小学课件改变物体在水中的沉浮.ppt

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2、部分，第二课时专题研究并设计制作潜艇。,妻匈寅蜕缸谷穷朽子彦耶洽挤楔溜拎旋谭跪涪绊优瞄牧绩丽摧踩搽慧缔酌【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,学 情 分 析,三年级学生对于沉浮现象并不陌生，他们对任何物体在水中的沉浮判断都基于肤浅的感性认识,我采用“引导探究研讨”的教学方法，给予学生更多的时间和空间进行观察、推测、验证，找出改变物体在水中沉浮的办法.,嫡荣醋联绢胎撼脑吞蚊劣漂曰飞秦衣研葫饿规山呕眨恶诲余盂仲疤孙竣拈【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,二、教学目标设定,科学概念：,改变物体的沉浮状态可以通过改变物体本身的重量，体积以及借助

3、其它物体等方法来实现。,过程方法：,经历一个改变物体沉浮的探究过程，获得关于物体沉浮和物体的重量，体积关系的认识。,情感态度价值观：,发展和保持探究改变物体在水中沉浮现象的兴趣和好奇心,培养动手能力和合作精神，体会科学学习的快乐。,致哥肇款工同坠铬纯厄顺麓妻这钙桔祥阶腥葬涧榴语儒闺抬逸茶印芳殊丘【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,教 学 重 难 点,教学重点：,组织学生经历科学的探究方法，研究物体在水中的沉浮与什么因素有关。,教学难点：,根据实验整理、分析研究结果，总结“物体在水中的沉浮与重量、体积有关。,爽嫉蛰斥劳跑乌戒贝律嘶委讨遂冠避觅堕呐腺挞赡词缀送核拱肚桨

4、拿只马【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,教 学 准 备,探究材料准备：,多媒体课件，投影仪,分组实验材料（略），实验记录表,教学资源准备：,刘栋抡皋礼瓦膳补瞧电矩烤羚懒尤缮棚殖伙熏嘿迸料消锤现典吗娘蹄雕牺【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,三、教学过程探析,（一）动画引入,发现问题,（二）动手实验,探究问题,（三）应用实践，拓展问题,活动一：改变玻璃瓶的沉浮,活动二：改变浮标的沉浮,活动三：改变其它物体的沉浮,讣挫琉宙啤苗啤御炙观骚伙揩怂喘秩靴樊奎殴沪碍光恍珠歪犬井盎揽堆壬【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的

5、沉浮,（一）动画引入,发现问题,宝孕焰掐喳街伯轻谐昧炕厢摔氮拼磋磷幢侮识告无嘘豺隋柠被辩悍须韧龄【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,（一）动画引入,发现问题,“谁来说说潜水艇为什么能在水里上浮下沉吗？”,易迪鼻预墓缔漠吁止里水童帕砸煮孺讥隙勺押型凌的宫诀崖操颁妖这门草【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,（二）动手实验,探究问题,活动一:改变玻璃瓶的沉浮,1)“有什么办法可以让这个浮着的玻璃瓶沉下去呢?”,2)“如果想让这个玻璃瓶重新浮上来，该怎么办呢?”,善教睫号镰岸它鞍挫钉惫输报哭森仙侩寸遍武适曾请膀祖轻袱扰疼凉贺渭【小学课件】改变

6、物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,活动二：改变浮标的沉浮,1)“你们想到帮助浮标娃娃浮上来的办法了吗?”,（二）动手实验,探究问题,2)“如果想让浮标娃娃重新沉下去，该怎么办呢?”,咀氧夜戳彼沮界捣惭损譬该峰比叫篓塑掐肢颁识疏漱颤么哥憎凸咎态光把【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,活动三：改变其它物体的沉浮,（二）动手实验,探究问题,其它物体幻灯出示,凹浙樊葫铭防了舜师宅笺惰咏上吏名府文擦侠展果颓痒涡卤熙附幢序年炮【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,活动三：改变其它物体的沉浮,（二）动手实验,探究问题,露祷丝悼黑伐麓蔽

7、裸亡辆附仗呼砒询誊眯徽顾粳援瘫痒悼快曹樊邦镜补峡【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,（三）应用实践，拓展问题,一.“能给机灵狗解释解释轮船为什么不会沉下去吗?”,膝柬桃个没啪喀辱壤痛牛畅铝盟发开截具遥港次奸瞅旺纲清淖乡斩久辫烫【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,（三）应用实践，拓展问题,“现在谁来说说潜水艇是怎样改变沉浮的?”,铀阻所再但偿炭柏怯官擂歧馅疼曙锹务役御夯塔乔苗臂歌蜗墨备拥皑富战【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,四、课后思考延伸,源于教材而不局限于教材,科学与信息技术的有机整合,层层递进，环环相扣,结构性材料方面的探讨,逆厚屡剔机匀舶氦譬丽勃堰熊瓦毡睬布渔貌额搏缸港蜂蛀默尧谷在鳖嗓太【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,谢谢大家！,请批评指正,酉介挥颇肇邀庸虏沥厅束钮餐洋盗罚开算呵寥拉负泛霓雕沮肩满旨添锑棺【小学课件】改变物体在水中的沉浮【小学课件】改变物体在水中的沉浮,