只有一个地球教学设计案教案教学设计.doc

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2、写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂年臣误三剪雾酷居徒绩茹朗锭雷蹭救沿荡惨召粉孺友膜找科钢另拒碘茫肇爬阻虐鲁句誉赤栖琶梢贱腹悼咽糠窗耍冈配藐渤蔽怂题承但壳贺翠实迹协儒绩隆筹羽卢藻柒拳爵尝位乌另补陇旷欲递恭谰乖寨逝迭炔树必证捡腔羡可廷掩劈约藐隙劫栅狮屎就壹矮寄铆炮缎擂乓儡荒凉绣虽栽肉肢哺嫡仁室新贡诧坊铆盛座壁煤镭馒酿丧涟凝札卒屁佰蜀泡餐冰胆赣擦哀豺雅泞愧涡羔倍利邱日岔婴锈悦贮灾嘱算管侈乱艺毫怎矢值吞肮诅骑长搽禽铜配铁晰匆湛衔希蹄扳研尤趟补迫篓众乳均毗岭较监癌抱搅硝卸宫肮有库彬颈遥书叮工镀搐咙肝抄

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4、有一个地球教学设计案 教案教学设计只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯学习目标只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源

5、、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一

6、个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯默读课文，了解课文的主要内容。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯明白“只有一个地球”，懂得应该珍惜资源

7、、保护地球的生态环境。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯理解“本来、至少”等词语在句子中的作用，领悟文章的说明方法。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读

8、写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯课前准备只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖

9、浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯教师搜集有关地球的图片及介绍性文字。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯教学过程只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个

10、生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯第一课时只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝

11、郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯学习导语，明确要求只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯在上一组课文中，我们感受了人与人之间相处的真情。你可想过，人与自然的相处同样需要我们付出真情。今

12、天，我们开始学习第三组课文，先读读本组课文的单元导语。谁来说说，学习本组课文我们要明确哪些任务？（一要注意把握主要内容，还要联系实际，深入思考；二要积极行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量）只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯看图

13、引入，初读全文只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯看一组有关地球的图片，引导学生根据已有知识简介地球。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课

14、的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯下面，就让我们跟随课文去走近地球、了解地球吧！请同学们放声读读课文，注意把生字读准确，把句子读通顺。不懂的字词先自己想办法试着解决。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文

15、，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯学生自由读课文。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯出示要求读写的词语

16、，认读正音，并交流已理解的词语意思。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯默读课文，梳理内容只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望

17、、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯默读课文，然后跟周围的同学讨论：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改

18、剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯交流反馈：可以选择其中印象比较深刻的一方面来向大家汇报，并朗读相应的段落：只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯地球的美丽壮观与渺小（第1至2自然段

19、）；只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯地球所拥有的自然资源有限（第3至4自然段）；只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹

20、、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯人类无法移居的事实（第5至7自然段）；只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌

21、铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯人类应保护地球（第8至9自然段）。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯概括大意，初解课题只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会1

22、0个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯根据梳理的几方面内容，引导用自己的话概括课文大意。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一

23、个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯联系主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯小结：通过学习，我

24、们初步了解了地球，知道了她的样子非常（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常（渺小）。她所蕴含的（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（只有一个地球）。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯

25、危隶犯课后作业，抄写词语只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯抄写“词语盘点”中要求“读读写写”的词语。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课

26、的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯第二课时只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹

27、俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯复习旧知，导入新课只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯听写本课要求读写的词语。同桌相互检查，改正错字。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会

28、10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯指名学生说一说课文大意后引入新课：阅读就是用心灵与文字对话的过程。让我们再次朗读课文，边读边问问自己：是否高兴了、着急了、痛心了、气愤了或是担忧了？把触动你心灵的词句画下来，让我们一起交流交流吧！只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，

29、正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯板块研读，深究题意只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改

30、剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯不动笔墨不读书，一条条颤抖的波浪线条记下了你们心灵震动的痕迹。下面我们就一起来交流、感悟大家画下的词句。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯感悟地

31、球的渺小。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯（1）指名读。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎

32、、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯（2）渺小：地球的半径有六千三百多公里，作者说地球“渺小”，你认为有道理吗？根据课文内容，说说你的理由。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇

33、霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯小结：事物的大小是相对的，地球跟人相比，就十分庞大，同茫茫的宇宙相比，就显得渺小了。如果可以把学校看成宇宙，那么，地球可能是什么呢？恐怕连一粒微尘都算不上。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴

34、霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯感悟自然资源的有限。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯(1)学习第三自然段，理解矿物资源面临的危机。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学

35、会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯明白矿物资源是不可再生资源；只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万

36、臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯从“几百万年、几亿年”感悟矿物资源形成时间的长及来之不易。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯从“不加节制”等词感悟人类无

37、知的破坏。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯（2）学习第四自然段，理解原本可再生的资源遭受的破坏。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的

38、词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯理解“本来”在句中的作用。（“本来”一词体现了说明文用词的精确性，它突出了这些资源原先可以再生的特点，强调了现在已经不可再生）只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课

39、文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯品读句子：但是，因为人们随意毁坏自然资源给人类生存带来了严重的威胁。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄

40、缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯a.举例说说什么是“生态灾害”？只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯b.补充有关生态灾害的资料，加深理解。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写

41、词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯指导朗读这一段，读出自己所感悟到的心情。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬

42、廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯感悟无法移居的事实。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯（1）品读句子：科学家已经证明别的星球上去。只有一个地球教学设计案 教案教学

43、设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯理解“至少”在句中的意思：至少就是“最少”的意思，这个词说明了了“40万亿公里”是目前可以确定的最小的范围，也告诉我们这个范围以外的情况，科学家还不能确定。体现了说明文用词的精确和严谨。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球

44、教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯感悟最小的范围，即“40万亿公里”有多远？（以前学过太阳这篇课文，告诉我们太阳离地球是1.5亿公里，坐飞机去的话大约要二十几年，这么一估计，40万亿公里坐飞机得五六百万年才能到达）只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学

45、习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯指导朗读。只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬

46、廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯（2）了解有关“移民基地”的设想。（教师可介绍有关火星和月球的知识，引导学生明白，这种设想是遥远而困难的事情）只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众

47、均沛循犯危隶犯理解宇航员的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博瞳万臀勿划撒茬廖幕渤肇霜钓改剃吝郁岳锗碗绳吏新茹雁蔓麦懂儡皖浩敌铁北歇骑殴霹俄宏谎拧教贰完约狰鸥吟厄缴渝钝链酱众均沛循犯危隶犯宇航员为什么会发出这样的感叹？（说地球可爱，是因为她无私地奉献资源，为人类的生存提供保障；说地球容易破碎其实是指她很容易遭受破坏，比如资源枯竭、生态灾害等。这句话表现了宇航员对地球的赞美之情，同时更体现了宇航员对地球的担忧之情）只有一个地球教学设计案 教案教学设计第 页只有一个地球教学设计案 教案教学设计 学习目标学会10个生字，正确读写词语盘点“读读写写”中有关本课的词语“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。默读课文，了解课文的主要内容。明白“只有一个地球”，懂博