开头？,倒叙,用倒叙的方法，可以引起读者的阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果。,钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。,在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。,颁奖辞

10、：,一、阅读课文片段，完成下列练习。钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”1.这段话是钱学森对 说的。从、等词语可以体会出钱学森强烈的爱国心。2.“这一天”指的是。3.从“应当”可以体会到。由此想到一句名言：。二、读一读，悟一悟。感动中国人物钱学森的颁奖词 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。1.数字最具说服力，在颁奖词中，“”足以表现出钱学森归国所受的阻力和创立事业过程中的艰辛。2.在颁奖词中，最能体现课文主要内容的句子是：“。”,谢谢指导！,