第56节ppt课件.ppt
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1、第 5.6节,理解教材新知,把握热点考向,知识点一,知识点二,考向一,考向二,第十章,应用创新演练,随堂基础巩固,课时跟踪训练,1一切自然过程总是沿着分子热运动 的无序性增大的方向进行。2在任何自然过程中,一个孤立系统 的总熵不会减小。3能量耗散虽然不会导致能量总量的减少,却会导致能 量品质的降低,实际上是将能量从高度有用的高品质 形式降低为不大可用的低品质形式。,自学教材,1有序、无序 一个系统的个体按确定的,有顺序地排列即有序;个体分布 确定的要求,“怎样分布都可以”即无序。2宏观态、微观态 系统的 状态即宏观态,系统内个体的 状态即微观态。,某种规则,没有,不同分布,宏观,3热力学第二定
2、律的微观意义 一切自发过程总是沿着分子热运动的 增大的方向进行。4熵及熵增加原理(1)熵:表达式Skln,k表示玻耳兹曼常量,表示一个宏观状态所对应的微观状态的数目。S表示系统内分子运动 的量度,称为熵。(2)熵增加原理:在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵。,无序性,无序性,不会减小,重点诠释,1有序、无序的含义“无序”意味着各处一样、平均、没有差别,而有序则正好相反。2熵的含义“有序”和“无序”是相对而言的,是从有序程度上讲的,熵是宏观态无序程度的量度,熵越高,意味着宏观态所对应的微观态数目越多,即越无序,熵越低即越有序。,3热力学第二定律的微观解释 高温物体和低温物体中的分子都在做无规则
3、的热运动,但是高温物体中分子热运动的平均速率要大于低温物体。所以在高温物体分子与低温物体分子的碰撞过程中,低温物体分子运动的剧烈程度会逐渐加剧,即低温物体的温度升高了。而高温物体分子运动的剧烈程度会减缓,即高温物体的温度降低了。所以从宏观热现象角度来看,热传递具有方向性,总是从高温物体传给低温物体。换一种角度看,初始我们根据温度的高低来区分两个物体,而终了状态两个物体上的温度处处相同,无法区别,我们就说系统的无序程度增加了。,同理可知,在通过做功使系统内能增加的过程中,自然过程是大量分子从有序运动状态向无序运动状态转化的过程。4热力学第二定律的微观意义 热力学第二定律揭示了涉及热现象的一切宏观
4、的自然过程都只能在一个方向上发生,而不会可逆地在相反的方向上出现,它指出在能量得以平衡的众多过程中,哪些可能发生,哪些不可能发生。自然界涉及热现象的一切宏观过程都是不可逆的,宏观自发过程的这种方向性(熵增加的方向),也就成为时间的方向性。所以,“熵”又常常被称为“时间箭头”。,1关于有序和无序下列说法正确的是()A有序和无序不是绝对的B一个“宏观态”可能对应着许多的“微观态”C一个“宏观态”对应着唯一的“微观态”D无序意味着各处一样、平均、没有差别,解析:无序意味着各处都一样,平均没有差别,有序则相反。有序和无序是相对的。系统的宏观状态对应的微观态的多少表现为宏观态无序程度的大小,一个“宏观态
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