人教版小学语文六年级下册第二单元《口语交际习作二》.ppt
《人教版小学语文六年级下册第二单元《口语交际习作二》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文六年级下册第二单元《口语交际习作二》.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、习作二,民风民俗,过“端午”,农历五月初五,是我国民间隆重的传统节日端午节。因“端”是“开始”的意思,古代“午”与“五”通用,又以奇数为阳。所以端午又叫端阳、端五、重五、重午,民间俗称“五月节”。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。,赛龙舟,吃粽子,元宵节,每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日-元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、
2、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。,中秋习俗,中秋月饼,中秋赏月,民风民俗包括哪些方面,节日习俗特色居民民间工艺品特色饮食,习作要求,1、可以写节日习俗、有地方特色的服装饮食居民、可以写新颖别致的民间工艺品2、看到的、听到的、亲身感受到的民风民俗3、抓住所写民俗特点,尽量写清楚民俗内容,把文章写具体4、选材要新,写出真情实感,巧构思,节日习俗 开头 节日事件 结尾(开头:交代清楚什么节日。节日事件:是活动过程,抓住有趣、有意义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如生,活灵活现。结尾:总结,抒发感情,赞美幸福生活。)特色饮食 开头 具体特点 结尾(开头:介绍美食名称及对他的感情,如引用
3、诗句会更有诗情画意。具体特点:要重点来写,具体些它的滋味、外形、人们的赞美等。结尾:抒发感情,赞美美食,赞美家乡),按空间顺序,特色居民 开头 空间方位 结尾(开头:点名写什么特色建筑物,要简洁利索、开门见山。空间方位:文章的重点,按空间顺序,抓住住事物的特点具体描写。结尾:巧妙总结,抒发感情)民间工艺品 开头 工艺品特点 结尾(开头:介绍工艺品名称,说在什么情况下得到这件工艺品。中间:用各种说明方法,介绍外形特点、结构特点、功能特点。结尾:总结、赞美工艺品),巧构思,节日习俗 开头 节日事件 结尾(开头:交代清楚什么节日。节日事件:是活动过程,抓住有趣、有意义、给人教育。抓住细节让人物栩栩如
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 口语交际习作二 人教版 小学语文 六年级 下册 第二 单元 口语 交际 习作
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4778134.html