第十四课天的怀念.ppt
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1、第十四课 秋天的怀念,教学要求,要求学生掌握本课词语的读音、词义和用法。要求学生掌握重点词语及理解性词语,并能正确运用重点词语组词、造句等练习,能进行一般性交际训练;并能区分同义词的不同之处。理解课文内容,在理解课文的基础上,能够运用所学的词语、句型、语篇表达形式等,表达自己的看法或要说的话。培养学生的成段表达的能力。力求学生准确地回答就课文内容提出的问题,能够较为熟练地口述课文大意,以母爱为题进行口语表达。,教学重点,一、重点词语:砸、悄悄、偷偷、恢复、扑、艰难、敏感、深沉、翻来覆去二、句型:再也+否定词、对于、动/形+得+小句三、理解与表达:1、“我”为什么怀念秋天?2、母爱,教学难点:,
2、辨析:悄悄偷偷表达:“我”的一系列变化,第14课时,课文导入:以母亲对自己的关爱引入,然后让学员自由谈谈其他关于母亲大爱的故事,把学员引导到本课将要学习的话题上来。,学习词语,请同学们朗读词语同学们跟老师读一遍词语请学生们自己再次熟读词语学生们自由学习词语(注意组词),请学生用指定的词语组词,神色、动静、躲闪、捶打、摔、怀念、央求、侍弄、昏迷、挡、喜出望外请学生们拿出本子,听写词语。,学习课文,同学们根据下列问题,阅读课文。(1)“我”的脾气为什么变得暴躁无常?、(2)母亲为什么偷偷听我的动静?(3)妹妹告诉了“我”什么?(4)母子俩人去北海干什么?(5)母亲临终前担心什么?(6)母亲去世后儿
3、子有什么变化?,请同学们回答上面的问题完成练习:P145:4学生根据以上问题的答案,说出课文大意。学生讲述课文大意。,分段讲练课文第一段:砸 1.用沉重的东西对准物体撞击;沉重的东西落在物体上 核桃丨地基搬石头不小心,了脚了。2.摔坏;打破砸烂碗砸了3.(事情)失败事儿办了戏演了。,悄悄偷偷,悄悄:没有声音或声音很低;(行动)不让人知道 孩子在睡觉,你悄悄地进来。大家都在睡午觉,整个宿舍都静悄悄的。我生怕惊醒了她,儿地走了出来。偷偷:形容行动不让别人知道。我谁也没告诉,跑去游泳了。趁人不注意,他儿地溜走了,重点词语,恢复:变成原来的样子健康、原样、秩序、寂静、很难他刚做完手术,身体还没,显得很
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