人教版必修三第5章第1节生态系统的结构（共50张PPT）.ppt

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1、第五章 生态系统及其稳定性,第二节 生态系统的结构,问题探讨,生物群落与无机环境的关系？,土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够居住其中。植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。,用关键词、方框、线条、箭头等，构建生物与非生物之间关系的图示模型。,问题探讨,生物群落与无机环境的关系？,植物,枝叶,根,动物,遗体、粪便等,土壤,提供营养物质,细菌、真菌,保护,固着,决定植物种类，提供养分,决定动物种类,从群落的演替可以看出，一定的区

2、域内无机环境的状况，决定了哪些生物能够在这一区域定居和繁衍；生物群落的存在又改变着无机环境。在环境条件大体相同的地方，群落的外貌和结构往往也相近或相似。这些都说明生物群落与无机环境有着密不可分的联系。,一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可看做一个生态系统。,生态系统的范围有大有小,我们的课室是不是一个生态系统？菜市场能不能算一个生态系统？,生态系统概念：,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。,一、生态系统的范围,不是,生态系统就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。,（P

3、88）旁栏思考题动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。,生态系统的类型,例1、在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个A生态系统 B生物群落 C种群 D生物圈,A,一、生态系统的范围,类型,自然：水域海洋、淡水等；陆地森林、草原、荒漠、冻原等,人工：农田、人工林、果园、梯田、城市等,生态系统的结构层次,生物个体,同种,种群,不同,生物群落,无机环境,生态系统,最大,生物圈,_是地球上最大的生态系统,

4、生物圈,新陈代谢包括：同化作用和异化作用,1、同化作用：就是生物合成代谢。是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。即生物体利用能量将小分子合成为大分子的一系列代谢途径,拓展,同化作用：根据生活方式可分为自养生物和异养生物。,自养生物：能够利用无机物合成自身的有机物的生物。如蓝藻，硝化细菌，绿色植物等。异养生物：只能从外界摄取现成有机物的生物。如绝大多数动物、真菌等。,2、异化作用：就是生物的分解代谢。是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。呼吸作用是异化作用中重要的过程。,异化作用：根据生物呼吸作用是否需要氧气，可分为需氧生物、厌氧生物

5、和兼性厌氧生物。,1.需氧型：大部分动物，人，绿色植物，大多数细菌，多数真菌；2.厌氧型：寄生虫，少数细菌（乳酸菌，腐生菌，绿硫细菌）3.兼性厌氧型：酵母菌，大肠杆菌,二、生态系统的组成成分,问题：池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？,生物群落+无机环境,生态系统,非生物部分,生物部分,能量:,物质:,阳光、热能等.,空气、水、无机盐 等.,生产者：,主要是绿色植物,消费者：,主要是动物,分解者:,主要是细菌和真菌,二、生态系统的组成成分,生物群落+无机环境,生产者,主要指：特例：,把无机物制造成有机物并储存能量的生物。,绿色植物（光合作用）硝化细菌（化能合成作用）、光合细菌

6、（蓝细菌）,1、生物群落,(1)、生产者,必备成分,地位：,消费者,思考:猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?,猪笼草捕虫器,菟丝子,所有的植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？,寄生植物菟丝子属于消费者。,例（多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是A水稻、海带 B蘑菇、葫芦藓C酵母菌、地衣 D仙人掌、硝化细菌,AD,（2）、消费者,同化类型：,主要是捕食动物寄生植物：寄生菟丝子寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等,作用：,加快生态系统物质循环,利于植物的传粉和种子的传播,组成成分：,异养型,以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。,1、生物群落,地位：,非必备成份,

7、主要指：,营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。,（3）、分解者,1、生物群落,组成成份：,作用：,将有机物分解为无机物，归还无机环境,归类：,无机环境,作用：,组成成份：,为生物成分提供物质和能量,物质水 空气 无机盐,能量阳光 热能,地位：,必备成份,2、非生物的物质和能量,1、生态系统的组成成分(教材P90）,非生物的物质和能量,生产者,消费者,分解者,阳光热能、水、空气、无机盐等,为生物成分提供物质和能量,必备成分,必备成分,必备成分,非必备成分,自养型生物绿色植物、自养型细菌,将无机物合成有机物,异养型生物主要指各类动物,将有机物分解成无机物，加快物质循环，授粉等,将有机物分解为无机物，

8、归还无机环境,腐生细菌腐生真菌腐生动物,【判断】下列说法是否正确，并举例说明。,4、细菌就是分解者（）,1、动物都是消费者（）,腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。,3、生产者都是植物（）,硝化细菌、光合细菌属于生产者。,2、植物都是生产者（）,寄生植物菟丝子属于消费者。,硝化细菌、光合细菌属于生产者。,看谁最快,（1）除绿色植物外，还有哪些生物是生产者？（2）有人说：“植物都是生产者，动物都是消费者，微生物都是分解者。”这种说法有何不妥？试举例说明。,光合细菌、化能合成细菌（如硝化细菌）。,寄生植物（如菟丝子）消费者；腐食动物（如蚯蚓、蜣螂）分解者；自养微生物（如硝化细菌）生产者；寄生

9、微生物（如肺炎双球菌）消费者。,思考题,非生物的物质和能量,初级消费者,生产者,分解者,次级消费者,生态系统四种成分的关系如何？,生态系统的成分间关系,非生物的物质,生产者,消费者,分解者,制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所,帮助传粉、受精、种子传播,遗体,遗体,光能,紧密联系 缺一不可,生态系统结构模型,教材P90 图53,1、食物链：,在生态系统中，各种生物之间由于食 物关系而形成的一种联系。,三、食物链和食物网,1、图中有几条食物链？,2、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。,3、食物链中箭头的含义：,箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。,

10、捕食关系,3条,例 下列表示正确的一条食物链是A阳光植物兔狼 B草牛人细菌C植物昆虫食虫鸟鹰 D草兔狼,D,这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”,生态系统的成分,生产者,初级消费者,次级消费者,三级 消费者,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,食物链中的一个个环节。它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。,营养级：,狼,营养级,2.生态系统中一般不超过 营养级,1.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定_,不同的,45个,判断正误并说明理由：1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异

11、养生物都是消费者。（）,2、食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。（）,3、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。（）,三、食物链和食物网,写出3条与猫头鹰有关的食物链？,9,食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越。,强,一共有几条食物链？,同一动物在不同食物链，所处营养级_,不一定相同,食物网中蛇和猫头鹰的关系是,竞争和捕食,2、在这个食物网中，最长的食物链_ 最短的食物链_,草蝗虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰,草兔狐等4条,3、处于第一营养级的生物为_ 猫头鹰的营养级可以有_,草本植物,三、四、五、六,4、属于三级消费者的生物有_,蛇、吃虫的鸟、青蛙、猫

12、头鹰,5、狐与猫头鹰的关系_；兔与狐的关系_；猫头鹰与蛇的关系_。,竞争,捕食,捕食、竞争,思考：在P91图5-4和5-5中，若蝗虫消失，对生态系统分别有何影响？,提示：错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。一般认为食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。,生态系统的营养结构,食物链,食物网,生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。,一般来说，生态系统的食物链越多，食物网越复杂，这个生态系统抵抗外界干扰的能力与保持自身稳定的能力越强。,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,生态系统

13、的成分,营养结构（食物链、食物网）,生态系统的结构,（食物关系）,1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。3.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。4.分解者不参与该种食物链的组成。5.食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。6.在食物链中某种生物数量改变，会影响相邻营养级生物数量的变化，但在食物网中不一定。7、一条食物链中的营养级一般不超过五个。,注意事项:,随堂练习,1一个完整生态系统的结构应包括A生态系统的成分、食物链、食物网B生产者、消费

14、者和分解者C物质循环和能量流动 D生产者、消费者和分解者及无机环境,A,2下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是 A主要是指绿色植物B是生态系统的主要成分C属于第一营养级 D都是异养生物,D,3下列属于分解者的是 A营腐生生活的细菌和真菌 B营寄生生活的细菌和真菌C属于自养型的微生物 D属于异养型的全部微生物,A,4营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们 A能释放氧气和吸收代谢废物B能净化环境C能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中D能为其他生物提供食物来源,C,11下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属

15、于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类12“螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有 A2个 B3个 C4个 D5个,C,C,5在草兔狐狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是 A狼和兔 B兔和狼 C草和狐 D草和兔6下列食物链中，正确的一项是 A草田鼠兔鹿 B蝗虫麻雀 鹰狼C虾鱼海豹北极熊 D绿藻虾鱼鳖,C,D,8某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，这个生态系统是A森林生态系统 B草原生态系统 C农田生态系

16、统 D湖泊生态系统9对分解者的正确理解是：细菌和真菌 营腐生的微生物 异养生物 自养生物 是厌氧生物生态系统的必需成分A B C D,A,D,10下列有关左图的叙述中，正确的是A图中有两条捕食链B狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系C细菌占有第2、3、4、5营养级D狐处于第四营养级,A,13连接生物世界与无机自然界的两个重要环节 A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分C生产者和消费者 D生产者和分解者14当食草动物从天然草场的生态系统转移后，将看到A竞争强度增加，植物种类增加 B竞争强度减小，植物种类增加C竞争强度增加，植物种类减少 D竞争强度减小，植物种类减少,D,C,15绿眼虫是一种原生

17、动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它A是生产者 B是分解者 C既是分解者又是消费者 D既是生产者又是分解者,D,如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（）,B,1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。3.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。4.分解者不参与该种食物链的组成。5.食物链中箭头的含义：方向代表能量流动的方向，同时体现捕食与被捕食的关系。6.在食物链中某种生物数量改变，会影响相邻营养级生物数量的变化，但在食物网中不一定。7、一条食物链中的营养级一般不超过五个。,注意事项:,