公开课第一单元作文.ppt
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1、永湖中心小学黄慧,习作指导介绍家乡的景物,春天:群芳吐艳、柳绿花红,夏天:绿油油、郁郁葱葱,碧水蓝天,秋天:红叶似火、果实累累,冬天:冰天雪地、白雪纷飞,田野之春,夏天来了,到处绿油油,秋天来了,稻谷熟了,秋天来了,天空湛蓝,秋高气爽,瓜果飘香,冬天,这成了一片绿油油的菜地,习作,在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。,习作要求,说说写
2、景物文应注意什么。能写出景物的特点。按一定顺序写清楚。表达了热爱家乡的感情。有丰富的想象。,这段话告诉我们珍珠泉所在的位置,周围的景色:石头、青苔、蕨草、花朵特点:泉水绿、深、清水泡:在阳光照射下,像彩色的珍珠。情感:这就是美丽的珍珠泉,我们村的珍珠泉。想象:泉周围开着花,像花环;泉水美丽多姿,像珍珠;想象是许多孩子在吹泡泡。,一、观察顺序,1、按时间顺序2、按空间顺序3、按从整体到局部或从局部到整体的顺序(总分总),-春、夏、秋、冬-早晨、中午、傍晚、晚上,-从远到近或从近到远,-地点变换、游览顺序,二、全面观察、感受,用眼看用鼻闻用耳听用手摸用口尝,1、观察,2、感受,感觉想象,小溪“哗啦
3、啦”地从翠绿的山林间流出来,滑过长满暗绿色青苔的 石头,泻到那小小的深 潭里。潭水清澈见底,许多小虾小鱼在潭里自 由地游动,只要用手轻轻一拍水面,它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的,轻轻地捧一口,还有一股甜滋滋的感觉呢,我想可能是山上的那花蜜掉在水里,酿成了一潭甘甜可口的糖水呢!,例文:,三、描绘景物,1、描绘景物的特点地上全是绿茸茸的小草,草里夹着一些蓝色、紫色、鹅黄色的野花.,2、生动地描绘景物的特点碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛摇动般的脆响“叮咚叮咚”,大自然乐器奏出的音乐,在山谷里飘荡。,抓住特点写,家乡的芦苇塘尤其迷人。(总写)夕阳向大地洒下金辉,整个苇塘披上了一层金纱,蒙上了
4、神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮,此时就更漂亮了,那羽毛闪闪发光,明亮耀眼。那翠绿的芦苇像用碧玉装饰成的,闪射金光,苇塘变成金色的了。(分写:静态)这时,塘中又显得那么静。没有鸟叫,没有芦苇的碰撞声,也没有青蛙的叫声。芦苇好像很疲倦了,耷拉着头,弯着腰,鸟儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇塘。,四、怎样把句子写具体生动,秋天,银杏树的叶子黄了。秋天,把黄色给了银杏树。秋天,把黄色给了争杏树,黄色的叶子,就像一把把的小扇子。秋天,把黄色给了争杏树,黄色的叶子,就像一把把的小扇子,它扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,用比喻句,夸张句,可以把句子写得更优美啊!再举几个夸张句看他的脸,黑得比炭都黑。
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