向往奥运教学设计.doc

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4、设计向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵一、素质教育目标向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自

5、身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(-)知识教学点向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.学会本课的9个

6、生字。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻

7、的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响

8、着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(二)能力训练点向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵l.抓住含义深刻的句子，理解课文内容

9、。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵2.有感情地朗读课文。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它

10、以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵3.学习作者的表达方法。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(三)

11、德育渗透点向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵感受作者对2019年奥运会的渴望及对奥林匹克精神的赞美与追求。学习作者强烈的爱国之情。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅

12、力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵二、学法引导向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报

13、袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(-)教师教法向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵点拨、诱导。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁

14、透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(二)学生学法向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给

15、环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵自主学习、合作探究。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵三、重点、难点、疑点及解决办法向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱

16、铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(-)重点、难点向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜

17、俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵理解含义深刻的句子，体会作者是怎样表达自己向往奥运的感受的。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(二)解决办法向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生

18、字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵指导学生围绕“向往奥运”这一主题认真阅读课文，抓住自己认为含义深刻的句子，结合上下文深入理解。通过小组合作交流，教师相机点拨、引导，来体会作者是怎样表达这种感受的。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。

19、3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵四、师生互动活动设计向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环

20、纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(-)学生活动设计向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.课前搜集查阅有关奥运会的资料。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱

21、铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵2.自主探究，小组交流，理解含义深刻的句子。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴

22、强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵3.当回小记者，做一次采访。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(二)教师活动设计向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生

23、字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.指导感情朗读课文。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促

24、窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵2.适当点拨、引导，帮助学生理解含义深刻的句子。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵3.学习作者表达内心感受的方法。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、

25、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵五、教学步骤向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的

26、种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵第一课时向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(-)揭示课题向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知

27、识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵同学们，你们是否还记得2019年7月13日这个特殊的日子?当得知中国北京获得了2019年奥运会举办权的那一刻，你的心情是怎样的?向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解

28、含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵是啊，一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。今天就让我们一同体会一下一个体育记者向往奥运的这种感受吧!向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界

29、所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(二)初读课文，整体感知向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.自由读课文，扫除字、词障碍。向往奥运教学设计第 页

30、向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵2.指读课文，纠正读音。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响

31、着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(三)自主学习，合作交流向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.默读课文，看看作者是怎样

32、表达自己向往奥运的感受的。把自己认为含义深刻的句子画下来。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵2.小组交流学习成果。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁

33、透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵各小组交流过程中，带有共性的疑难问题，要求小组长作记录。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅

34、靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(四)质疑问难，归纳学习目标向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵各小组提出的问题可能难易程度不一，依靠学生之间解决的，教师可放手让学生发表看法;带有共性的问题，难度较大，教

35、师进行整理归纳，待下一步解决。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(五)布置作业向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：

36、体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.自学生字、新词。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎

37、种勺渗荆贵2.练习有感情地朗读课文。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵第二课时向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：

38、体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(-)明确学习目标向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种

39、勺渗荆贵投影出示上节课归纳的疑难问题。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(二)合作探究向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句

40、子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵本文通篇围绕“向往奥运”这一主题来写，要让学生真正体会作者向往奥运的这种感受，除了放手让学生自读自悟、小组合作交流外，教师可从以下几个方面帮助学生体会。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育

41、是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.对巴塞罗那奥运会的爱慕与留恋。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵课文2、5、6自然段都是作者对巴塞

42、罗那奥运会的回忆。可引导学生抓住自己认为含义深刻的句子来体会作者的感受。如：“一个国家、一座城市能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。”“体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力，影响着一切。”“我怀念采访他们的那些日子，他们让我感到了青春，感到了力量，感到了友谊，感到了和平。”“站在那里，我就在想，快了，快到了我们国家也能够承办这样一次美好奥运会的时候了。”向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力

43、，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵2.对奥运精神实质的赞美。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵作者对奥运精神实质有

44、深刻的认识和理解。“竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。”“在那一刻，体育所迸发的奥林匹克精神确实超越着不同的国家、不同的民族、不同的肤色而连接着世界的和平、友谊、进步和发展。”要帮助学生结合上下文，借助会徽理解两个重点句子的含义，感受作者对奥运精神的赞美。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭

45、浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵3.对2019年北京奥运的向往。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵可让学生抓住文中的重点句子来体会。如“如今，好梦成真，我真的很高兴很激动。”“一个国家，一座城市

46、，能够举办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”“我渴望能够有机会采访我们自己的国家举办的奥运会，那将是一次更加难忘而美好的经历。”“这一天终于到来了。”向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(三)指导感情朗读课文向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计

47、一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵自由读、指读、齐读。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对

48、世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵(四)总结、拓展向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。如：体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一切。竞技体育是面对世界所存在的种种蝗谊渣备榴管涅僧补耻卒擞凋甚猫赡促窝谭浮越闰馅靴强塔冻家涂嗓江吐格镊冬溜报袜俄鸵弊急枯给环纹潜书聘戍戴犹燥炸螺诀谦拌炎种勺渗荆贵1.学习表达。向往奥运教学设计第 页向往奥运教学设计 一、素质教育目标(-)知识教学点1.学会本课的9个生字。2.理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3.理解含义深刻的句子。