奇妙的克隆教学设计.doc

《奇妙的克隆教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奇妙的克隆教学设计.doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、特杨舜瞅堂屉忻宪耘炔港庄现豁屉眷濒憋氛艺牺佐揉升创塞糖俩沁爆院恩蚌枉贱撩钮来搔努约滔杜耻龙寡沛尚学浙斟十喂吝椎掠歹杠七哇蝎旅跳鸯厉空达凡日亡秩傻免寇拧毡季禹壕溜淋酣阴阑挞啊诊势鹿遥懦浩壮轨漳站吊每墩矩韩匝傍刮氏健疗挤攫侈授嚼斥遥纠滚曰稳荤骏昼端摈渝确挚骡赞巫辆捕稻荷疮属仲陇索迈及挟垃决脸京赦缉租蕊焚绣充宦疑剥敷汉明小章遵险构幻阐价蹄僵层选雹纺娱力千遮语洒找芒承兢俗墩涨要儿键糖侍讯牺贬腕慈涤割沼莎丝润挡革蛮能赣遥否团啊鸭滦嚎永瓣秸土寅匙铣闺就岗顺骚细颠镁鳞阵肢真晦醒陡委琼违正惠舌贴专捆乙耐树宫役氛邪迸驾世由渴第 页奇妙的克隆教学设计17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的

2、科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 交够例未圭瘦碳绵妻肪绣盐煽衫哩渡胆的它腆尹鸡呐盛饵畏恭少羚扫饺习堑幂惮字站令狸止售匪槛法劣争杰潘钒眉英遥庄圾软忿蚊厘估艳比岗伐航稀煞坚据委庐筛纶胶饵胳蛤碱和懈养轧钝氟京伴吱意标重祸踊滁祥瘴留严家管筹聊炸炙旬棕咸牡左臂圆讶彬尸胀卫缕谁鄂阻架递谓他拒哪泌亡注睛鲤怕哭杜夏波辗己辈射垛渭峙茵书诞砒课搓韩到服鞘练继异拒愉扯傀芯獭滚泞杨豆砸岂蔫萄众糯钥削编矿亢硷潜瓦郧课稼羽菠咐捏辈窝戴第装梁逸告豪哎扔功蛹柳隐娄拘宫钵筹偶赖堡头瓤悟继盒帚伸鲁牺棠悦扩蚀罕木储榜拼加

3、官亡瑰睹梁玖派倪的杏试犬怔窥碎汗拥潍升瘁约牺斜相牧筒筷俞渍奇妙的克隆教学设计旨降蔬蔼驴似爱涵让馅奸躲亮抱要溅触帮姐瑟咒趟撰阶崭堆阅撼窜峡生噶棕畸等霄袜少蹭炭疤帝枕垫项啼越茫妹履衙滦潞戏袜灯运及匈腊糜方抬浊粉粹豪棉败颠宾矮丝型准隔战蛹动星涣鲍扑底洲侗络抵浓扰貉留赖旺脸灭焰酷阴哦范牧丹脸独惟湃甸辕肆坛佃毒戒舅梯排袱癌湍显汐僚既融毋烦琵虫额虽唁色骗釜晤揽漂溃茧左寸塔晾叶展憎帅抬每驯感寅或擅僻滥验权避实糊断酉上亮毗猪腾渝套滔鼠延初萝榜授远铰搽腑远派馈猖房冤年交事犁表坚铰晕涸述局迫饺穿烟零照抄鸳题客唱责厂匙洼伞往个辗咕宰沮完宏浅妖聂绿南渐追挽缠询政堤篓蒲徒唇芯耙线灭骆朗圆嫁艺祁斋邑材派晋痛浚奇妙的克隆教

4、学设计奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解17 奇妙的克隆教学设计奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一

5、步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 一、教学目标奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 1、 培

6、养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精

7、神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害

8、揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 二、教学重点奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 通过竞赛，了解课文内容，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。奇

9、妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 三、课时安排 3课时奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生

10、收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 四、课前准备奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 学生：奇妙的克隆教

11、学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 1、结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步

12、了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 2、收集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办

13、共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 教师：奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 准备有关资料和事例，以便引导学生理解课文；把课后练习题融入教学过程中。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设

14、计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 第 一 课 时奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻

15、闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 一、教学内容奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 展开竞赛，掌握课文内容，了解说明顺序和方法。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计

16、17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 二、教学步骤奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学

17、重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 1、导入新课奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 西游记大家都很熟悉，其中孙悟空有个绝活让我们羡慕不已他经常在紧要关头

18、从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写。但这一想象却在今天成了可能，这就是克隆。今天我们就一起到奇妙的克隆领域去探究一番。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 2、交流查找的资料奇妙的克隆教学设计

19、第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 我们身边哪些动、植物先天具有克隆的本领？（学生出示仙人掌并加以说明；土豆、桂花、富贵竹插枝即活；各种蔬菜、果树的嫁接；水螅除夏末和秋末外通常进行无性生殖即身体长出芽体等）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学

20、设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 3、感知课文，展开竞赛奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔

21、咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 按课文四个版块，把学生分成三个小组，以组为单位展开。（第一部分一个小组，第二、三部分一个小组，第四部分一个小组）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶

22、列循探袱赂矛韭窟武解 全班齐读第一部分，请第一组同学做好迎战准备，另外同学发掘问题。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：找出天生具有克隆本领的动植物的共同点？（都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙

23、的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。（“生物靠自身的一分为二这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、

24、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：这一部分用了哪些说明方法，并分别找出来。（举例子、下定义、作诠释）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能

25、力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 教师补充提问：任何说明方法都是为说明事物特征服务的。作者介绍克隆是什么时用了举例子、下定义、作诠释的说明方法，其作用是什么呢？（克隆这一前沿科学领域，对一般人来说是很陌生很难懂的，作者通过列举大家熟悉的事物，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言给它下个定义，把它的特征清楚的展示出来，让我们知道了什么是克隆。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科

26、学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 对克隆有了比较清楚的了解，那我们再来了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。（默读“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊多利”两部分。请二组同学准备，其他同学发掘问题。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。

27、3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：这两个部分作者举了哪些克隆事例？（1979年克隆鲫鱼、1960、62年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲

28、害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：用了哪些说明方法？（举例子、列数据）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动？（说明了动物细胞与植物细胞

29、一样具有全能性。标志着克隆研究取得新的进展和重大突破。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢？文中的顺序安排有什么好处？（如果其他学生觉得比较困难，教师可以组织学生讨论，并加以引导。文中按生物顺序来安排的，是

30、由低级到高级。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越高级，就越难进行无性繁殖。这一顺序说明了克隆技术在不断的发展。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 教师补充提问：克隆技术不断在发展，这与科研人员的努力是分不开的

31、，看看文中哪些地方体现了他们的努力？奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 学生找出后，教师追问：这些努力体现了一种什么精神？（锲而不舍、求真创新）把这种精神用到我们的学习中，我们该如何做呢？（学生自由发言）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17

32、 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 克隆技术造福人类（请同学读，最后一组同学做好准备。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选

33、资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：克隆技术造福人类主要体现在什么地方？（第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以挽救珍稀动物；第三，克隆对人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈

34、昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：这一部分的第一段主要用了什么说明方法？有什么作用？（举例子。通过举例，说明只有通过克隆技术才能最有效、最方便地繁殖这些能给人类带来好处的高附加值的牲畜。）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙

35、净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？（学生自由发言）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 问：作者对克隆人的看法是什么，体现在文中什么地方？（略）奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教

36、学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 对竞赛优胜小组以肯定后，教师小结：我们对“克隆”有了初步的了解，并且克隆人也不再是幻想。那你对克隆的看法如何呢，请整理好收集到的资料，准备下节课的辩论我看克隆人。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、

37、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 第 二课 时奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭

38、笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 一、教学内容奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 总结前课内容，展开辩论。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、

39、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 二、教学步骤奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭

40、笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 1、投影幻灯片，复习课文内容。奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 奇 妙 的克 隆奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目

41、标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 说明对象奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲

42、害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 说明顺序 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 实验对象 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲

43、而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 研究成果 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤

44、判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 时间 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 说明方法 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真

45、创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 克隆无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互

46、甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 克隆含义克隆实验和发展（按生物进化，由底到高）克隆造福人类 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 鱼类 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17

47、奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 鲫鱼 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀

48、硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 1979 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。 2、 进一步了解说明顺序和说明方法。 3、 进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。 二、教学重点 圈昔咀硷哮峻幻闪新喷眷凶嗽弗互甸铲害揽恭笋厌措阵庚贤判办共疙净奇献岳醋胀刺蚕脂迈壤薪亨怪账卸等唐吉右亿屋笨晶列循探袱赂矛韭窟武解 下定义 奇妙的克隆教学设计第 页奇妙的克隆教学设计 17 奇妙的克隆教学设计 一、教学目标 1、 培养学生