人教版九上第四单元第十课.ppt
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1、课前复习检测1、列举阿基米德的两项文明成就。2、俄狄浦斯王的作者是谁?古希腊著名的英雄史诗指的是哪部作品?3、阿拉丁和神灯属于哪部作品集?,起点:文艺复兴和新航路的开辟(1416世纪)终点:第一次世界大战(1917年),世界近代史,世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。,资本主义时代的曙光,第10课,学习目标,1 掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。2 通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,理解文艺复兴的本质。3 了解新航路开辟的原因、过程、影响,认识新航路的开辟改变了世界形势,推动了历史发展的进程。,1、文艺复兴历史背景(原因),2、文
2、艺复兴兴起的时间及范围,3、文艺复兴的阶级实质,4、文艺复兴的内容及其概念,5、代表人物及其作品,6、文艺复兴的影响,分组合作完成,展示交流,自主探究 展示交流一、新航路开辟的原因?二、新航路开辟的过程(时间与主要航海家的活动)?三、新航路的开辟意义?,文艺复兴兴起的原因,14世纪意大利新生的资产阶级产生,要求冲破封建束缚,思想领域出现文艺复兴运动,以人为中心,以神为中心,新兴资产阶级,传统封建势力,不满教会的精神控制,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现(根源),封建教会:神是很伟大的,人是非常渺小的,人必须听从神的摆布。,人文主义:就人的智慧而言,人的高贵超过了天神。,封建教会:人的幸福不在
3、今生今世,而在飘渺的来世。,人文主义:人的幸福就在现实生活中,人有追求幸福、追求财富、追求爱情的权利。人是现实生活的创造者,同时也应该是现实生活的享受者。,文艺复兴的指导思想:,神,人,文艺复兴时期,资产阶级知识分子力求摆脱教会对人的生活和思想的束缚。他们不是以神而是以人为中心来考察一切,重视人的价值,崇尚个性。这种文化倾向(思潮)就是“人文主义”。,冷漠,缺少人情,突出了人性,人文主义精神,代表人物及其成就,意大利,神曲,文艺复兴的先驱,意大利,罗密欧和朱丽叶哈姆雷特,多才多艺的文化巨人,英国,蒙娜丽莎最后的晚餐,文艺复兴时期的文学巨匠,“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会对文化的控制,重
4、新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,实际上就是复古。,不对,文艺复兴是那些对教会不满的先进人物,以“复兴”古代希腊、罗马文化为名,开创新文化、新思想的运动。,文艺复兴是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。它不仅仅是古代希腊、罗马文化的简单恢复,而是以人文主义为武器,进行反封建、反教会斗争。,恩格斯说:“这个名称没有把这个时代充分表达出来。”,影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。,一.文艺复兴(14-16世纪)1.兴起的根本原因:2.指导思想是:3.性质(实质):4.最
5、先开始的国家:5.有哪些代表人物和作品?6.作用:,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,资产阶级思想文化运动,人文主义,意大利,但丁(意大利)神曲达芬奇(意大利)蒙娜丽莎 最后的晚餐莎士比亚(英国)罗密欧和朱丽叶哈姆雷特,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础.,文艺复兴的先驱,课堂小结,自主探究 展示交流一、新航路开辟的原因?二、新航路开辟的过程(时间与主要航海家的活动)?三、新航路的开辟意义?,何为新航路,又称“地理大发现”,指1516世纪,西欧各国本想探寻不经地中海而从海上通往东方的航路,经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些
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