八年级上册生物期末复习生物的分类.ppt
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1、八年级上册生物期末复习,第六单元及第五单元的四、五章,一、根据生物的特征进行分类:生物分类主要是根据生物的相似程度将生物划分为不同等级,依据是:生物形态结构上的特征,意义是:弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。1、尝试对生物进行分类(1)植物分类:形态结构特征,如被子植物的根、茎、叶,花、果实和种子,被子植物中,花、果实和种子作为分类的重要依据。(2)动物分类:除比较形态特征外,还要比较动物的内部结构和生理功能。,知识点:,肾蕨,葫芦藓,玉米,向日葵,油松,水绵,单子叶平行脉,双子叶网状脉,种子有果皮包被,种子没有果皮包被,有种子,有根,无根(假根),无根,有茎叶,无茎叶,无种子,植 物,A
2、,B,C,D,E,F,玉米,向日葵,油松,肾蕨,葫芦藓,水绵,单子叶平行脉,双子叶网状脉,种子有果皮包被,种子没有果皮包被,有种子,有根,无根(假根),无根,有茎叶,无茎叶,无种子,植 物,A,B,C,D,E,F,寄给二9班班长的圣诞贺卡,通讯地址?,2、从种到界,通讯地址:,填写通讯地址,其实就是按由大到小的顺序寻找不同的等级。,地球,中国,广东省,佛山市禅城区,张槎街道,张槎中学,初二(9)班,(1)生物分类的等级由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种,其中,种是分类的最基本单位。单位越大,所包含的生物种类越多,单位越小,生物间共同特征越多。马:(动物界脊索动物门脊椎动物亚门奇蹄目马科-马
3、属-马种)(2)生物的命名法:林奈双名法,属名+种加词,二、认识生物的多样性1、生物种类的多样性:我国生物多样性的特点:(1)鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界前列(2)裸子植物种数世界首位(3)苔藓、蕨类和种子植物居世界第三(4)特有的和古老的物种多 珙桐是被子植物,银杉是裸子植物。白鳍豚是哺乳动物,扬子鳄是爬行动物2、基因的多样性:袁隆平杂交水稻3、生态系统的多样性,我国生态系统多样。海洋、沼泽、江河、湖泊、高山、平原、沙漠等各式各样的生态系统为各种生物提供了必要的生存环境。,三、保护生物的多样性生物多样性面临的威胁、原因及保护措施威胁:(1)、物种灭绝加速(2)、基因多样性减少(3)生态系统多
4、样性破坏原因:(1)、森林砍伐(2)、人为猎杀(3)、污水和垃圾的排放(4)、物种入侵措施:(1)、建立自然保护区(2)、迁地保护(3)、法律保护,1绿色开花植物分类的主要特征是 A根、茎、叶 B花、叶 C茎、叶 D花、果实、种子2生物学家根据生物之间的相似程度,将生物分为()A植物界 B动物界 C其他几个界 D以上都是3生物分类的主要依据是()等方面的特征。A数量 B等级 C形态结构 D大小,D,D,c,4生物分类的基本单位是()A门 B纲 C种 D属5下列哪项是生物的多样性()生物生物种类的多样性 生物数量的多样性 生态系统的多样性 生物基因的多样性 A B C D,C,C,6杂交水稻之父
5、袁隆平利用()培育出高产的杂交水稻新品种 A基因的多样性 B染色体的多样性 CDNA的多样性 D细胞的多样性7以下哪些是我国为保护生物多样性而采取的措施()建立自然保护区 建立濒危物种的种质库 颁布相关的法律法规 加入国际保护生物多样性公约A B C D,A,D,第五单元第四章、分布广泛的细菌和真菌,1、细菌和真菌的分布(1)菌落:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落:比较小,表面光滑粘稠或粗糙,无色,霉菌菌落:常呈绒毛状、絮状或网状,一般有各种颜色。(2)培养细菌和真菌:培养基(牛肉汁+琼脂),细菌的菌落,真菌的菌落,不同形态的菌落,细菌菌落,霉菌菌落,细菌菌落和真菌
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