餐桌上的礼仪演讲五篇.doc
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1、餐桌上的礼仪演讲五篇 餐桌上的礼仪演讲1“铃铃铃”下课铃声响了,我们开开心心地排着队去领饭。我们走进饭堂,一个跟着一个排队,安安静静地拿饭。我们拿完饭,一起向自己的座位走去。等人都到齐了,大家就坐下来进行感恩。我们双手合起来,闭上眼睛,用心感谢为我们做饭的叔叔和阿姨,感谢他们辛苦地为我们做饭。我们还感谢农民伯伯们,感谢他们辛苦地种田,让我们可以吃到好吃的米饭。我拿起刚领来的这碗白白的米饭,看着桌面上青青的菜,闻着香香的肉味,心中感到无比的幸福。我想:我一定要把这些饭菜都吃完,我不能浪费一粒米、一根菜、一片肉,因为这些东西都是工人叔叔、农民伯伯的劳动成果。我曾经学过一句古诗:“谁知盘中餐,粒粒皆
2、辛苦。”使我们懂得了要爱惜粮食,要珍惜别人的劳动成果的道理,所以,文明就餐我一定能行。餐桌上的礼仪演讲2学生的文明就餐,是创建文明校园的需要,也是培养学生良好生活习惯的需要,更是学校德育内容一个不容忽视的环节。近日,洲泉镇中心小学晚村校区,扎扎实实地开展了一次“粒粒皆辛苦,文明进餐桌”的教育活动,分三个环节展开。餐前知文明。活动前期,利用周一晨会、班队课组织学生学习文明就餐的相关规定,比如低年级学生排队到食堂,吃饭的时候保持安静坐在自己位置上等。同时就餐细则以纸质的形式,下发到各个班级让学生学习。同时,校区还以出一期黑板板、宣传橱窗展示等形式,使文明就餐这一关键词深入学生心中。餐时习文明。就餐
3、过程中,到食堂吃饭的一年级学生,由第三节课老师带领,排队到食堂就餐,在食堂分饭菜、用餐的时候,要求学生整齐排队等候并安静用餐。在教室用餐的年级,做到有秩序地排好队伍,做到快、静、齐,不拥挤,不喊叫,不敲饭碗,有秩序,懂得相互礼让。特别注意的是,我们要求学生在座位进餐,不能端着饭碗在教室走动跑动。餐后守文明。学生餐后,以前也存在着一系列的问题,比如边吃遍到食堂洗完,洗碗池乱倒饭菜等现象。此次文明就餐教育活动,我们要求学生遵守以下规则:用餐完毕,把餐桌擦拭干净,如有需要还要清洁地面;洗碗节约用水,水龙头随开随关;饭后半小时,坐教室里安静休息。经过一段时间的教育活动,以前存在的一些就餐不文明现象逐渐
4、消失,取而代之的是一种文明的就餐秩序。学生们在就餐过程中,也懂得了知文明、懂礼仪,而这个,其实也是学校德育的一个重要内容。餐桌上的礼仪演讲3文明,即人们在日常生活中共同遵守的行为准则,是一个国家、民族进步、开放和发达的标志。它要求人们的行为要讲究礼貌、举止端庄,体现互助、友爱的新型人际关系。 一个知书识礼的人,“吃相”一定是温文尔雅的,如:进餐时,取菜一次不要太多;吃东西时,要闭嘴咀嚼;口内有食物时,切勿说话;用餐时,咳嗽打喷嚏应侧身掩口;品茶和饮咖啡都应小口啜饮,不可大口吞咽;敬茶要双手恭敬地端起茶杯等餐桌上的礼仪细节。每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐,是当代学生文明修身的一项重要
5、内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序,节约用水,节约粮食,文明就餐,从小事做起,从自身做起,力争以自己为榜样,并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐,使文明就餐成为我们的自觉行动。为了全面提升我校学生的文明素质,强化学生的文明意识;为了给广大同学营造一个良好的就餐环境,培养文明的就餐习惯。学校大队部特此向全校同学发起“文明就餐,从我做起”的倡议:学校食堂就餐规则:1、错时就餐,要按规定时间准时进食堂就餐,在食堂就餐的同学不能私自到外就餐,如有特殊情况不去食堂就餐,要向老师说明。2、各班排成一排,有序进食堂,不得奔跑,上楼不得争先恐后,不得插队。3、就餐时对号入座,不能抢坐别人的位置,要互相
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